Тема
Класс двустворчатые моллюски.
Беззубка и мидия. Места их обитания. Особенности строения. Передвижение.
Питание. Дыхание. Размножение. Роль в биоценозах и практическое значение.
Цель урока: сформировать знания об особенностях строения и
жизнедеятельности двустворчатых моллюсков и умение сопоставить их с особенностями строения и
жизнедеятельности брюхоногих моллюсков.
Задачи:
– обучения:
ознакомить учащихся с характеристикой класса Двустворчатые моллюски,
особенностями их строения в связи со средой обитания, многообразием.
– развития: развивать у учащихся умение сравнивать,
различать и характеризовать классы Брюхоногие и Двустворчатые моллюски на
основе заполнения таблицы; продолжить формирование грамотной речи при
использовании научных терминов; совершенствовать познавательные умения учащихся
через использование когнитивных операций (сравнение, синтез, обобщение).
– воспитания: формировать нравственные ценности у учащихся;
бережное отношение к природе, в частности, к животным;
Тип урока:
комбинированный.
Методы и приемы обучения: фронтальный опрос, объяснение,
демонстрация, беседа, работа с литературой.
Средства
обучения: таблица «
моллюски», набор раковин моллюсков.
Основные новые понятия:
«двустворчатая раковина», «биссус», «сифоны», « мускулы-замыкатели».
Ход урока:
1. Организационный момент (1мин)
– Взаимное приветствие учащихся и
учителя.
2. Актуализация знаний (2 мин) и опорос домашнего задания (7
мин)
На прошлом уроке мы начали изучение
еще одного типа беспозвоночных животных Блиц-опрос
(фронтальный опрос)
1. Какой тип животных мы начали
изучать на прошлом уроке?
2. Какое еще название имеют эти
животные?
3. В каких средах жизни обитают
эти животные?
Сейчас я хочу узнать насколько хорошо
вы усвоили предыдущий материал. Перед вами разноуровневые тестовые задания, напишите
вашу фамилию и приступите к выполнению, на которое вам отводиться 7 минут
Взаимооценивание (сайд №1) тесты
сдать
3.
Изучение нового материала (15
мин)
Активизация познавательной деятельности
Усеян берег массою ракушек –
Как перламутр окрасил их внутри!
Они – останки маленьких моллюсков,
И выбросы бушующей волны.
Не случайно изучение нового материала
я начала с отрывка из стихотворения «Ракушки» Артура Погосова посмотрите на
красоту и многообразие ракушек
Тема нашего урока: Класс
Двустворчатые моллюски. Сегодня мы с вами познакомимся с представителями этого
класса Беззубка и Мидия. Места их обитания. Особенности строения. Роль в
биоценозах и практическое значение.
Откройте тетради и запишите число и
тему урока.
Давайте вместе попробуем
сформулировать цель и задачи урока
На прошлом уроке мы начали заполнение
таблицы «Характеристика моллюсков», сегодня продолжим вносить в нее сведения о
моллюсках.
Работа с литературой. Особенности
строения класса.
Прочитайте и рассмотрите внешнее
строение двустворчатых моллюсков. Какие отличительные особенности вы видите? (Отвечают
дети.)
А теперь рассмотрим внутреннее строение.
(рассуждения детей)
Обобщаю ответы детей.
Характеристика классов моллюсков
|
Признаки
|
Класс Брюхоногие
|
Класс Двустворчатые
|
Класс Головоногие
|
|
1. Кол-во видов
|
90 тыс.
|
20 тыс.
|
|
|
2. Среда обитания
|
Суша, пресные водоемы
|
Пресные водоемы и моря
|
|
|
3.Симметрия тела
|
Ассиметричны
|
Двусторонне симметричные
|
|
|
4. Отделы тела
|
Голова, туловище, нога
|
Туловище, нога, головы нет
|
|
|
5. Раковина
|
Цельная, спирально закрученная
|
Состоит из двух симметричных створок
с эластичной связкой на спинной стороне
|
|
|
6. Пищеварительная с-ма
|
Рот → глотка (терка) → пищевод →
желудок (печень) → кишечник → анальное отверстие
|
Редукция глотки, терки, слюнных
желез
|
|
|
7. Дыхательная с-ма
|
У водных – жабры, у наземных –
«легике»
|
Жабры
|
|
|
8. Кровеносная с-ма
|
Незамкнутая, сердце 2х – или
3х-камерное
|
Незамкнутая, сердце 3х-камерное
|
|
|
9.Нервная система
|
|
|
|
|
10. Репродуктивная с-ма
|
Гермафродиты
|
Раздельнополые
|
|
|
11. Оплодотворение
|
Внутреннее
|
Наружное
|
|
Новые
термины записываем в тетрадь:
Сифоны
Мышцы
замыкатели
Глохидии
Закрепление знаний.(10 мин)
1 вариант «Сказка
–ложь»
2 вариант «Вставь
пропущенное слово»
Презентация о значении
моллюсков в природе
Рубрика Самые-самые
Рефлексия
Что вам
понравилось на уроке?
Что было главным?
Чему вы научились
Что было для вас
трудным?
Где
могут пригодиться эти знания?
Домашнее задание параграф № 41
стр 155. Зарисовать внутренне
строение беззубки. Творческое задание составить кроссворд
Выставление оценок
Шум моря зарисовать. Приступить к
зарисовке
«Сказка – ложь»
Моллюски
живут в водоемах.
У всех
моллюсков тело заключено в раковину.
К
Брюхоногим моллюскам относятся кальмары, аскарида, катушки.
К классу
двустворчатые моллюски относятся перловица, слизень, устрица.
Все
моллюски дышат с помощью жабр.
Прудовики
и Мидии гермафродиты.
Ученые
считают, что моллюски произошли от кишечнополостных.
«Сказка – ложь»
Моллюски
живут в водоемах.
У всех
моллюсков тело заключено в раковину.
К
Брюхоногим моллюскам относятся кальмары, аскарида, катушки.
К классу
двустворчатые моллюски относятся перловица, слизень, устрица.
Все
моллюски дышат с помощью жабр.
Прудовики
и Мидии гермафродиты.
Ученые
считают, что моллюски произошли от кишечнополостных.
«Сказка – ложь»
Моллюски
живут в водоемах.
У всех
моллюсков тело заключено в раковину.
К
Брюхоногим моллюскам относятся кальмары, аскарида, катушки.
К классу
двустворчатые моллюски относятся перловица, слизень, устрица.
Все
моллюски дышат с помощью жабр.
Прудовики
и Мидии гермафродиты.
Ученые
считают, что моллюски произошли от кишечнополостных.
Вставь пропущенное
слово
Способ питания
двустворчатых.............................................................
Две створки раковины,
соединены между собой..................................
По сравнению с
брюхоногими у двустворчатых моллюсков
отсутствуют.............................................................................................
Трехкамерное сердце
состоит из............................................................
Личинки двустворчатых
моллюсков называются..................................
К двустворчатым моллюскам
относятся:...............................................
Класс Двустворчатые моллюски.
БЕЗЗУБКА
Строение тела Двусторонне симметричные многоклеточные
животные. Тела состоит из туловища и ноги.
Покров. Тело покрыто мантией, поверх которой находится двустворчатая
раковина. Створки соединены мышцами-замыкателями и связкой-размыкателем. В
задней части раковины между двумя складками мантии находятся вводной и выводной
сифоны.
Пищеварительная система. Начинается вводным сифоном, куда поступает вода
с пищей, далее идут ротовые лопасти, рот, пищевод, желудок, кишечник,
заднепроходное отверстие, выводной сифон. Пищеварительная железа - печень.
Дыхательная система. Жабры, образованные мантией, расположены по обе
стороны ноги. Окутаны густой сетью капилляров. Поглощает 02, растворенный в
воде, и выделяет С02 в воду.
Кровеносная система. Незамкнутая. Сердце трехкамерное, состоит из двух
предсердий и желудочка. В предсердия из жабр поступает артериальная кровь,
затем она выталкивается по артериям из желудочка и направляется во все органы,
где свободно изливается. Собираясь в венозные сосуды, кровь поступает к жабрам,
где происходит газообмен. Артериальная кровь по сосудам направляется в
предсердия.
Выделительная система. Две почки и мочеточники.
Нервная система. Узлового типа: три пары нервных узлов и нервы.
Органы чувств. В связи с отсутствием головы имеются только осязательные
клетки в ноге и по краям мантии.
Размножение. Раздельнополые животные. Оплодотворение внутреннее. Яйца
образуются в яичниках и откладываются в мантийную полость, куда с водой
поступают сперматозоиды и где происходит оплодотворение.
Развитие. Из яиц образуются личинки с зубчатыми створками - глохидии,
которые выталкиваются через выводной сифон. Глохидии хлопая створками всплывают
с помощью клейких нитей прикрепляются к коже проплывающих рыб. На теле рыбы
личинки развиваются до двух месяцев, моллюск разрывает кожу рыбы и падает на
дно.
Роль в биоценозах
и практическое значение
Разнообразие и
многочисленность различных видов моллюсков привела к их приспособлению к
различным условиям среды, образу жизни. Следовательно, их роль в природе
различна.
Начать наш рассказ я
хочу с двустворчатых моллюсков с которыми мы познакомилиь на этом уроке мидии и
устрицы.
Все мы знаем что
вресторане одним из дорогостоящих деликатесов являются мидии и устрицы.Но мало
кто знает, что в начале 19 века и во Франции, и в Англии устрицы считались
пищей бедняков, которым не хватало денег на мясо.
