Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока по физике на тему "Свет в нашей жизни" (9 класс)

Конспект урока по физике на тему "Свет в нашей жизни" (9 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Свет в нашей жизни

Цель: создать условия для усвоения знаний об энергосберегающей технологии; способствовать формированию культуры энергопотребления учащимися.

I. Введение

Немало славных страниц истории, связанные со становлением и развитием энергетики, наполняют нас гордостью за свою страну. Электроснабжением охвачена почти вся наша огромная и великая страна. На производстве - роботизированные поточные линии с ЧПУ, компьютеры. Дома у нас обставлены великолепной бытовой техникой, облегчающей нашу жизнь. С уровнем развития энергетики зачастую связывают состояние промышленного производства, уровень жизни населения и общее благосостояние государства. Мы не представляем своё существование без электроэнергии. Эффективность использования энергоресурсов в РФ остается очень низкой. Из каждой добытой в настоящее время в России тонны нефти и угля в полезную энергию превращается не более 1/3. Остальное топливо либо теряется, либо бессмысленно тратится у потребителя. Но ведь потребление всех видов энергетических ресурсов быстро растет. Что же будет дальше?

Главным фактором, обусловливающим необходимость энергосбережения, является истощаемость запасов органического топлива. Существуют разные прогнозы. По оценкам экспертов, при современном уровне добычи мировых запасов угля хватит на 600 – 1000 лет, нефти 150 – 250 лет и газа 120 – 300 лет. Как следствие, в будущем можно ожидать постоянного роста цен на нефть и газ. Решение данной проблемы предусматривает проведение жесткой политики энергосбережения, основанной на использовании энергосберегающих технологий, ядерной энергетики, альтернативных источников энергии, и прежде всего, возобновляемых, к которым относятся солнечная, ветряная и геотермальная энергия, биомасса, малая и крупная гидроэнергетика, энергия океана.

23.11.2009г. Д.А.Медведев подписал новый Федеральный закон Российской Федерации N 261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации». Закон «Об энергосбережении…» вводит постепенный запрет на производство и продажу ламп накаливания: 100 Вт — с 2011 года, 75 Вт — с 2013-го, 25 Вт и более — с 2014 года.

С быстрым увеличением цен на энергоносители, затраты на них выросли и в промышленности и в коммунальной сфере. Можно ли снизить оплаты коммунальных услуг?

II. Отчет группы теоретиков «Пути и способы энергосбережения в быту»


Бытовая техника

  1. Осуществляйте покупку товаров электротехнического назначения в зарекомендовавших себя специализированных магазинах!

  2. Приобретая бытовую технику, обращайте внимание на класс ее энергоэффективности. Получить данную информацию можно, найдя на приборе этикетку энергоэффективности или проконсультировавшись со специалистом торговой сети. Наиболее энергоэффективным является класс- А++, А+, А; далее по убыванию –B, C, D, E, F, G.

Компьютерная техника

  1. Все выпускаемые на сегодняшний день компьютеры поддерживают режим энергосбережения.

  2. При правильной настройке этого режима можно достичь до 50% экономии электроэнергии.

Мобильные устройства

Не оставляйте зарядное устройство для мобильного телефона, фотоаппарата, плеера, ноутбука и т.п. включенным в розетку, когда там нет заряжаемого аппарата, ведь до 95% энергии используется впустую.

Пылесос

Не забывайте менять или чистить пылесборник и фильтры очистки выбрасываемого воздуха, которые увеличивают энергопотребление пылесоса

Электроплиты

  1. При не соответствии размеров посуды и  конфорки электроплиты, теряется 5-10% энергии.

  2. Не закрывая кастрюлю крышкой удлиняется время готовки на 20–30%, следовательно, увеличивается расход электроэнергии на приготовление.

  3. Переключаясь на низкотемпературный режим готовки, электроэнергии на приготовление будет затрачено меньше.

