Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Биология ТестыШкольная олимпиада по биологии 8 класс

Школьная олимпиада по биологии 8 класс

библиотека
материалов

ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ПО БИОЛОГИИ 8 КЛАСС

( Общее число баллов -50 )



Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа

из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20

(по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее

полным и правильным, укажите в матрице ответов.



1.   Бактерии, изогнутые в виде запятой, называются:

а) кокками; б) вибрионами; в) спириллами; г) бациллами.


2.   Дрожжи, развиваясь без доступа кислорода на сахаристых средах, вызывают брожение:

а) молочнокислое; б) маслянокислое; в) спиртовое; г) уксуснокислое.


3.   Мицелий гриба рода Пеницилл:

а) неклеточного строения; б) одноклеточный одноядерный; в) одноклеточный многоядерный; г) многоклеточный


4.К наземной жизни приспособилась водоросль:

а) хламидомонада; б) хлорелла; в) плеврококк; г) нителла.


5.  Плауны размножаются:

а) только семенами; б) только спорами; в) спорами и вегетативно; г) только вегетативно.


6.  При прорастании семени редиса вначале наблюдается появление:

а) главного корня; б) боковых корней; в) главного и боковых корней; г) придаточных корней.


7.  Формула цветка крестоцветных:

а)  Ч4Л4Т6П(2) б)*Ч4Л4Т4П(2); в) *Ч4Л4Т4+2П1; г) *Ч4Л4Т8П(2).


8. Клеточная оболочка отсутствует у:

а)  корненожек; б) жгутиконосцев; в) инфузорий; г) всех простейших.


9. По образу жизни и характеру питания кишечнополостные являются водными:

а) автотрофами; б) всеядными животными; в) фильтраторами; г) хищниками.


10. Кровеносная система кольчатых червей:

а) незамкнутая; б) замкнутая, пульсирует спинной сосуд;

в) замкнутая, пульсирует брюшной сосуд; г) замкнутая, пульсируют кольцевые сосуды в передней части тела.




11.Поясок на теле дождевого червя принимает участие в:

а) передвижении; б) спаривании; в) питании; г) регенерации.


12. Из перечисленных членистоногих брюшные конечности развиты у:

а) ракообразных; б) паукообразных; в) насекомых; г) многоножек.


13. Из названных насекомых конечности роющего типа имеет:

а) комнатная муха; б) постельный клоп; в) медведка; г) рыжий муравей.


14. Рабочие пчелы являются:

а) самками, отложившими яйца и приступившими к уходу за потомством;

б) самками, у которых не развиты половые железы;

в) молодыми самками, способными через год отложить яйца;

г) самцами, развившимися из неоплодотворенных яиц.


15.Усложнение кровеносной системы соответствует эволюции хордовых в ряду следующих животных:
а) жаба – кролик – крокодил – акула;
б) акула – лягушка – крокодил – кролик; 
в) акула – крокодил – лягушка – кролик;
г) крокодил – акула – жаба – собака.



16.Орган, расположенный под диафрагмой с правой стороны:

а) сердце,                   б) поджелудочная железа,               в) желудок,                    г) печень.


17.В отличие от круглых червей, у кольчатых червей появилась:
а) пищеварительная система;  б) выделительная система;
в) кровеносная система;    г) нервная система.


18. К какому классу типа членистоногих относятся клещи?

а) клещи; б) ракообразные ; в) паукообразные; г) насекомые


19. Какие из перечисленных ниже отрядов включают только выводковых птиц?

а) гусеобразные, куриные, пингвины; б) куриные, воробьинообразные, попугаи;

в) куринообразные, дневные хищные, совы; г) страусы, совы, дятлы


20.Основным процессом, предохраняющим растение от перегрева, является:

а) дыхание б) минеральное питание, в) транспирация г) фотосинтез



Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех

возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное

количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 2 балла за каждое тестовое задание).

Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице

Ответов



1. Хорда сохраняется в течение всей жизни у:

I. окуня.  II. ската.   III. акулы.   IV. карпа.   V. ланцетника. 

а) I, II, III, IV;  б) III, IV, V;   в) II, III, V;   г) II, IV, V.


2. Выпишите признаки, характерные для земноводных


I. внешнее оплодотворение II. два круга кровообращения   III. двухкамерное сердце   IV.  развитие с превращением  V. кожно-жаберное дыхание.


а) I, II, IV;  б) I, IV, V;  в) II, III, V;   г) I, III, IV.


3. Из перечисленных признаков выберите те, которые относятся к растениям:


I. Использование энергии света для создания органических веществ.  II. Наличие целлюлозной клеточной стенки.   III. Активный способ передвижения.   IV. Гетеротрофный способ питания.   V. Размножение спорами. 

а) I, II, V;  б) I, II,  IV, V;  в) I, III, V;   г) I, IV, V.

4. Жизненную форму кустарничек имеют:


I. смородина  II. черника   III. брусника   IV. крыжовник   V. земляника.


а)  I, III;  б) III, IV, V; в) II, III;   г) II, IV.


5.Функции кровеносной системы:


I. опорная  II. транспортная   III. защитная   IV. обеспечение питательными веществами   V. поддержание гомеостаза.


а)  I, II,III, IV, V;  б) II, III,  IV, V;  в) II, III, IV;   г) II, III, V.


Часть 3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Ответы обозначьте знаком «+»

  1. Водоросли – высшие растения.

  2. После оплодотворения семязачатки превращаются в семена, а завязь в плод.

  3. Гемолимфа насекомых выполняет те же функции, что и кровь позвоночных животных.

  4. У всех представителей класса  пресмыкающихся сердце трехкамерное.

  5. Всем папоротникообразным для оплодотворения нужна вода.

  6. Характерной особенностью всех млекопитающих является живорождение.

  7. При сильном похолодании некоторые птицы могут впадать в спячку.

  8. У каждого млекопитающего 7 шейных позвонков.

  9. Вакцина – культура ослабленных микробов

  10. Все грибы – гетеротрофы







Часть 4  Вам предлагается тестовое задание, требующее установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10  Заполните матрицу ответов в соответствии с требованиями задания.


1.

Установите соответствие между организмами и средами их жизни.(4 балла)

Водная

Почвенная

Организменная

Наземно-воздушная

А) личинка майского жука

Б) малярийный плазмодий

В) личинка стрекозы

Г) виноградная улитка



2.Установите соответствие между основными компонентами крови и выполняемыми ими функциями.(6 баллов)

Лейкоциты

Эритроциты

Тромбоциты

Плазма крови

А) свертывание крови

Б) транспорт газов

В) фагоцитоз

Г) иммунитет

Д) транспорт питательных веществ

Е) Выработка антител







































Матрица ответов

ФАМИЛИЯ________________________

ИМЯ_________________________________

КЛАСС________________________

ЧАСТЬ 1.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

б

в

г

в

в

а

в

г

г

г

б

а

в

б

б

г

в

в

а

в



ЧАСТЬ 2.

1

2

3

4

5

в

б

а

в

в



ЧАСТЬ 3 (знак «+»)





вопросы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

«ДА»


+

+


+



+

+

+

НЕТ»

+



+


+

+






ЧАСТЬ 4.

1

2

3

4

В

А

Б

Г





А

Б

В

Г

Д

Е

3

2

1

1

4

1



Матрица ответов

ФАМИЛИЯ________________________

ИМЯ_________________________________

КЛАСС________________________

ЧАСТЬ 1.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20























ЧАСТЬ 2.

1

2

3

4

5






ЧАСТЬ 3 (знак «+»)





вопросы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

«ДА»











НЕТ»













ЧАСТЬ 4.

1

2

3

4







А

Б

В

Г

Д

Е













Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология. Человек», Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.
Тема: § 1. Науки о человеке. Здоровье и его охрана

Номер материала: ДБ-1131353

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.