Тема. Мир и
Россия в начале эпохи Великих географических открытий.
Цели и
задачи урока:
образовательные:
-
выяснить причины Великих географических открытий;
-
ознакомить учащихся с мореплавателями-первооткрывателями;
-
выявить последствия и значение Великих географических открытий;
воспитательные:
-
принятие многообразия и уникальности культуры России и народов
нашей
планеты, воспитание чувства толерантности.
развивающие:
-
развивать у учащихся умение устанавливать причины, следствия и значение
исторических событий и явлений, умение конкретизировать события;
Ход урока:
1.Вводное
слово учителя:
-
Стремление человека познать мир, открыть для себя новые земли существовали
всегда. Самые крупные географические открытия произошли в XV –
середине XVII вв.
2.Повторение
пройденного материала.
-Дайте
определение понятию «Великие Географические Открытия».
Великие
Географические Открытия (ВГО) – термин, обозначающий крупнейшие географические
открытия европейских путешественников в XV –
середине XVII веков.
- Объясните
термины: каравелла, астролябия, мушкет.,
- Какие страны
явились лидерами открытия новых земель?
-.Расскажите о
новых изобретениях и усовершенствованиях, предшествовавшим Великим
географическим открытиям?
- Какие
усовершенствования в мореплавании и кораблестроении вам известны?
- Почему
европейцев манили новые земли?
-.Какие открытия
совершил Генрих Мореплаватель?
- Покажите на
карте путешествие Бартоломеу Диаша и Васко де Гама.
3. Работа с
текстом учебника: История России, 7 класс, авторы: Н. М. Артемьев, А.А. Данилов
и др.
Задание:
- Прочитайте текст
и перечислите причины Великих Географических Открытий.
Причины
1. В торговых
сделках деньги заменялись пряностями.
2. Перенаселённость
Европы. Готовность людей к новым поискам.
3. Истощение
запасов драгоценных металлов в Европе.
4. Поиск
новых путей на Восток.
5. Старые
морские пути контролировались турками-османами.
6. Развитие
производства.
7. Расширение
торговли со странами Востока.
4. Индивидуальные
сообщения учащихся о европейских путешественниках.
- Расскажите о
Великих географических открытиях XV – середины XVII вв.
Примерные ответы
учащихся:
Христофор Колумб.
«Нашли материк, доселе ещё не открытый никем» .Идея найти путь в
Индию через «море Мрака» будоражила умы многих, кто ощущал в себе дух
предпринимательства. Осуществил этот проект выходец из Генуи Христофор Колумб.
Католические короли Испании после Реконкисты нуждались в деньгах и подписали
договор с Колумбом (1451-1506).
апреля 1492 г. –
Фердинанд и Изабелла подписали с Колумбом договор, согласно которому последний
назначался вице-королем открытых земель.
3 августа 1492 г.
Экспедиция вышла из Испании и взяла курс на Канарские острова.
12 октября-
открытие Сан-Сальвадора. Открытие островов Карибского моря.
В результате еще
трех экспедиций открыты Центральная Америка и северное побережье Южной Америки.
В 4 путешествии экспедиция
состояла от 90 до 150 чел. На трех судах (Нинья, Пинта, Санта-Мария) 3 авг.
Вышла из порта Палос и взяла курс на Канарские острова. 12 окт 1492 открыли о.
Сан-Сальвадор (Св. Спаситель). Вскоре открыли Гаити и Кубу. Открыли многие острова
Карибского моря. Плавание продолжалось 225 дней. В результате последующих трех
экпедиций были открыты Центральная Америка и северное побережье Южной Америки.
Америго
Веспуччи. «Эти страны следует называть Новым Светом».
Материк,
открытый Колумбом стали называть Вест-Индией (Западной Индией). Флорентиец
мореплаватель Америго Веспуччи совершил туда путешествие. В 1503 г. Он писал:
«Эти страны следует называть Новым Светом». Письма А.Веспуччи были опубликованы
в Германии, а затем вышла книга с описанием его путешествий и эти земли стали
называть Америкой. Т.о. поиски западного пути в Индию привели к открытию новой
части света.
Земля– шар!
Осенью
1519 г. Из Севильи на 5 каравеллах отправилось 265 чел. экспедиция во главе с
португальцем Фернаном Магелланом с целью найти путь к «островам пряностей»
Молуккские острова) Через год экспедиция вошла в узкий пролив, обогнув с юга
открытый Колумбом новый континент, и вышла в огромное водное пространство –
Тихий океан. Каждый день моряки умирали от цинги и нехватки пресной воды. В
марте 1521 г. путещественники достигли Марианских островов, а затем и
Филиппинских. Магеллан погиб в стычке с местными жителями. Только один корабль
«Виктория» с 18 моряками и пряностями вернулся в Севилью.Экспедиция
Магеллана
окончательно доказала что Земля имеет форму шара.
1519г.-
экспедиция Фернандо Магеллана.
1521г.-
открытие Марианских и Филиппинских островов.
5. Начало русских
географических открытий и их специфика.
- Сведения
об открытиях новых земель не сразу становились известны современникам..Тем не
менее Россия тоже была вовлечена в процесс Великих географических открытий и
освоения новых территорий.
Работа с текстом
учебника: История России, 7 класс, авторы: Н. М. Артемьев, А.А. Данилов и др.
- Заполните
таблицу и запишите географические события, сделанные русскими
первооткрывателями.
|
Дата
события
|
Первооткрыватель
|
Географическое
открытие
|
Специфика
географических открытий.
1. Россия не
имела постоянных связей с Европой в XV – середине XVII вв,
сведения об открытых землях поступали с опозданием.
2. Сферой
изучения стали земли Сибири, Урала, Северного Ледовитого океана.
3. Русские
путешественники совершали длительные поездки в Персию Аравию, Индию и Африку.
4. Первооткрывателями
новых земель становились воеводы и дружинники.
5. С развитием
товарно-денежных отношений открытые земли включались в хозяйство и экономику
единой страны .
6 Последствия
Великих географических открытий.
- Назовите
исторические последствия Великих географических открытий
+ драгоценных
металлов в Европу
+ рост городов
+ развитие мировой
торговли
+ освоение новых
полезных сельскохозяйственных культур
+ развитие
естественных наук
- порабощение и
истребление коренного населения Америки
7.Подведение
итогов.
8.Домашняя работа.
Параграф 1, стр. 8-11, ответы на вопросы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.