Электрочайник

Своевременно удаляйте из электрочайника накипь, т.к. вода в посуде с накипью нагревается медленно, а электроэнергии расходуется больше.

Стиральная машина

  1. Главное условие рациональной эксплуатации стиральных машин – не превышать нормы максимальной загрузки белья.

  2. Следует избегать  неполной загрузки стиральной машины: перерасход электроэнергии в этом случае может составить 10–15%.

  3. При неправильной программе стирки перерасход электроэнергии – до 30%.

Холодильник, морозильная камера

  1. Холодильник ставьте в прохладное место, если температура в комнате, достигает 30ºC, то потребление  электроэнергии удваивается.

  2. Не кладите теплые продукты в холодильник, дайте остыть им до комнатной температуры.

  3. Своевременно размораживайте морозильную камеру, при образовании в ней льда ухудшается охлаждение замороженных продуктов и увеличивается потребление электроэнергии.

III. Исследовательский проект «Лампы дневного света».

Еще один способ экономии электроэнергии – использование энергосберегающих лампочек. Посмотрите, где в вашем доме можно поменять простую лампу накаливания на компактную люминесцентную лампу (КЛЛ)!    

IV.Викторина «Энергосбережение – не экономия, а умное потребление!»

V. Заключение

Итак, проблема разумного использования энергии является одной из наиболее острых проблем человечества. От результатов решения этой проблемы зависит место нашего общества в ряду развитых в экономическом отношении стран и уровень жизни граждан. Сегодня на нашем занятии мы попытались посмотреть на энергосбережение с различных позиций. Очень надеемся, что вы сделаете выводы, поделитесь своими впечатлениями с родителями и близкими и измените свое отношение к сбережению энергии.

Приложение

Викторина «Энергосбережение – не экономия, а умное потребление!»

Вопрос 1

У какого бытового прибора среднестатистический расход электроэнергии за месяц больше, чем у других?

1. Компьютер

2. Холодильник

3. Телевизор

4. Стиральная машина

Вопрос 2

Средняя стоимость производства одного кубометра воды равна стоимости:

  1. Добычи 1 кг угля

  2. Выработки 1 литра бензина

  3. Добычи 1 кг. золота


Вопрос 3

Примерно 40% потерь тепла в домах происходит через:

  1. Вентиляцию

  2. Дверные щели

  3. Окна

  4. Стены

Вопрос 4

Какая лампа наиболее энергоэффективная?

  1. Светодиодная

  2. Лампа накаливания

  3. Люминисцентная

  4. Паяльная

  5. Керосиновая

Вопрос 5

Сколько процентов электроэнергии используется впустую, если зарядное устройство для сотового телефона оставлять включенным в сеть?

  1. 0 %

  2. 65 %

  3. 95%

Вопрос 6

Какие виды электросчетчиков выгоднее использовать в быту?

  1. однотарифные

  2. двухтарифные

  3. трехтарифные

.

Вопрос 7

Сколько процентов солнечного света поглощают грязные окна?

  1. 30 %

  2. 40%

  3. 50%

Ответ: Запыленные стёкла могут поглощать до 30% света. Содержите их в надлежащей чистоте!

Вопрос 8

Накипь в электрочайнике увеличивает расход электроэнергии:

  1. на 10%

  2. на 20%

  3. на 30%

Вопрос 9

Заполненный мешок для сбора пыли в пылесосе дает увеличение расхода электроэнергии:

  1. на 20%

  2. на 40%

  3. на 30%

Вопрос 10

Во сколько раз энергосберегающие лампы могут снизить энергопотребление в квартире:

  1. в 1,5 раза

  2. в 2 раза

  3. в 3 раза



 

Литература.

  1. Викторина «Энергоэрудит», сайт Город хороших новостей Кемерово http://www.kemerovo.ru/?page=924

  2. Физика. 9-11 классы: проектная деятельность учащихся/ авт.-сост. Н.А. Лымарева. – Волгоград: Учитель, 2008.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров21
Номер материала ДБ-327246
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх