Урок 1. Введение. Что изучает
география. Развитие географических знаний о Земле.
Задачи:
знакомство учащихся с содержанием начального курса
физической географии;
знакомство учащихся с главными задачами географии;
подготовка учащихся к пониманию природных взаимосвязей
и процессов, их изменение во времени;
показать учащимся, как правильно использовать природу
и ее богатства, охранять и восстанавливать ее.
Оборудование: карта полушарий, карта России, глобус,
карты путешествий, рисунки о природе родного края.
Ход урока:
Организационная часть.
Требования к предмету географии:
Ребята впервые приступают к изучению географии,
поэтому на уроках им необходимо иметь учебник, атлас с контурной картой,
тетрадь в клетку, ручку, карандаш, компас.
Знакомство с учебником (название, авторы, год издания,
содержание, приложение, указатель географических терминов, оформление учебника
и т.д.).
Познакомить учащихся с тем, как нужно работать с
текстом учебника.
- Кого можно назвать первыми географами?
(мореплаватели, путешественники).
Мореплаватели, путешественники привозили первые
сведения о природе, людях разных стран.
- Зачем это нужно было знать им? (Чтобы использовать
богатства природы в хозяйственной деятельности).
Рассказ о путешествиях и географических открытиях.
- Что такое природа ?(все, что окружает человека, не
сделанное его руками).
- Приведите примеры живой (растения, животные) и
неживой (почва, горные породы) природы?
- Что называют явлениями природы?
- Для чего изучают природу?
Люди живут в пустыне, тундре, степи, среди лесов.
Возделывают земли, разводят животных, добывают и перерабатывают ископаемые,
строят города, прокладывают дороги и т.д.
- Где они берут все необходимое для этого? (У
природы).
Главная задача географии состоит в том, чтобы
определить, как лучше познать природу и использовать ее богатства.
Название этой науки дал греческий ученый Эратосфен
2200 лет назад. По-гречески «ге» - Земля, «графо» - пишу. Следовательно,
география обозначает описание Земли.
Сейчас на земле нет мест, где бы не ступала нога
человека. На вершинах гор, во впадинах, даже в космосе побывал человек.
Современная наука делится на 2-е ветви: физическая и
экономическая география.
Физическая – занимается описанием форм рельефа,
океанов, морей, рек, озер, почв, растительности и животных мира, описанием
жизни и быта людей.
Экономическая – изучает население и хозяйственную
деятельность человека.
- В чем заключается значение физической географии?
География отвечает на вопрос почему? Например, почему
на экваторе жара, на полюсе холод, где болота, где пустыни. Если это будет
знать человек, он лучше будет использовать ее богатства.
- Что изучает физическая география? (Работа по
разделам учебника).
«План и карта» - помогает изучать как на небольшом
листе бумаги помещается огромная часть Земли.
«Оболочки Земли» - о составе, свойстве земной коры,
воздушной и водной оболочек, организмах населяющих ее.
«Человечество на Земле» - поможет при изучении
населения Земли.
В 6 классе вы должны приобрести основные умения
работать с планом местности, географической картой, изучить природу на
местности и объяснять ее особенности, обрабатывать собранный материал и
составлять описания, определять географическое положение объектов. Научитесь
правильно заполнять календарь погоды.
Закрепление:
-Как нужно работать с учебником?
-Что изучает география?
-Кто дал название науки и что оно обозначает?
-На какие 2-е ветви делится география?
-Что изучает физическая география?
-Что изучает экономическая география?
-Из каких разделов состоит физическая география?
Д/З п.1
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.