Конспект урока "Обучение грамоте"(Русский язык, 1 класс)

Конспект урока

Обучение письму по прописям В.А. Илюхиной к «Букварю» Т.М. Андриановой.

«Строчная буква й»

Составитель Менькова Ирина Николаевна

учитель начальных классов

МБОУ Нар-Фоминская сош №6

с углубленным изучением отдельных предметов

Урок русского языка

Обучение письму по прописям В.А. Илюхиной к «Букварю» Т.М. Андриановой.

«Строчная буква й»

I Орг. Момент.

II Повторение пройденного.

·        Дети загадывают буквы по элементам и отгадывают их. (Устно).

·        Открываем прописи, проверяем правильность её положения на столе. На строчке с голубой галочкой записываем графический диктант. Я диктую букву по элементам, дети записывают её. Затем говорят, что у них получилось.

III Новый материал.

·        Рассматриваем новую букву. Дети сами говорят, из каких элементов она состоит, на какую букву  похожа, придумывают название новому элементу – «улыбочка».

·        Прописываем  строчку букву «й».

·        Проводим звуко-буквенный анализ слов «мой» и «май», затем под коллективное комментирование записывают эти слова.

·        Проводим звуко-буквенный анализ слова «милый», делим на слоги, ставим ударение, затем под коллективное комментирование записываем это слово.

Физ. минутка.

IV Находим и выделяем в слове «канарейка» заданные элементы изученных букв.

·        Дети называют и отмечают синим карандашом середину и 1/3 сверху в изученных буквах.

V «Зарядка для ума»

·        Соединяем по порядку элементы написания букв.

·        Находим пару каждому элементу.

·        Восстанавливаем буквы испорченные Буквоежкой.

VI Вспоминаем правила предложения.

·        Дети говорят первое правило предложения и графически показывают его, говорят второе правило предложения, затем – третье и графически его показывают.

VII Подводим итог урока.