ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА
«Программное обеспечение
и его виды»
1.
Ф.И.О. Бекбулатова Ольга Валериевна
2.
Место работы ГБОУ ООШ пос.Романовка
3.
Должность: учитель информатики и ИКТ
4. Предмет:
Информатика и ИКТ
5. Класс:
8
6.
Тема и номер урока в учебнике: «Программное обеспечение и его виды» №9
7. Базовый
учебник: Босова Л.Л. Информатика: учебник для 8 класса
8. Цель и задачи урока:
Цель
урока – Развитие и систематизация представлений
учащихся о программном обеспечении персональных компьютеров, организация
продуктивной деятельности школьников направленной на достижение ими:
1) предметных результатов:
- понимание понятия программы и «программного
обеспечения», структуры программного обеспечения, его виды;
- развитие представлений о развитие
достоинств и недостатков программного обеспечения;
- развитие умений анализировать
значимость программного обеспечения в различных сферах деятельности;
- формирование
у учащихся целостного восприятия учебного материала;
- развитие навыков
самостоятельной работы с учебным материалом с использованием информационных
технологий;
- способствовать развитию
моторной и смысловой памяти, умений анализировать, сравнивать, отбирать
теоретический материал, формированию поисковой самостоятельности и
коммуникативных качеств учащихся.
2) метопредметных результатов:
рефлексивной
-
поиск и устранение причин возникших трудностей;
- оценивание своих учебных
достижений.
3) Личностных результатов:
1) иметь собственное мнение;
2) умение учиться самостоятельно;
3) умение хорошо говорить и легко
выражать свои мысли;
4) учиться применять полученные
знания и навыки к решению новых проблем;
5) воспитание информационной культуры
учащихся, внимательности, аккуратности,
6) дисциплинированности, усидчивости.
7) формирование информационной
грамотности учащихся.
8) развитие творческого потенциала и
любознательности.
9) воспитывать
ответственное отношение к интеллектуальной собственности с учётом этических и
правовых норм;
10) формировать компетенции,
касающиеся владения устным и письменным общением
9.
Тип урока: изучение нового материала
10.
Формы работы учащихся:
- проверочная самостоятельная работа
- самоконтроль;
- работа в группах;
- индивидуальная
11.
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, экран
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.