Конспект урока по истории на тему: "Великая Отечественная война 1941-45 гг"

Отзыв

о работе руководителя районного методического объединения

 учителей общественных наук Цунтинского района

Увайсовой Билкисат Ильясовны.

            Руководитель методического объединения для учителей он – добрый наставник, с ним связаны радость общения, познание нового, передового.
Учителя хотят видеть в руководителе методического объединения человека, от которого можно ждать квалифицированной помощи, с которым можно поделиться педагогическими находками, радостями и неудачами. Современный руководитель методического объединения должен иметь глубокие научные знания, быть в курсе достижения педагогики и психологии, передового педагогического опыта, уметь выбирать ведущие направления в повышении качества знаний учащихся и на этой основе управлять совершенствованием профессиональных умений и навыков учителей.
           Этими качествами в полной мере обладает руководитель районного методического объединения учителей общественных наук Увайсова Билкисат Ильясовна.

        Поиск и творчество, психолого-педагогическая эрудиция и наблюдательность, аналитическое мастерство и требовательность - тот фундамент, на котором построено успешное творческое содружество его как руководителя методического объединения и коллектива учителей.
        Работу методического объединения учителей Увайсова Билкисат Ильясовна планирует с учетом предложений учителей на основании письменных анкет, которые поступают к последнему заседанию методического объединения в конце учебного года.
       Никакими курсами, семинарами нельзя заменить работу с учителями в школе. Здесь учитель может получить необходимую методическую консультацию в тот момент, когда он ощущает в ней нужду. Не совсем понятны идеи педагогики сотрудничества – проводится практический показ: построение урока с учетом желания детей, создание психологического комфорта, использование информационных компьютерных технологий на уроках, подготовка урока с наименьшей затратой учительского времени, использование передового опыта, с учетом особенностей своего класса и личности самого учителя. Именно в этом, как считает  Билкисат Ильясовна, преимущество методической работы в школе как одной из форм совершенствования педагогического мастерства учителей.

      Увайсова Билкисат Ильясовна - учитель истории и обществознании, первой квалификационной категории МКОУ «Мококская СОШ имени Хайбулаева С.З.», с 2017 года возглавляет районное методическое объединение общественных наук района. Билкисат Ильясовна ответственно относится к функциональным обязанностям руководителя РМО. Он, как руководитель: анализирует и планирует работу, готовит и проводит заседания районного методического объединения учителей общественных наук. Билкисат Ильясовна организует изучение нормативной и методической документации по вопросам образования и преподавания истории и обществознании в образовательной школе. Как руководитель, участвует в организации деятельности по освоению нового содержания, технологий и методов изучения в школе, составлении методических и дидактических материалов. Билкисат Ильясовна организует консультирование педагогических работников по вопросам учебно-тематических планов и рабочих программ. Хочется отметить, что все тематические заседания РМО отражают основные проблемные вопросы, они чётко, организованно проходят под руководством Увайсова Б.И.. Организует работу по изучению, обобщению передового педагогического опыта учителей общественных наук и внедрению его в практику работы педагогов – членов РМО.

Она организует взаимопосещение уроков членов РМО по методической теме районного объединения с последующим их самоанализом и анализом, и ведёт установленную документацию РМО.

Постоянно осуществляя самостоятельный поиск, разработку и практическое воплощение новых идей в своей работе, Билкисат Ильясовна щедро делится опытом своей работы через открытые уроки и мастер-классы для учителей школ района и коллег школы. Опыт её работы обобщён районным методическим кабинетом.

Особенно хочется подчеркнуть его доброжелательность, тактичность, чуткость, справедливость и внимательное отношение к коллегам.

За большой вклад в дело образования, добросовестное отношение к своей работе награждена грамотами и благодарностями УО и администрацией МР «Цунтинский район».

Зав. ИМЦ                                                              Абакаров Г.К.

   Начальник 

МКУ «УО и МП»                                                         О.А. Магомедрасулов  

Краткое описание документа:

По­ло­же­ние в ми­ре вес­ной 1941 года ха­рак­те­ри­зо­ва­лось слож­но­стью меж­го­су­дар­ст­вен­ных от­но­ше­ний, та­ив­ших опас­ность рас­ши­ре­ния мас­шта­бов на­чав­шей­ся в сентябре 1939 года Второй ми­ро­вой вой­ны. Аг­рес­сив­ный блок Гер­ма­нии, Ита­лии и Япо­нии (смотрите Пакт трёх дер­жав 1940 года) рас­ши­рил­ся, к не­му при­сое­ди­ни­лись Ру­мы­ния, Бол­га­рия, Сло­ва­кия. Ещё до на­ча­ла Второй ми­ро­вой вой­ны СССР пред­ла­гал соз­дать сис­те­му кол­лек­тив­ной безо­пас­но­сти в Ев­ро­пе, од­на­ко западные дер­жа­вы его не под­дер­жа­ли. В соз­дав­ших­ся ус­ло­ви­ях СССР вы­ну­ж­ден был в 1939 году за­клю­чить до­го­вор о не­на­па­де­нии с Гер­ма­ни­ей, ко­то­рый по­зво­лил ему в те­че­ние ещё поч­ти 2 лет ук­ре­п­лять обо­ро­но­спо­соб­ность. Од­но­вре­мен­но с до­го­во­ром был под­пи­сан «сек­рет­ный до­пол­ни­тель­ный про­то­кол», ко­то­рый раз­гра­ни­чил «сфе­ры обо­юд­ных ин­те­ре­сов» СССР и Гер­ма­нии и фак­ти­чес­ки на­ло­жил на по­след­нюю обя­за­тель­ст­во не рас­про­стра­нять свою во­енную и по­ли­тическую ак­тив­ность на го­су­дар­ст­ва и тер­ри­то­рии, ко­то­рые СССР счи­тал сво­ей «сфе­рой ин­те­ре­сов».