Устрицы крайне богаты цинком и, кроме того,
отличаются высоким содержанием других важнейших микроэлементов: меди, железа,
никотиновой кислоты. Устрицы в больших количествах содержат витамин В12.
Полезной для здоровья является содержащаяся в устрицах комбинация жирных
кислот, в которой много жирных кислот Омега 3
Не существует
другого такого продукта, который мог бы сравниться с мидиями по содержанию
селена, марганца и витамина В12. А всего 100
грамм мяса мидий обеспечивают треть дневной нормы витамина С и четверть
дневной нормы железа! Мясо мидий – это натуральный белок высокого качества,
который приравнивается к куриному яйцу по содержанию аминокислот. По сравнению
с говядиной в мясе мидий в 2,5 раза больше полноценного белка!
Сбалансированное
количество полезных микроэлементов в мидиях помогает бороться со многими
заболеваниями:
- Мидии
содержат омега-3. Эти кислоты являются природными кардиопротекторами, снижают
риск сердечных приступов и предупреждают болезни сердца.
-благодаря высокому
содержанию фосфатидов его используют для профилактика болезней печени
•
полиенасыщенные кислоты улучшает мозговую активность
•
Профилактика артрита;
•
Стабилизация зрения;
•
Профилактика онкологических заболеваний;
•
Укрепление иммунитета;
•
Нормализация обмена веществ;
•
Улучшение пищеварительных процессов (благодаря
гликогену и ряду ферментов);
•
Усиление потенции (из-за высокого содержания белка и
цинка мидии называют природной «виагрой»);
•
При восстановлении организма после поражения радиации;
•
Для стимуляции кроветворного процесса, при различных
заболеваниях крови.
•
Однако бесконтрольный
вылов устриц привёл к их резкому сокращению в природе, и во второй половине 19
века они стали дорогостоящим продуктом.
Роль в природе:
Двустворчатые играют
важную роль в морских и пресноводных биоценозах как естественные очистители
воды, являясь биофильтраторами. Они подлежат охране, их специально разводят в
контейнерах и запускают в водоемы для очистки. Одна устрица за 1 час
отфильтровывает 10 литров воды.молюски помогают планете очищать ее. Если помотреть
нав аквариум, то мы увидим, что стенки аквариума всегда чисты
Моллюски входят в различные цепи питания биоценозов.
Служат пищей животным: сухопутными моллюсками питаются жабры, кроты; водными -
рыбы, морские звезды. Головоногие (кальмары, осьминоги, каракатицы) сами служат
пищей для многих морских рыб, тюленей, кашалотов и других животных.
Роль в жизни человека:
-Раковины пресноводных жемчужниц используют для изготовления перламутровых
пуговиц и различных украшений.
-Многих представителей моллюсковупотребляют в пищу. Это мидии, морские
гребешки, устрицы, кальмары и осьминоги. (1,7 млн. т в год) . Во многих
странах их искусственно разводят на специальных морских фермах.
-Используют на корм
с/х животным: измельченные раковины перловицы, беззубок добавляют в корм курам.
У морские
жемчужницы между раковиной и мантией образуется жемчуг. С древних времен
человек его добывал. в настоящее время выращивают искусственно. В моллюск
закладывается инородное тело, вокруг которого в течение нескольких лет
образуется жемчуг.
-Раковины некоторых
морских брюхоногих используют как украшения для изготовления сувениров.
Раковины моллюсков
участвуют в образовании осадочных пород..
Улитка
– донор мозгов
Болезни Паркинсона и
Альцгеймера сейчас лечат, пересаживая в мозг пациента нервную ткань доноров.
Таким донором может стать улитка Helix aspersa, нейроны которых очень
хорошо изучены. Из моллюсков извлекали нервные узлы (ганглии) и пересаживали
крысам. Нервная ткань моллюсков встроилась в кору мозга крыс и образовала с ней
одно целое. В результате у крыс с трансплантатами гораздо лучше заживали
повреждения мозга, вызванные операцией. Ганглии улитки нормально функционируют
в мозге, а крысы после такой операции успешно справляются с выработанными ранее
условными рефлексами
-конечно моллюски могут приносить и вред
-Речная дрейссена приносит вред гидротехническим сооружениям, который
сильно обрастают дрейссеной (на 1 кв. м - 10000 экземпляров)
Вред сельскому
хозяйству наносят слизни, которые повреждают посевы, картофель, капусту и
другое), виноградная улитка вредит виноградники.
Некоторые улитки
являются промежуточными хозяевами для плоских червей, которые паразитируют в
теле человека и животных.
Двустворчатый моллюск
корабельный червь (Teredo),, протачивает ходы в днищах судов, деревянных
частях портовых сооружений.
Некоторые из
моллюсков занесены в красную книгу, так как находятся под угрозой вымирания.
Причиной такого пренеприятного факта стала человеческая деятельность, после
которой к сажелению многие моллюски начали вымирать.
Рубрика
Самые-самые
На протяжении веков
люди пытались проникнуть в тайны моря. Ученые дали названия морским обитателям
и классифицировали их. Но одними из самых удивительных и загадочных признаны
мягкотелые или моллюски. Ведь они настолько изобретательны, что до сих пор
продолжают удивлять и восхищать нас
В морских глубинах
порой можно встретить невероятных существ, которые прячутся на внушительной
глубине и встретить которых удается далеко не каждому. с каждым годом зоологи
добавляют к этому списку все новые уникальные виды. Предлагаем вам узнать об
удивительных моллюсках и их способностях
Гигантский моллюск
тридакна внесен в Книгу
Рекордов Гиннеса как самый крупный двустворчатый моллюск на Землечемпион среди
моллюсков по размерам. Она может достигать почти полутора метров длины при весе
около 300 килограммов.
. Огромные размеры
моллюска стали объектом морских легенд. Животное называли моллюском-убийцей
и моллюском-людоедом. Даже авторитетные научные издания приводили якобы
достоверные факты поедания моллюском людей. Военно-морские силы США даже
опубликовали инструкцию для подводных ныряльщиков, в которой были рассказаны
принципы поведения человека, попавшего внутрь раковины. Чтобы выбраться из
объятий вероломного животного, нужно было разрезать специальную мышцу,
отвечавшую за движение створок, о чем ВМС подробно и в картинках объясняло.
В некоторых странах
блюда из гигантского моллюска считаются большим деликатесом. Особенно популярны
они в Японии, Франции и островах Тихого океана. На черном рынке большой спрос на раковины Tridacna gigas, которые
используются богатыми покупателями в качестве украшений интерьера.
биолюминесцентные
моллюски-Мамые яркие
Одно из немногих восьминогих
животных, которые выделяют биолюминесценцию, то есть свечение, осьминог вида Stauroteuthis
syrtensis был обнаружен на глубине около километра в заливе Мэн. Фотофоры
(светящиеся органы) используются осьминогом для того, чтобы обмануть добычу,
которая заплывает прямо в пасть хищника
Единственные среди
моллюсков-Фотосинтезирующие
При узучении
одноклеточных мы узнали чтот эвглена зеленая способна фотосинтезировать.
Способностью к этому отличается Морской слизень Elysia chlorotica который
отличается зеленой окраской.
Самый
открытый-голожаберный
В северо-западной
части Гавайских островов.удивляет всех голожаберный моллюск который славится
своей яркой и красивой расцветкой.
Самый
-Бронированная улитка
а вгидротермальном
источнике на дне Индийского океана
Исследователи
обнаружили самую необычную улитку в мире Бронированная улитка . Это пока
безымянное существо,является первое известное науке животное, в состав оболочек
которого входят сульфиды железа. У ченфе в шутку прозвали его рыцарем в латах.
Самое ядовитое
брюхоногое Конусовидный моллюск
Морской моллюск
Conus purpurascens, охотящийся на рыб. спосебен чувствовать телом
местоположение жертвыт местоположение рыбы,впрыскивают своим жертвам
быстродействующий нервно-паралитический яд. Он моментально убивает рыбу, а
более крупные экземпляры улиток не раз убивали людей.
-Большой интерес представляют Осьминоги
Осьминоги считаются
самыми умными среди всех беспозвоночных и умнее даже некоторых позвоночных
животных. Например, они могут различать геометрические фигуры, привыкают к
кормящим их людям, поддаются дрессировке и даже становятся ручными. Осьминоги
тщательно заботятся о чистоте своих жилищ, «подметая» их струёй воды и
складывая отходы снаружи в мусорную кучу.Осьминоги собирают с океанского дна
крышки бутылок, красивые камешки и другие привлекательные предметы и украшают
ими свои норы, перемещая предмет, если его положение не соответствует
«дизайну». УОсьминогов цветное зрение – большая редкость в мире
животных.Осьминоги наслаждаются разнообразием красок планеты.
Осьминог, весом в 70
фунтов может проскользнуть в отверстие величиной с серебряный доллар,
поскольку у него нет костей.
Самый хитрый
Для того, чтобы
скрываться от врагов, все осьминоги могут подстраиваться под цвет воды или
грунта, изменяя цвет и текстуру своей кожи. А осьминоги вида Thaumoctopus
mimicus способны ещё и имитировать морских организмов — медуз, скатов,
креветок, крабов и многих других. Выбор объекта для мимикрии эти осьминоги
делают на основании того, какого хищника они заметили.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.