609251
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока обучение грамоте "Буква Б и звук "Б"

Конспект урока обучение грамоте "Буква Б и звук "Б"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ (ЧТЕНИЕ)

1 класс

Тема: « Звуки [ б ] - [ б ' ], буква Бб .

Цели и задачи урока:

предметные: развивать у обучающихся умение обозначать звуки [ б ] - [ б ' ] буквой б, учить находить в словах звуки [ б ] - [ б ' ], составлять звуковые модели, подписывать изученные буквы под звуковыми схемами.

метопредметные:

регулятивные – развивать у обучающихся умение самостоятельно ставить учебную задачу;

познавательные - учить строить рассуждения

коммуникативные - создать условия для использования речевых средств с целью решения различных коммуникативных задач, мыслить, владеть устной речью, учить строить высказывания;

личностные - формировать ответственное отношение к учению, готовность к саморазвиию на основе повышения мотивации к обучению и познанию.

Тип урока: ОНЗ

Виды деятельности на уроке : беседа, работа в паре, чтение текста.

Формы контроля: устные высказывания.

Оборудование урока: доска, проектор, предметные картинки, карточки.



Ход урока

1. Организационный момент.

Цели и задачи организационного момента:

предметные : подготовка учащихся к восприятию темы урока;

регулятивные – создать условия для освоения универсальных учебных действий, развивать уважение друг к другу.





2. Основной этап урока

Цели, которые учитель ставит перед собой на данном этапе урока:

предметные: развивать у обучающихся умение обозначать звуки [ б ] - [ б ' ] буквой б, учить находить в словах звуки [ б ] - [ б ' ], составлять звуковые модели, подписывать изученные буквы под звуковыми схемами. подписывать изученные буквы под звуковыми схемами.

метопредметные:

регулятивные - учить работать в паре;

познавательные – развивать умения строить свой ответ, рассуждать, делать вывод;

личностные – формировать умения выражать собственное мнение.

Методы, способствующие решению поставленных целей и задач: фронтальный опрос, работа в паре с последующей проверкой

-Ребята к нам в гости на урок пришли герои одной сказки. Вы знаете, как их зовут? И какая это сказка ? (Буратино и Карабас)

-Сделаем звуковые записи этих слов.

Буратино Карабас ( учащиеся у доски).

-Какой звук не смогли обозначить буквой? Умеем ли мы обозначат этот звук? Почему?

-Как вы думаете какая задача будет стоять перед нами на уроке? (учиться обозначать звук [ б ] - [ б ' ]. Выберите букву для обозначения звука.

-Где её место на наборном полотне? Что это за пара? (пара по звонкости-глухости)

-Откроем тетради и запишем число.

Напечатаем буквы – заглавную и строчную.

Физминутка

-Черепаха Тортила приготовила задания. Чтение слогов в учебнике. Почему в одних слогах звук (б) мягкий, а в других твёрдый? От чего это зависит?

Упражнение № 1. Найти в словах звук[ б ] - [ б ' ],

Упражнение №2. Составь звуковые схемы слов. (4 человека у доски).



Упражнение №3 Отгадай загадку и составь схему слова-отгадки ( бычок)

-Черепаха Тортила приготовила ещё одно задание. Вам предстоит поработать в парах.

Соединить начало и конец слов.

Кара * бан тара * бас

бара * бас беге * лет

бук* то би * рам

боло * вы ба * мот

Работа в парах на карточках, с последующей проверкой на доске.

Упражнение №4. Прочитай предложение, выбери соответствующую картинку.

Подведение итогов работы.

Цели, которые учитель ставит перед собой на данном этапе урока:

предметные: проверить умение обозначать звуки [ б ] - [ б ' ] буквой б, учить находить в словах звуки [ б ] - [ б ' ].

личностные - создать условия, в которых ребенок сможет проанализировать, чему он научился и что нового узнал на уроке.

-Какая цель стояла перед нами на уроке? Чему учились? Научились? Что понравилось больше всего? Что запомнилось?























Подписывать изученные буквы под звуковыми схемами. Различать согласные и гласные звуки, обозначать согласные звуки на схеме условными знаками и буквами. Характеризовать и различать твёрдые и мягкие согласные звуки, звонкие и глухие. Ставить в словах знак ударения, выделять ударный слог. Читать слова, предложения и тексты. Делить слова на слоги, определять количество слогов в слове. Читать открытые слоги с гласными буквами: ы-и, о-ё, а-я, э-е, у-ю. Переносить слова со строки на строку по слогам. Различать формы строчных и прописных букв. Читать предложения и тексты. Ориентироваться на строке при написании букв, писать буквы на строке с использованием опор. Различать строчные и заглавные буквы. Объяснять алгоритм написания букв.





Учить чтению целыми словами; учить выделять звуки из речи; учить различать звуки; развивать умение выделять ударный слог; прививать навыки выразительного чтения; развивать навыки каллиграфического письма.



Умение проводить звуковой анализ слов; писать буквы; умение читать и записывать слова и предложения; умение объяснять значения слов; умение выделять ударный слог; умение читать тексты



Чтение текста.

Запись слов и предложений с печатного текста.









Общая информация

Номер материала: ДБ-369328

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.