Конспект урока обществознания "Политические режимы" (9 класс)

Тема: ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕЖИМЫ

ЦЕЛЬ: ученики научаться характеризовать и оценивать политические режимы.

Предметные: рассмотреть особенности политических режимов: тоталитарного, авторитарного, демократического; провести сравнение и противопоставление политических режимов с целью закрепления изученного материала.

Метапредметные:  развитие навыков работы в сфере самостоятельной познавательной деятельности; развитие навыков работы в группе; развитие коммуникативных и творческих способностей учащихся.

Личностные: воспитание гражданской жизненной позиции.

ХОД УРОКА:

Определение + иллюстрации

- Определите, о каком понятии идет речь?

Способы и средства с помощью которых государство воздействует на общество, осуществляя свою власть - …. (ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ).

- Все политические режимы делятся на демократические и недемократические (авторитарные и тоталитарные).

- Что важно знать, чтобы уметь их отличать?

ОТВЕТЫ

ПРИЗНАКИ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ

1 вариант

1. Народ – источник власти.

2. Разделение власти на законодательную, исполнительную, судебную.

3. Правовое государство и гражданское общество.

4. Соблюдение основных прав и свобод граждан.

5. Права личности закреплены законом.

6. Органы государственной власти формируются вследствие демократических выборов.

7. Политический плюрализм и конкурентная многопартийность.

8. Существование легальной оппозиции.

9. Средства массовой информации свободны от цензуры.

10. Деятельность армии, полиции, спецслужб регулируется и ограничивается законом, поддержание правопорядка является функцией полиции и суда.

ПРИЗНАКИ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ

2 вариант

1. Отчуждение народа от власти.

2. Исполнительная власть принадлежит правящей верхушке, полномочия которой превышают законодательную власть.

3. Полномочия парламента ограничены, высокая степень централизации в управлении жизнью общества.

4. В большинстве случаев сильная неограниченная власть президента.

5. Политические права и свободы граждан ограничены, закон защищает, прежде всего, государство.

6. Деятельность оппозиции ограничена.

7. Существует цензура СМИ. Слабая политическая информированность народа.

8. Полиция, армия, спецслужбы не только обеспечивают правопорядок, но и выполняют функцию карательных органов, распространены внесудебные способы принуждения и наказания.

9. Существует официальная идеология, другие течения могут существовать в случае лояльности политическому режиму.

10. Гражданское общество может существовать и не зависеть от государства.

ПРИЗНАКИ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ

3 вариант

1. Наличие монопольно правящей партии.

2. Политическое господство группы лиц, возглавляемых лидером, культ личности вождя.

3. Законодательная, исполнительная, судебная системы контролируются из одного центра – политического и идеологического института – партии.

4. Отсутствие раздела властей.

5. Политические права и свободы граждан отсутствуют, законы защищают лишь интересы государства, отсутствие гражданского общества

6. Одна политическая партия, любая политическая оппозиция отсутствует.

7. Жесткая цензура СМИ, отсутствие плюрализма мнений, поиск внутренних и внешних врагов, одна идеология.

8. Наличие всеохватывающего контроля над политикой, идеологией, культурой.

9. Полиция, армия, спецслужбы кроме функций охраны правопорядка действуют как карательные органы государства.

10. Разветвлённая карательная система, наличие репрессивного аппарата.

Работа по группам

Задание 1 группе.

1. Опираясь на материал учебника стр. 20-22,  определить, какой из наборов ПРИЗНАКОВ относится к ТОТАЛИТАРНОМУ РЕЖИМУ.

2. Сформулировать определение ТОТАЛИТАРНОГО РЕЖИМА.

3. Выбрать из набора 3 самых важных признака, объяснить свой выбор.

4. Что позволяет правящей верхушке удерживать власть в тоталитарном обществе? Дайте оценку этим методам и их последствиям.

Задание 2 группе.

1. Опираясь на материал учебника стр. 22-23,  определить, какой из наборов ПРИЗНАКОВ относится к АВТОРИТАНОМУ  РЕЖИМУ.

2. Сформулировать определение АВТОРИТАРНОГО  РЕЖИМА.

3. Выбрать из набора 3 самых важных признака, объяснить свой выбор.

4. Какие признаки авторитаризма, на ваш взгляд, являются недопустимыми, а какие, возможно, импонируют вам?

Задание 3 группе.

1. Опираясь на материал учебника стр. 23 - 25,  определить, какой из наборов ПРИЗНАКОВ относится к ДЕМОКРАТИЧЕСКОМУ  РЕЖИМУ.

2. Сформулировать определение ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО РЕЖИМА.

3. Выбрать из набора 3 самых важных признака, объяснить свой выбор.

4. Какие признаки демократического режима, на ваш взгляд, являются положительными, а какие отрицательными? Ваше отношение к демократическому режиму.

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ

ВЫСТУПЛЕНИЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ГРУПП

ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ – это один из видов политического режима, при котором население участвует в осуществлении государственной власти, принимая решения большинством с учетом интересов меньшинства.

АВТОРИТАРНЫЙ РЕЖИМ – это политический режим, при котором государственная власть осуществляется одним лицом либо узким кругом лиц (правящей элитой) при минимальном участии населения.

ТОТАЛИТАРНЫЙ РЕЖИМ - это разновидность антидемократического политического режима, которая характеризуется полным контролем государства над всеми сферами жизни общества, ограничением и нарушением прав личности.

«Лучшие должны править во всех государствах и при всех режимах.

Всякий режим плох, если в нем правят худшие»

А.И. Ильин (1883 – 1954), русский философ, правовед

ОБСУЖДЕНИЕ

ИТОГИ УРОКА

Домашнее задание: §3 + подготовка в проверочной работе