Конспект урока по алгебре для 7 класса по теме «Одночлен и его стандартный вид»

Конспект урока по алгебре для 7 класса по теме «Одночлен и его стандартный вид»

Класс	7
Название  урока	Одночлен и его стандартный вид
Тип урока.	Урок изучения нового  материала.
Цель деятельности учителя	Создать условия для формирования понятий:  одночлен, одночлен стандартного вида,  равных одночленов.
Планируемые результаты	Предметные: ученики научаться:  распознавать одночлены, приводить одночлены к стандартному виду, распознавать равные одночлены. Метапредметные УУД: Познавательные: извлекают информацию из текста по указанию учителя, анализируют и обобщают. Регулятивные: самостоятельно формулируют познавательную цель и строят свои действия при решении задач в соответствии с ней, адекватно оценивают правильность или ошибочность выполнения учебной задачи, её объективную трудность и собственные возможности её решения. Коммуникативные:  умеют слушать и понимать речь других, учитывают разные мнения, стремятся к координации различных позиций  в сотрудничестве. Личностные: 1.) Формируется умение уважать иное мнение, не допускать оскорблений и высмеиваний. 2.) Вырабатываются в противоречивых конфликтных ситуациях правила поведения, способствующие ненасильственному и равноправному преодолению конфликта.
Этап урока	Время (мин.)	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент	2	Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу.
Актуализация знаний	6	Организация устной работы посредством  использования материала Учи. ру: Вспомним свойства степеней и их применение при решении заданий	https://uchi.ru/b2t/teacher/math/works/library
Самоопределение к деятельности	1	Посмотрим на экран Интересно, а что такое одночлен?	https://uchi.ru/teachers/groups/1106023/subjects/1/course_programs/7/cards/39548
Введение           понятия	5	Откройте учебник на странице 108  (п 21) и прочитайте определение одночлена. Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске	https://uchi.ru/teachers/groups/624355/subjects/1/course_programs/7/cards/34391
Первичное      закрепление понятия одночлен	3	Дайте  определение  одночлена. (определение произносится несколько раз разными учениками) Выполним устно № 455 (стр.108)
Самоопределение к дальнейшей деятельности	2	На доске записаны два одночлена:                2х2у∙(-5х3у4)       -10х5у5                       Подумайте и скажите - в чём их существенное различие?
Введение            понятия	2	Чтобы убедиться в верности ваших предположений, прочитайте следующую часть пункта и скажите какой одночлен называют стандартным.
Первичное закрепление понятия стандартного вида одночлена	6	Выполним устно № 456 (стр.108) Работа с заданиями от Учи.ру на          интерактивной  доске Решить с последующей проверкой          № 458(в,г)	https://uchi.ru/teachers/groups/624355/subjects/1/course_programs/7/cards/34392
Физкультминутка	2	Организация физкультминутки Обеспечение эмоциональной разгрузки, снятие физической усталости
Введение            понятия	3	Нам осталось только выяснить – при каких условиях одночлены будут равными. Ващи предположения. Верно: одночлены равны если у них одинаковый стандартный вид и значит их  значения будут равны  при любых значениях переменных.
Обобщение и систематизация знаний	9	Замечательно. Теперь давайте возьмём в руки планшеты и каждый самостоятельно выполнит задания.	https://uchi.ru/teachers/groups/624355/subjects/1/course_programs/7/cards/34393 https://uchi.ru/teachers/groups/624355/subjects/1/course_programs/7/cards/34394
Итог урока. Рефлексия	3	Организую обсуждение: Что нового вы сегодня узнали на уроке? Что было не понятно? Какое задание было самым сложным для вас? Выставляю оценки (привлекая учащихся).
Домашнее задание	1	Пункт 21 (до понятия степени одночлена)   прочитать выучить правила. Решить6 №4567 и на  Учи.ру только № 1. Из данного задания по ссылке	https://uchi.ru/b2t/teacher/math/works/library