1055829
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока по английскому языку в 4-х классах Тема " Животные"

Конспект урока по английскому языку в 4-х классах Тема " Животные"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.











Конспект урока

по английскому языку

в 4-А, 4-Б классе



Тема: «Animals»



Учитель: Тараторкина Ю.А.



















Цель урока: совершенствование лексических и грамматических навыков по теме «Животные».

Задачи урока:

  1. Образовательная – закрепить лексические навыки по теме «Животные »;

  2. Развивающая – совершенствовать грамматические навыки (тренировать правильное употребление в речи сравнительной степени имени прилагательных);

  3. Воспитательная – поддержание интереса к учению и формирование познавательной активности учащихся посредством мультимедийной презентации;

  4. Познавательная – расширение культурологических знаний.

Оснащение урока:

- учебник Spotlight 4 (Students book); - доска;

-изображения животных

План урока:

  1. Организационный момент.

Good morning, dear children!

I’m glad to see you! Sit down, please.

  1. Речевая зарядка

How are you today?

Fine, thanks. And you?

  1. Фонетическая зарядка

Today we are going to talk about “Animals”. What’s the Russian for animals?

Children, let’s go to the Zoo. But first let’s practice English words.

Let’s sing a song, please! (стр 58 упр 1)

Cообщение целей и задач урока

What is the song about?

Today we are going to talk about “Animals”.

Сегодня, ребята, мы с вами вспомним название животных, будем их сравнивать.

What animals do you know?

  1. Основной этап

  1. А теперь давайте посмотрим, каких животных мы можем встретить в нашем зоопарке.

  • Look at the pictures, listen and repeat after me. Слайд 1

  • Look at the pictures and say what animal is in it. Слайд 2

  1. Вот, ребята, мы с вами и вспомнили наших животных. А какие же они наши животные? Как же мы их можем охаректиризовать?

What’s the Russian for BIG? TALL? SILLY? CLEVER? LITTLE? LAZY?

  1. Давайте подберём прилагательные к нашим животным



Now look at the next slide, read and listen to me and say What animal is it?



Tall giraffe

Silly monkey

Clever dolphin

Little seal

Lazy lizard

Big whale

Right you are! I see you know the animals very well. Do you like animals?

4. Now let’s play the game Guess what animals. Who’d like to show the animals? Riana, come to the blackboard! And we guess what animal Riana show! Can we start? Please, be very attentive! Lets guess! (дети выходят к доске и показывают животных, остальные угадывают какое это животное)

5. Физкультминутка.

  • And now it’s time to have a rest. Sing and do! Stand up, please!

The yellow giraffe

Is as tall as can be.

It can eat the leaves

From a very tall tree!

It’s got a long neck

And long legs too.

And it can run faster

Than me or you!

  1. Now look at the pictures and answer the question.

Ребята, мы с вами вспомнили животных и имена прилагательные. Теперь посмотрите на экран и ответьте на вопросы.

Which animal is bigger? (a whale)

Which animal has got a shorter tail? (A kangaroo)

Which animal is taller? (a giraffe)

Which animal is thinner? (a lizard)

Which animal is cleverer? (a dolphin)

Which animal has got smaller eyes? (an insect)

Right you are! What the Russian an insect?

7. Идём дальше по нашему зоопарку. Теперь, давайте, мы сравним этих животных. Look, read and say.

  1. Whales are bigger than dolphins.

  2. Monkeys are cleverer than emus.

  3. Giraffes are taller than elephants.

  4. Crocodiles are longer than lizards.

  5. Hippos are fatter than seals.

Ребята, скажите мне, пожалуйста, а как мы сравнили наших животных?

А скажите, как же образуется сравнительная степень прилагательных?

Давайте вспомним правило сравнительной степени прилагательных! Слайд 5

8. Ребята, посмотрите, а что это делают наши животные? А что они делают всегда?

  • Look at the pictures and say Which are the animals doing now?

  • And What do the animals usually do?

  • You have 1-2 minutes! Work in pairs! (парная работа) стр 60 упр 1

Ребята, а как мы сказали о действиях, которые происходят всегда? о действиях, которые происходят сейчас?

9. Работа с карточками. You have the cards on your tables, read and choose the right form of verbs. You have 2-3 minutes. Begin, please!

  1. Pam always is watching/watches TV in the evening.

  2. Gary and Diane never go/are going to school together.

  3. Frank is in his room now. He reads/is reading comics.

  4. Do they usually play/Are they usually playing basketball in the park.

  5. Where’s Alan? Is he sleeping/Does he sleeping?



10. Look at the slide, read and put the sentences in the right order. The first, read sentences, please. Who wants to read? Now put the sentences in the right order. Read the dialog, please!

11. And now make your own dialogues, please. You have 3 minutes.



6.Подведение итогов

Вот, ребята, мы и закончили нашу прогулку по зоопарку, но одно животное спряталось от нас! А какое это животное? Listen to me and try to guess what animal is it. Then draw this animal. Now listen to me, please!

It is very big animal. It lives in Africa. It is very fat. It has their babies during the rainy months of October and April. It sleeps most of the day and eats at night.

Draw this animal! What’s the animal? (hippo)

And your homework WB p 34-35 ex 2,3

Thank you for your work during the lesson. Your marks are….

The lesson is over, good bye!

Общая информация

Номер материала: ДБ-211898

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.