ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ПО БИОЛОГИИ 8
КЛАСС
( Общее число баллов -50 )
Часть
I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного
ответа
из четырех возможных. Максимальное
количество баллов, которое можно набрать – 20
(по 1 баллу за каждое тестовое задание).
Индекс ответа, который вы считаете наиболее
полным и правильным, укажите в матрице
ответов.
1. Бактерии, изогнутые в виде запятой, называются:
а) кокками; б) вибрионами; в) спириллами; г) бациллами.
2. Дрожжи, развиваясь без доступа кислорода
на сахаристых средах, вызывают брожение:
а) молочнокислое; б) маслянокислое; в) спиртовое; г) уксуснокислое.
3. Мицелий гриба рода Пеницилл:
а) неклеточного строения; б) одноклеточный одноядерный; в) одноклеточный многоядерный; г) многоклеточный
4.К наземной жизни приспособилась водоросль:
а) хламидомонада; б) хлорелла; в) плеврококк; г) нителла.
5. Плауны размножаются:
а) только семенами; б) только спорами; в) спорами и вегетативно; г) только вегетативно.
6. При прорастании семени редиса вначале
наблюдается появление:
а) главного корня; б) боковых корней; в) главного и боковых корней; г) придаточных корней.
7. Формула цветка крестоцветных:
а) Ч4Л4Т6П(2) б)*Ч4Л4Т4П(2); в) *Ч4Л4Т4+2П1; г) *Ч4Л4Т8П(2).
8. Клеточная оболочка отсутствует у:
а)
корненожек; б) жгутиконосцев; в) инфузорий;
г) всех простейших.
9. По образу жизни и характеру питания кишечнополостные
являются водными:
а)
автотрофами; б) всеядными животными; в) фильтраторами; г) хищниками.
10. Кровеносная система кольчатых червей:
а)
незамкнутая; б) замкнутая, пульсирует спинной сосуд;
в)
замкнутая, пульсирует брюшной сосуд; г) замкнутая, пульсируют кольцевые
сосуды в передней части тела.
11.Поясок на теле дождевого червя принимает участие в:
а)
передвижении; б) спаривании; в) питании; г) регенерации.
12. Из перечисленных членистоногих брюшные конечности
развиты у:
а)
ракообразных; б) паукообразных; в) насекомых;
г) многоножек.
13. Из названных насекомых конечности роющего типа имеет:
а)
комнатная муха; б) постельный клоп; в) медведка; г) рыжий муравей.
14. Рабочие пчелы являются:
а)
самками, отложившими яйца и приступившими к уходу за потомством;
б)
самками, у которых не развиты половые железы;
в)
молодыми самками, способными через год отложить яйца;
г)
самцами, развившимися из неоплодотворенных яиц.
15.Усложнение
кровеносной системы соответствует эволюции хордовых в ряду следующих животных:
а) жаба – кролик – крокодил – акула;
б) акула – лягушка – крокодил – кролик;
в) акула – крокодил – лягушка – кролик;
г) крокодил – акула – жаба – собака.
16.Орган, расположенный под диафрагмой с правой стороны:
а) сердце,
б) поджелудочная
железа, в) желудок,
г) печень.
17.В
отличие от круглых червей, у кольчатых червей появилась:
а) пищеварительная система; б) выделительная система;
в) кровеносная система; г) нервная система.
18.
К какому классу типа членистоногих относятся клещи?
а) клещи;
б) ракообразные ; в) паукообразные; г) насекомые
19.
Какие из перечисленных ниже отрядов включают только выводковых птиц?
а)
гусеобразные, куриные, пингвины; б) куриные, воробьинообразные, попугаи;
в)
куринообразные, дневные хищные, совы; г) страусы, совы, дятлы
20.Основным
процессом, предохраняющим растение от перегрева, является:
а)
дыхание б) минеральное питание, в) транспирация г) фотосинтез
Часть
II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех
возможных,
но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное
количество баллов, которое можно набрать
– 10 (по 2 балла за каждое тестовое задание).
Индекс ответа, который вы считаете наиболее
полным и правильным, укажите в матрице
Ответов
№1. Хорда сохраняется в течение всей жизни у:
I. окуня. II. ската. III. акулы.
IV. карпа. V. ланцетника.
а) I, II, III, IV; б) III, IV, V; в) II, III, V;
г) II, IV, V.
№2. Выпишите признаки, характерные для
земноводных
I. внешнее
оплодотворение II. два круга кровообращения III. двухкамерное сердце
IV. развитие с превращением V. кожно-жаберное дыхание.
а) I, II, IV; б) I,
IV, V; в) II, III, V; г) I, III, IV.
№3. Из перечисленных признаков выберите те,
которые относятся к растениям:
I. Использование
энергии света для создания органических веществ. II. Наличие целлюлозной
клеточной стенки. III. Активный способ передвижения. IV.
Гетеротрофный способ питания. V. Размножение спорами.
а) I, II, V; б) I, II, IV, V; в) I, III, V; г) I, IV, V.
№4. Жизненную форму
кустарничек имеют:
I. смородина
II. черника III. брусника IV. крыжовник V.
земляника.
а) I, III; б)
III, IV, V; в) II, III; г) II, IV.
№5.Функции кровеносной
системы:
I. опорная II.
транспортная III. защитная IV. обеспечение питательными
веществами V. поддержание гомеостаза.
а) I, II,III, IV, V;
б) II, III, IV, V; в) II, III, IV; г) II, III, V.
Часть 3. Вам предлагаются тестовые
задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо
отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет».
Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 1 баллу за
каждое тестовое задание). Ответы обозначьте знаком «+»
1.
Водоросли
– высшие растения.
2.
После
оплодотворения семязачатки превращаются в семена, а завязь в плод.
3.
Гемолимфа
насекомых выполняет те же функции, что и кровь позвоночных животных.
4.
У всех представителей класса пресмыкающихся сердце
трехкамерное.
5.
Всем
папоротникообразным для оплодотворения нужна вода.
6.
Характерной
особенностью всех млекопитающих является живорождение.
7.
При
сильном похолодании некоторые птицы могут впадать в спячку.
8.
У
каждого млекопитающего 7 шейных позвонков.
9.
Вакцина
– культура ослабленных микробов
10. Все грибы –
гетеротрофы
Часть 4 Вам
предлагается тестовое задание, требующее установления соответствия.
Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 Заполните матрицу ответов в соответствии с
требованиями задания.
1.
Установите
соответствие между организмами и средами их жизни.(4 балла)
- Водная
- Почвенная
- Организменная
- Наземно-воздушная
|
А)
личинка майского жука
Б)
малярийный плазмодий
В)
личинка стрекозы
Г) виноградная
улитка
|
2.Установите
соответствие между основными компонентами крови и выполняемыми ими функциями.(6
баллов)
|
Основные
компоненты крови
|
Функции
|
- Лейкоциты
- Эритроциты
- Тромбоциты
- Плазма
крови
|
А)
свертывание крови
Б)
транспорт газов
В)
фагоцитоз
Г)
иммунитет
Д)
транспорт питательных веществ
Е) Выработка
антител
|
Матрица ответов
ФАМИЛИЯ________________________
ИМЯ_________________________________
КЛАСС________________________
ЧАСТЬ 1.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
б
|
в
|
г
|
в
|
в
|
а
|
в
|
г
|
г
|
г
|
б
|
а
|
в
|
б
|
б
|
г
|
в
|
в
|
а
|
в
|
ЧАСТЬ 2.
ЧАСТЬ 3 (знак «+»)
|
вопросы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
«ДА»
|
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
+
|
+
|
+
|
|
НЕТ»
|
+
|
|
|
+
|
|
+
|
+
|
|
|
|
ЧАСТЬ 4.
Матрица
ответов
ФАМИЛИЯ________________________
ИМЯ_________________________________
КЛАСС________________________
ЧАСТЬ 1.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЧАСТЬ 2.
ЧАСТЬ 3 (знак «+»)
|
вопросы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
«ДА»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НЕТ»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЧАСТЬ 4.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.