Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Контрольная работа по информатике по теме «Информация. Системы счисления» (10 класс профильный)

Контрольная работа по информатике по теме «Информация. Системы счисления» (10 класс профильный)

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа по Главе 2 «Информация. Системы счисления»

10 класс (профильный)

1 вариант

  1. Петя! Ты пойдешь, сегодня в кино?” – спросил я друга. “Да”, – ответил Петя. Сколько информации я получил?

  2. Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания. Тренер сообщил, что группа будет плавать на дорожке номер 3. Сколько информации получили школьники из этого сообщения?

  3. Объем сообщения – 7,5 Кбайт. Известно, что данное сообщение содержит 7680 символов. Какова мощность алфавита?

  4. В некоторой стране автомобильный номер состоит из 8 символов. Первый символ – одна из 26 латинских букв, остальные семь – десятичные цифры. Пример номера – A1234567. Каждый символ кодируется одинаковым и минимально возможным количеством бит, а каждый номер – одинаковым и минимально возможным количеством байт. Определите объем памяти, необходимый для хранения 30 автомобильных номеров.

  5. Монитор работает с 16 цветной палитрой в режиме 640*400 пикселей. Для кодирования изображения требуется 1250 Кбайт. Сколько страниц видеопамяти оно занимает?

  6. Вычислите и ответ запишите с помощью римских цифр: MCM - XC

  7. Запишите число 483509 с помощью римских цифр

  8. Написать развёрнутую форму числа 23879,9810

  9. Переведите координаты точек из 8-ой СС в 10-ю и постройте рисунок в координатной плоскости

  1. (1;4)

  2. (4;7)

  3. (6;13)

  4. (12;13)

  5. (14;7)

  6. (14;4)

  7. (15;3)

  8. (14;2)

  9. (14;3)

  10. (13;6)

  11. (10;3)

  12. (10;1)

  13. (6;1)

  14. (6;3)

  15. (4;3)

  16. (4;1)

  17. (2;1)

  18. (2;5)

  1. Выпишите целые десятичные числа, принадлежащие следующим числовым промежуткам: а)[1010002;1100002].

  2. Найдите среднее арифметическое чисел 2268,6416 и 1100102 (ответ и вычисления дайте в 8-й СС).

  3. Вычислите AF16*(238 - 110110012 + 144710) (ответ и вычисления дайте в 2-й СС).

  4. Выполните деление двоичных чисел:

11110100000100002 : 101100002

  1. Заполните таблицу (записав все вычисления ниже):

2 вариант
  1. Сколько информации содержит сообщение, уменьшающее неопределенность знаний в 8 раз?

  2. На железнодорожном вокзале 8 путей отправления поездов. Вам сообщили, что ваш поезд прибывает на четвертый путь. Сколько информации вы получили?

  3. Дан текст из 600 символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 16 на 32. Определите информационный объем текста в битах.

  4. В школе 800 учащихся, коды учащихся записаны в школьной информационной системе с помощью минимального количества бит. Каков информационный объем сообщения о кодах 320 учащихся, присутствующих на конференции?

  5. Страница видеопамяти составляет 16000 байтов. Дисплей работает в режиме 320*400 пикселей. Сколько цветов в палитре?

  6. Вычислите и ответ запишите с помощью римских цифр: LX + XXVIII

  7. Запишите число 508795 с помощью римских цифр

  8. Написать развёрнутую форму числа 110111,112

  9. Переведите координаты точек из 2-й в 10-ую СС и постройте рисунок в координатной плоскости:

  1. (1; 11)

  2. (101; 11)

  3. (101;1001)

  4. (1000; 110)

  5. (101; 11)

  6. (1010; 110)

  7. (1001; 1)

  8. (11;1)

  9. (1;11)

  10. (101; 1001)

  11. (101; 1010)

  12. (1000; 1010)

  13. (1000; 1001)

  14. (101; 1001)

  1. Выпишите целые десятичные числа, принадлежащие следующим числовым промежуткам: [2816; 5516].

  2. Найдите среднее арифметическое чисел 1100112, 1В16и 358 (ответ и вычисления дайте в 8-й СС).

  3. Вычислите 1258 + A216 *111012 - 14478 (ответ и вычисления дайте в 2-й СС).

  4. Выполните деление двоичных чисел:

  5. 100000001001010112 : 111001112

  6. Заполните таблицу (записав все вычисления ниже):

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров37
Номер материала ДБ-339369
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх