Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспект урока по бадминтону
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Конспект урока по бадминтону

библиотека
материалов

Конспект урока по физической культуре для 5 "в" класса

Учитель физкультуры: Евдокимова С.А.

Дата проведения: 20.10.2014 год

Раздел: Бадминтон

Цель урока: Овладение способами оздоровления и укрепления организма учащихся посредством занятий бадминтоном.

Задачи:

1. Знакомство с историей и правилами игры в бадминтон.

2. Формирование навыков техники хвата ракетки.

3. Освоение техники передачи в бадминтоне.

4. Взаимодействовать со сверстниками в процессе игры в бадминтон.

Этап образовательного процесса

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

Личностная

Регулятивная

Познавательная

Коммуникативная

1

2

3

4

5

6

Подготовительный(15минут)

1.Сообщение УЗ на урок

Знакомство с темой и планом урока. Познакомить с историей развития бадминтона(показ презентации)

2.Разминка: Ходьба, бег, спец. Упражнения (передвижения в стойке бадминтониста, захлестом голени, высоко поднимая бедро, скрестным шагом,)

3. Перестроение в две шеренги

4. ОРУ на месте

1. и.п-ракетка перед грудью в согнутых руках ,наклоны головы вправо, влево, вперед, назад

2. Ракетка в прямых руках за спиной-круговые вращения головой на 4

счета в одну сторону, на 4    

счета в другую.

3. Ракетка в правой руке хват за середину скручивание в кистевом суставе вправо, влево. Затем в левой руке.

4. круговые вращения  прямыми руками на 4 счета вперед ракетка в правой руке, на 4 назад в левой руке.

5. Ракетка в руках перед грудью на каждый шаг скручивание туловища.

6. Ракетка вверху в прямых руках ,на каждый шаг наклон туловища в сторону.

7. Ракетка в прямых руках на уровне груди. На каждый шаг мах прямой ногой.              

8. Выпад на каждый шаг. Ракетка в одноименной руке.

9. Гусиный шаг: ракетка перед грудью.

10. Прыжки на правой ноге на 4 счете, на левой, на 4 счета на двух

Ознакомить учащихся с целью и задачами урока, настроить на урок





Подготовить организм занимающихся к работе в основной части урока





Знакомство с историей и правилами игры бадминтон в процессе урока.






Установить роль разминки при подготовке организма к занятию







Уточнить влияние разминки мышц плечевого пояса на готовность к работе по бадминтону.


Прогнозирование- предвидеть уровень усвоения знаний, его временных характеристик











Определить последовательность и приоритет разминки мышечных групп

Общеучебные - использовать общие приемы решения задач











Общеучебные - контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.


Обсудить ход предстоящей разминки











Деятельность направлена на продуктивное взаимодействие при проведении разминки как со сверстниками, так и с учителем

Основной(25 минут)

1.Хват ракетки (держать, как молоток).

Прямая рука на уровни груди отводим ракетку в право, влево за счет кисти.

 Ракеткой рисуем лежачую  «восьмерочку».

2.Жонглирование воланом, открытой затем закрытой стороной ракетки.

3.жонглирование воланом откр., закрыт. Стор. ракетки при этом сесть на пол и встать.

4. тоже самое, но только лечь на пол.

5.Жонглирование воланом  

Как можно выше к потолку .

6.Жонглирование    чередуя- один раз перед собой, затем за спиной слева.

7. Подача снизу: на раз опускаем волан, на два подбиваем открытой стороной ракетки.

8. Игра в бадминтон в парах

Перестроить обучающихся на пары.

Объяснить технику изучаемых игровых приемов и действий, добиться их самостоятельному освоению, выявить и устранить типичные ошибки.



Моделировать технику освоенных игровых действий и приемов, варьировать её в зависимости от ситуации и условий, возникающих в процессе игровой деятельности.



Объяснить правила игры

Описывать технику изучаемых игровых приемов и действий, повторять и осваивать их самостоятельно, выявлять и устранять типичные ошибки.

Применять правила подбора одежды для занятия спортом и использовать игру в баскетбол в организации активного отдыха.

Определять степень утомления организма во время игровой деятельности, использовать игровые действия для комплексного развития физических способностей.

Коррекция - вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок.

Коррекция - адекватно воспринимать предложение учителя по исправлению ошибок.

Целеполагание - преобразовать познавательную задачу в практическую





Формировать мыслительные операции по каждому из разучиваемых элементов бадминтона

Общеучебные - ориентироваться в разнообразии способов решении задач.

Информационные - искать и выделять необходимую информацию из различных источников в игре бадминтон.














Распределение функций обучающихся во время работы по местам занятий



Развивать умение выразить свою мысль по поводу освоения работы одноклассников с элементами баскетбола.

Заключительный (5минут)

1.Упражнения на внимание

2.Анализ выполнения УЗ обучающимися, рефлексия, домашнее задание


Восстановить дыхание после игры.

Проверить степень усвоения обучающимися УЗ

Ставим УЗ на дом

Определять собственные ощущения при освоении учебной задачи на уроке.

Осознавать надобность домашнего задания

Определить смысл поставленной на уроке УЗ

Формировать умения и выделять основные признаки сравнения выполнения УЗ

Обеспечивать социальную компетентность и учет позиции других людей






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.12.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров576
Номер материала ДВ-228357
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх