Конспект урока по биологии для 8 класса по теме " Кровь и кровообращение"

Урок№                      дата :                          биология:   8 класс.

Тема урока: Кровь и кровообращение.

Цель: Систематизировать и обобщить знания учащихся о крови  кровообращении в организме.

Задачи:

Образовательные

-систематизировать знания о строении и работе сердца;

-повторить и закрепить все понятия раздела;

- развивать абстрактно-логическое мышление ;

Развивающие:

-продолжать развивать умения анализировать, обобщать, выделять главное;

-развивать умение оказывать первую помощь в случае разных кровотечений;

-продолжать развивать интерес к предмету;

Воспитательные:

-воспитывать заботливое отношение к своему здоровью;

-использовать знания для ведения здорового образа жизни, профилактики сердечно-сосудистых заболеваний.

Основные понятия: аорта, артерии, вены, капилляры, сердце, кровь, кровообращение, пульс, эритроциты, лейкоциты, иммунитет, тромб, круги кровообращения, фагоцитоз, сердечный цикл, кровотечение, плазма.

ОБОРУДОВАНИЕ: конверты с заданиями, схемы, бинт ,жгу, фишки.

Тип урока: обобщение знаний.

Форма урока: игра-соревнование.

                                                    Ход урока.

1.Организационный  момент.

Мы изучили тему «Кровообращение» школьного курса.

Сегодня мы обобщим и проверим наши знания по теме.

Что-то узнаем и новое. Для этого мы проведём урок в форме игры.

Сердце-центр кровеносной системы. О сокращении сердца и движении крови человеку известно давно, но понять .тот процесс долго не удавалось. Длительное время крови приписывалось важная роль: кровью скреплялись священные клятвы, священники заставляли «плакать кровью» своих идолов, древние люди приносили в жертву кровь своим богам. Тернистый путь прошла наука, прежде чем были открыты клетки крови, два круга кровообращения, строение сердца, т.е. то что знаете уже вы. И сейчас мы проверим ваши знания сыграв в игру « крестики и нолики»

Правила игры.

Играют две команды ( одна-крестики, другая-нолики) и зрительный зал. Команды играют выполняя задания конкурсов получая определенное количество фишек ( крестик и нолик) .После выполнения заданий определяется победитель, если поле заполняется ноликами и крестиками.

Корзина загадок             Поймай удачу  соответствия

Самый умный  Что лишнее      Что это?

Найди ошибку Найди пару       Окажи помощь.

«КОРЗИНА ЗАГАДОК»

1.Что за орган в человеческом организме называют насосом?

2.В сосуде водица, ею нельзя напиться.

3.Природа в изобилии снабдила кровь собственными « заплатками». Назовите их.

4.Почему  кровь называют плененным морем?

5.Что секунды в красном море миллионы кораблей терпят катастрофу и опускаются на дно. Но миллионы кораблей выходят из гавани и снова пускаются в плавание. Что имеется  в виду  под гаванями и кораблями.

« ПОЙМАЙ УДАЧУ»

Даются отдельные буквы и из них необходимо сложить слова связанные с темой кровь и кровообращени .( систола, диастола, электрокордиаграмма). Задание на скорость.

СООТВЕТСТВИЕ.( на скорость и точность)

                2             4               1          3      

               

А	Б	В	Г

А-ГНОЙ   ;         Б-КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ  ;             В-ИНОРОДНОЕ ТЕЛО ;            Г ФАГОЦИТОЗ.

САМЫЙ УМНЫЙ.(как можно больше дать правильных ответов за одну минуту).

1Сколько % воды содержит кровь?(90)

2.Перечислите клетки крови.

3.Сколько длится сердечный цикл?

4.Сколько крови циркулирует во взрослом организме7(5литров)

5.Каие клетки крови переносят кислород?

6.Сколько камер в сердце?

7.Как называется заболевания при котором не свертывается кровь?

8.Как называется кровеносный сгусток образующий при повреждении кровеносного сосуда.

9.Какой ученый открыл теорию клеточного иммунитета.(Мечников).

10.Что такое трансплантация?(пересадка органа0

11.Какую группу крови можно перелить человеку со 2 группой крови.(1=2)

12.Что такое СПИД?

13.Какие клетки формируют клеточный иммунитет?

14. Сколько дней живут эритроциты? (120)

15.Какая норма ЧСС у взрослого человека?(70-80)

16.Где находятся полулунные клапаны?  ( вены)

17.Какая кровь циркулирует в легочной артерии? (венозная).

18.Назовите самые мелкие сосуды нашего организма.

19. Назовите  нормативные показатели давления.

20.Какие клетки отвечают за образование тромба?

21.В каких сосудах давления 20мл рт ст.

22.Как называются заболевание характеризующее низкое давление?

23.За какое время кровь проходит большой и малый круги кровообращения?

24 Какая кровь циркулирует по легочной вене? ( артериальная)

25.Расшифруйте ВИЧ-инфекция.

26.Состояние повышенной восприимчивости вызывает у человека…

27.Какая температура свидетельствует о болезни?

28.Какую кровь можно перелить человеку с 4 группой крови?

29.Какое минеральное вещество придает нашей крови красный цвет?

30. Как называется форма у эритроцитов?

ЧТО ЛИШНЕЕ?

1.Артерии, капилляры, лимфатические узлы, венулы, вены.

2.Эритроциты, лейкоциты, лимфоциты, тромбоциты.

3.Атеросклероз, Гипертония, инфаркт миокарда, инсульт.

ЧТОЭТО?

1.Клетка крови имеющая амебовидную форму и имеющая ядро.

2.Сосуд в котором кровь течет с малой скоростью и имеет давление 2-3 мм рт ст.

3.Процесс поглощения  и переваривание микроорганизмов.

4. Вещества вызывающие аллергические реакции.

5.Ритмическое колебание стенок артериальных сосудов, вызванные повышенным  давлением в аорте во время сокращения сердца.

НАЙДИ ОШИБКУ.

1.Сердце человека расположено в брюшной полости. Масса сердца составляет 450-500 грамм. Стенки  сердца образованы 4-мя слоями.

2.Как и других млекопитающих сердце состоит из двух предсердий и одного желудочка. Сердце человека имеет три клапана: 2-створчатых и один полулунный.

НАЙДИ ПАРУ.

1.Лейкоциты, тромбоциты иммунитет, эритроциты.

2.50,120,170. 80, 40.

3.Аритмия. тромбофлебит, инсульт ,варикозное расширение вен.

ОКАЖИ ПОМОЩЬ.

1.Упострадавшего сильное кровотечение. Из раны на правом предплечье, кровь идет толчками, цвет алый. (оказать первую помощь и прокоментировать).

2.У пострадавшего ссадина на колене, кровотечение слабое, рана загрязнена.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.