Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Вред и польза чипсов"

Презентация по биологии на тему "Вред и польза чипсов"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по биологии на тему "Вред и польза чипсов""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Чипсы. Вред или польза?РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ:
ВОЙЛОШНИКОВ ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ
МОУ СО...

    1 слайд

    Чипсы. Вред или польза?
    РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ:
    ВОЙЛОШНИКОВ
    ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ
    МОУ СОШ №50
    9Б Класс
    Руководитель:
    ЛИХОДЕЕНКО И.В.

  • АннотацияЦельЗадачиИзучить историю возникновения чипсовИзучить технологию изг...

    2 слайд

    Аннотация
    Цель
    Задачи
    Изучить историю возникновения чипсов
    Изучить технологию изготовления чипсов
    Провести социологический опрос по данной теме
    изучить заболевания детей в г. Комсомольске-на-Амуре и возможные осложнения при неправильном питании;
    Изучить химического состава и качества чипсов
    Изучить литературу по данной теме
    Сделать соответствующие выводы и разработать рекомендации
    Изучить влияние чипсов на здоровье человека
    Предмет исследования
    Влияние чипсов на организм человека
    Объект исследования
    Чипсы
    Методы исследования
    1)Контент-анализ Интернет-ресурсов по данной теме
    2) Расчётный анализ
    3)Сравнительный анализ
    4) Анкетирование
    5) Химический эксперимент
    Гипотеза
    Чипсы оказывают вредное влияние на здоровье человека
    Актуальность темы
    выбранная нами тема является актуальной, т.к. чипсы стали часто употребляться детьми и взрослыми.

  • ВведениеПроблема здорового питания стала важна особенно в настоящее время, та...

    3 слайд

    Введение
    Проблема здорового питания стала важна особенно в настоящее время, так как изменился образ жизни современного человека, экология и качество потребляемой пищи. С питанием люди получают вещества, формирующие ткани организма, регулирующие жизненные процессы, восполняющие энергетические затраты, необходимые для жизнедеятельности. От правильного питания с первых месяцев жизни зависит его нормальный рост, развитие и здоровье.
    Множество людей из-за ряда факторов забывают о правильном питании и о здоровом образе жизни. Из-за быстрого темпа жизни многие забыли, что такое настоящая домашняя вкусная еда. Часто мы видим, что дети и взрослые предпочитают горячему супу растворимую лапшу из пакетов, домашним пирогам – гамбургеры и хот-доги, а печенью – чипсы. А ведь неправильное питание может стать причиной серьёзных заболеваний: гастритов, панкреатитов, язв.

  • История возникновения чипсовТонкие картофельные чипсы появились в 1853 году....

    4 слайд

    История возникновения чипсов
    Тонкие картофельные чипсы появились в 1853 году. По легенде их изобрел Джордж Крам, повар одного американского курорта. Один из посетителей постоянно отсылал его французскую картошку обратно на кухню, говоря, что она слишком крупно порезана. Повар Крам решил исправить ситуацию: он очень тонко нарезал картофель, обжарил его в большом количестве масла до хруста и посолил. В результате получились очень тонкие, хрустящие кусочки картофеля, чипсы. Посетитель пришел в восторг от нового блюда и во время пребывания на курорте поедал хрустящие картофельные ломтики. Таким образом чипсы стали популярны среди американского бомонда и вошли в меню фешенебельных ресторанов США.

  • Процесс изготовления чипсов

    5 слайд

    Процесс изготовления чипсов





  • Заболевания связанные с неправильным питаниемГАСТРИТГастрит – это воспаление...

    6 слайд

    Заболевания связанные с неправильным питанием
    ГАСТРИТ
    Гастрит – это воспаление слизистой оболочки желудка. Возникновению гастрита способствуют: длительный прием некоторых лекарственных веществ (гормонов, ибупрофена, индометацина и др.), нерациональное питание (недостаточное пережевывание пищи, большие перерывы между приемами пищи, употребление некачественных продуктов, еда «в сухомятку», преобладание в рационе острых, маринованных блюд и др.), инфицирование бактерией Хеликобактер пилори (Нelicobacter pylori), злоупотребление алкоголем, курение, заболевание других органов пищеварения, переедание.
    ЯЗВА
    Язва – хроническое заболевание, с чередованиями периодов обострения и затишья, с вовлечением в процесс наряду с желудком и двенадцатиперстной кишкой (в которых в периоды обострения образуются язвенные дефекты слизистой оболочки) других органов системы пищеварения. Язвенная болезнь возникает вследствие нарушений защитных механизмов слизистой оболочки этих органов. Язвенная болезнь встречается у людей любого возраста.
    ПАНКРЕАТИТ
    Панкреатит — группа заболеваний и синдромов, при которых наблюдается воспаление поджелудочной железы. При воспалении поджелудочной железы ферменты, выделяемые железой, не выбрасываются в двенадцатиперстную кишку, а активизируются в самой железе и начинают разрушать её (самопереваривание). Ферменты и токсины, которые при этом выделяются, могут попасть в кровоток и серьёзно повредить другие органы, такие, как сердце, почки и печень. Острый панкреатит — это очень серьёзное состояние организма, которое требует незамедлительного лечения. Причём, как правило, в случае острого панкреатита обязательно требуется лечение в больнице под наблюдением врачей.

  • Социологический опрос.Я провел социологический опрос среди учащихся 5-9 клас...

    7 слайд

    Социологический опрос.

    Я провел социологический опрос среди учащихся 5-9 классов МОУ СОШ №50.
    В школе были распространены листовки о вреде чипсов и неправильного питания.

  • 8 слайд



  • 9 слайд

  • 5 вопрос:

    10 слайд

    5 вопрос:

  • ВыводТаким образом, большинство опрошенных употребляют чипсы, причем довольно...

    11 слайд

    Вывод
    Таким образом, большинство опрошенных употребляют чипсы, причем довольно часто, не знают о последствиях их частого употребления.

  • По результатам опроса были выбраны марки чипсов для проведения опытов и иссле...

    12 слайд

    По результатам опроса были выбраны марки чипсов для проведения опытов и исследования

  • Практическая часть

    13 слайд

    Практическая часть

  • 1 опытЦель: Определить количество жиров в чипсахОборудование: фильтрованная б...

    14 слайд

    1 опыт
    Цель: Определить количество жиров в чипсах
    Оборудование: фильтрованная бумага
    Взяли один образец чипсов марки «Lays», положили на фильтровальную бумагу и согнули бумагу пополам, раздавив используемый образец на сгибе бумаги. Затем, удалили кусочки чипсов с фильтровальной бумаги. Поднесли бумагу на свет. Так проделали со всеми образцами.
    Чем больше жира содержит продукт, тем больше размер пропускающего пятна.
    Вывод: в чипсах «Lays»было обнаружено самое большое количество жира. В чипсах «Cheetos» обнаружено меньше жира, в «Краб-чипсах» было обнаружено ещё меньше количества жира.

  • 1 опытОбразец марки «Lays»Образец марки «Краб-чипсы»Образец марки «Cheetos»

    15 слайд

    1 опыт
    Образец марки «Lays»
    Образец марки «Краб-чипсы»
    Образец марки «Cheetos»

  • Сравнение содержания жиров в разных продуктах

    16 слайд

    Сравнение содержания жиров в разных продуктах

  • 2 опытЦель: Определить качество растительного масла в исследуемых образцахОбо...

    17 слайд

    2 опыт
    Цель: Определить качество растительного масла в исследуемых образцах
    Оборудование: фильтровальная бумага из 1 опыта, раствор перманганата калия (KMnO4).
    На жирные пятна, которые остались на фильтровальной бумаге, поместили несколько капель раствора перманганата калия (KMnO4). Так проделали со всеми образцами.
    Обесцвечивание раствора перманганата калия говорит о наличии в продукте непредельных карбоновых кислот, являющихся показателем качества растительного масла, на котором обжаривали данные чипсы. Чем лучше обесцвечивание раствора, тем выше качество масла.
    Вывод: в чипсах марки «Lays» раствор перманганата калия практически не обесцветился, в чипсах марки «Cheetos» раствор очень слабо обесцветился, в «Краб-чипсах» раствор слабо обесцветился.

  • ГОСТ на чипсы		ГОСТ на чипсы не существует. Поэтому и ограничений по весу в у...

    18 слайд

    ГОСТ на чипсы
    ГОСТ на чипсы не существует. Поэтому и ограничений по весу в упаковке тоже нет. Какой массой производить этот продукт решает производитель и прописывает это в технических условиях.

  • рекомендацииГоворить о вреде неправильного питания родителям и детям на родит...

    19 слайд

    рекомендации
    Говорить о вреде неправильного питания родителям и детям на родительских собраниях и пятнадцатиминутках.
    Привлечь к пропаганде вреда употребления чипсов медицинского работника школы.
    Стоит ограничивать употребление чипсов.
    Запретить чипсы с высоким содержанием вредных веществ.
    Разместить на территории школы листовки о вреде чрезмерного употребления чипсов.
    Пропагандировать здоровый образ жизни в школе, социальных сетях ( Вконтакте, ЖЖ, Twitter)


  • Вывод 
В работе я изучил историю и технологию изготовления чипсов. Выяснил, ч...

    20 слайд

    Вывод
     
    В работе я изучил историю и технологию изготовления чипсов. Выяснил, что большинство учащихся употребляет чипсы, не задумываясь о их вреде. Проводя анкетирование, я старался привлечь внимание ребят к последствиям чрезмерного употребления чипсов. Я демонстрировал им содержание в чипсах, как полезных (белки, углеводы и жиры), так и вредных веществ (ароматизаторы, канцерогены, опасные пищевые добавки). Моя гипотеза подтвердилась и мы выяснили, что чипсы вредно влияют на организм человека.

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В презентации отображена история создания чипсов их технология, представлены разновидности и значение. Презентация может быть использована при объяснении необходимости вести здоровый образ жизни, правильно питаться. Может быть использована при проведении тематической предметной недели. В презентации представлены опыты с чипсами подтверждающие их вред

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 863 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.02.2018 741
    • PPTX 18.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лиходеенко Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лиходеенко Ирина Викторовна
    Лиходеенко Ирина Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20833
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 328 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 809 человек

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сохранение и продвижение традиционных российских ценностей и культуры

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека