Конспект урока по информатике на тему "Решение задач с использованием условного оператора if и оператора select case." (10 класс)

Конспект урока по информатике

Тема: «Решение задач с использованием условного оператора и оператора select case.

Практическая работа №9. Решение задач с использованием условного оператора и оператора select case”

Цели:

воспитательная:

·         Воспитывать у учащихся познавательную потребность, интерес к предмету, умение работать самостоятельно при выполнение практической работы.

образовательные:

·         Закрепить знания при решении задач с операторами IF и Select case на языке Pascal – его особенностями исполнения.

·         Обеспечить усвоение учащимися реализации алгоритмов ветвления при решении конкретных задач.

развивающие:

·         Развивать у учащихся логическое и алгоритмическое мышление.

·         Формировать навыки само и взаимооценки.

Задачи урока:

·         закрепить у учащихся навыки решения задач на составление программ с использованием условного оператора и оператора выбора;

·         организовать творческую деятельность учащихся по созданию аналогичных задач;

·         закрепить у учащихся навыки работы за компьютером и умение обосновывать свою точку зрения.

Тип урока: закрепление полученных знаний и отработки навыков.

Форма урока:  урок с использованием ПК.

Оборудование: тетрадь, доска, раздаточный материал, проектор, экран, ПК учителя, ПК учеников.

Ход урока

1.      Организационный момент

2.      Актуализация опорных знаний

3.      Выполнение практической работы:

Задача 1. Заданы длины сторон треугольника, определить, является ли этот треугольник прямоугольным.

Program sum3;

Var a, b, c: real;

Begin

Readln ( a, b ,с );

If a*a + b*b = c*c then writeln (‘ треугольник прямоугольный ’) else writeln (‘ не прямоугольный ’);

Readln;

End.

Задача 2. Написать программу, которая запрашивает у пользователя номер месяца и выводит соответствующее название времени года. Предусмотреть ошибку ввода.

program nomermesaca;
var x:byte;
begin
       writeln(‘ введите номер месяца ‘); readln(x); Case x of
           1,2,12:writeln (‘зима’);
           3,4,5:writeln (‘весна’);
           6,7,8:writeln (‘лето’);
           9,10,11:writeln (‘осень’)
       else
             writeln (‘ошибка’);
       end;
end.

Задача 3. Составить программу, которая по введенному номеру месяца выдает, сколько дней в этом месяце. Год считать не високосным.

1 способ

2 способ

Var     a: Integer; Begin     WriteLn ('Введите номер месяца');     ReadLn (a);     Case a Of         1: WriteLn ('31 день');         2: WriteLn ('28 дней');         3: WriteLn ('31 день');         4: WriteLn ('30 дней');         5: WriteLn ('31 день');         6: WriteLn ('30 дней');         7: WriteLn ('31 день');         8: WriteLn ('31 день');         9: WriteLn ('30 дней');         10: WriteLn ('31 день');         11: WriteLn ('30 дней');         12: WriteLn ('31 день');     End;     ReadLn End.

Var     a: Integer;   Begin     WriteLn ('Введите номер месяца');     ReadLn (a);     Case a Of         1, 3, 5, 7, 8, 10, 12: WriteLn ('31 день');         2: WriteLn ('28 дней');         4, 6, 9, 11: WriteLn ('30 дней');         End;     ReadLn End.

4.      Подведение итогов урока, выставление оценок

5.      Домашнее задание

Поторить §_______с._________ отвечать на вопросы. Повторить опорный конспект.