|
Изучение
нового материала (35 минут)
|
Ребята
мы с вами являемся частью огромного мира. Вместе с нами на планете Земля
проживает множество организмов, взаимодействующих друг с другом. Живая
природа – это растения, бактерии, грибы, животные, человек. Наука систематика
помогла нам в распределении живых организмов по группам. Самая большая группа
как вы уже знаете это?
А какие царства
вы знаете?
Сегодня
нам предстоит знакомство с новым интересным царством, а каким мы попытаемся с
вами угадать. Я вам загадаю загадки, а вы записываете ответ на листочке. Если
угадали правильно, ставьте себе плюсик.
1. До чего ж цветок пригож -
Он на солнышко похож.
2. Одеждой сер,
Да телом
бел.
3. На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик
у дорожки.
Ветерочек
прошуршал
И развеял
этот шар.
4. Домик маленький, зеленый
Был в руках
у Люсеньки.
Расколола -
и упали
На ладонь ей
бусинки.
5. Как во поле на кургане
Стоит курица с серьгами.
Молодцы!
А теперь подсчитайте количество плюсов, если 5 то оценка 5, 4-4, 3-3.
Так
какое же у нас получилось царство?
Сегодня
мы познакомимся с разнообразием, распространением, систематикой и значением
растений.
Давайте
запишем число, классная работа и тему урока «Царство Растения. Общая
характеристика»
Мир
растений очень разнообразен и велик, поэтому трудно перечислить те из них, с
которыми человек соприкасается в своей жизни. Растения постоянно находятся с
нами. Их можно видеть на подоконниках в школе, в кабинете биологии, во дворе
у дома, на газонах, в лесу и даже в реках, морях.
Чем же
отличаются растения от других живых организмов? Сейчас мы рассмотрим
основные признаки растений и запишем их в тетрадь:
1. Способны
к фотосинтезу.- образованию органических молекул из
неорганических за счет энергии света.
2.
Питаются
растворенными неорганическими веществами путем всасывания. Запасное
питательное вещество – крахмал.
3.
Являются
основными производителями органических веществ – продуцентами. Растения
образуют ту биомассу, которой питаются животные.
4.
Клетки
растений окружены толстой клеточной стенкой, состоящей из целлюлозы.
5. В
клетках имеются специальные органоиды – пластиды, в которых содержаться
особые пигменты. Выделяют 3 основных типов пластид :
- хлоропласты содержат пигмент
хлорофилл, отвечающий за зеленую окраску;
-хромопласты окрашены в желтый, красный
и оранжевый цвета, за счет накопления в них пигментов каротиноидов. Хромопласты
определяют окраску осенних листьев, лепестков цветов, корнеплодов, созревших
плодов;
-лейкопласты неокрашенные пластиды.
6. Обладают неограниченным ростом.
Увеличиваются в размерах в течение всей своей жизни.
7. Относительно неподвижны. Только
некоторые части растений могут поворачиваться, например листовые пластинки.
8. Все процессы жизнедеятельности
растений регулируют фитогормоны. Фитогормоны – это особые растительные
гормоны, которые отвечают за рост, развитие и другие физиологические
процессы, происходящие в растениях.
Растения
встречаются по всему миру: в воде, на суше, лесах, болотах, степях, садах,
парках и т.д., то есть отличаются огромным многообразием форм жизни. А вы
можете сказать, что такое жизненная форма?
А вы
знаете, какие бывают жизненные формы растений? И приведите их примеры.
А вы
знаете, что бывают такие растений культурные и дикорастущие. Почему одни
растения называют культурные, а другие дикорастущими? Какие вы можете
привести примеры?
Многие
растения лекарственные, из них человек получает лекарства. Какие
лекарственные растения вы знаете?
Многие
растения человек выращивает для красоты. Как можно назвать такие растения и
какие это растения?
Все
растения в зависимости от строения делят на две большие группы: низшие и
высшие.
Давайте
запишем схему в тетрадь.
Низшие
растения не имеют отдельных органов. К ним принадлежат водоросли. Растения,
тело которых образовано разными органами называют высшими. Это мхи, хвощи,
плауны, папоротники, покрытосеменные и голосеменные. Высшие растения делят на
споровые и семенные. Растения, размножающиеся спорами, называют споровыми.
Это мхи, плауны, хвощи и папоротники.
Растения,
образующие семена, называют семенные. Это покрытосеменные и голосеменные.
Растений
насчитывают более 550 тысяч видов. Мы уже познакомились с их многообразием, а
для чего они вообще нужны? Не было бы растений и жили бы мы без них себе…
Нет, без растений жизнь на нашей планете невозможна. Давайте определим для
чего они нужны и где используются.
|
Царство.
Растения,
бактерии, грибы, животные.
1. Ромашка
2.
Рис
3.
Одуванчик
4.
Горох
5. Овес
РАСТЕНИЯ
Записывают
число, классная работа и тему урока.
Записывают
в тетрадь.
Жизненная
форма – общий внешний облик растений.
Деревья,
кустарники, кустарнички, травы. Различные примеры.
Культурные
– выращиваемые человеком для удовлетворения своих потребностей. Огурец,
морковь, пшеница, земляника садовая.
Дикорастущие
– растут, развиваются и расселяются без помощи человека. Одуванчик,
боярышник, клевер, кислица.
Одуванчик,
мать-и-мачеха, чистотел.
Декоративные.
Розы, флоксы, гвоздики, пионы.
Записывают
в тетрадь.
А) в
природе:
- обогащают
воздух кислородом
- поглощают
углекислый газ
- очищают
воздух от пыли, вредных химических соединений
- служат
пищей для растительноядных животных, которыми питаются хищники
- являются
средой обитания для животных
- служат
убежищем для ценных животных и птиц
- участвуют
в образовании почвы
- вырабатывают
фитонциды - летучие бактерицидные вещества
- способствуют
понижению температуры воздуха
- снижают
действие ветра и шума
Б) в
жизни человека
- служат
пищей (демонстрация наглядных образцов овощей и фруктов)
- сырьё
для различных отраслей промышленности
- приготовление
лекарств
- изготовление
бумаги
- изготовление
одежды
- украшают
жизнь и приносят радость
|
|
Закрепление
материала (5 минут)
|
Мы уже
разобрались, чтобы бывают деревья, кустарники, кустарнички, травы,
дикорастущие растения и культурные, а так же лекарственные и декоративные.
Сейчас я покажу вам слайды с растениями, а вы расскажите о них.
Тюльпан
Подорожник
Яблоня
Ландыш
Клевер
Смородина
|
Многолетние
травы, культурные и дикорастущие, декоративные.
Одно и
многолетние травы (есть полукустарнички), дикорастущие, лекарственные.
Деревья,
культурные, дикорастущие, декоративные.
Травы,
культ., дик., дек., лек.
Одно и
многолетние травы, дик.
Кустарник,
культ. и дик.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.