Конспект урока по истории на тему: Внешняя политика Екатерины II

Внешняя политика Екатерины II

Класс: 8.

Цель урока: изучить основные аспекты внешней политики Екатерины Второй.

Задачи урока:

Предметные: изучить внешнеполитические отношения Российской Империи во время правления Екатерины Второй – отношения с Турцией, Европой и Азией.

Метапредметные: развивать умения работы со схемами и таблицами. Умение анализировать и рассуждать.

Личностные: развивать чувство патриотизма,  понимание роли войны в истории Отечества.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: учебник под ред. Торкунова: 8 класс, часть 2. Доска, мел. Карта «Русско – турецкий войны конца восемнадцатого века».

Ход урока.

№	Этапы	Содержание урока	Деятельность учащихся	УУД
1.	Этап мотивации (организационный момент)	Учитель начинает урока, проверяет наличие учебных принадлежностей	проверяют свою готовность к уроку, настраиваются на учебную деятельность	Личностные: ответственность, самостоятельность. Коммуникативные: умение слушать.
2	Актуализация и постановка цели	На доске висят портреты: Суворова, Потемкина, Ушакова. У: Кто эти люди? Как они связаны с Екатериной Второй? Что такое внешняя политика? Из каких компонентов она состоит?	Смотрят на портреты, размышляют, предлагают свои варианты, дискуссируют. В итоге, совместно с учителем выводят заявленную тему урока.	Личностные: понимание важности собственного мнения и мнение окружающих, инициативность. Регулятивные: целеполагание, планирование. Прогнозирование собственной учебной деятельности.
3.	Этап получения новых знаний.	Задание 1. Опираясь на пункт 2, заполните таблицу «Русско – турецкая война 1768 – 1774 гг.» Ход войны Результаты войны Задание 2. Опираясь на  пункт 3, заполните таблицу «Русско –турецкая война 1787 – 1791 гг.». Ход войны Результаты войны Задание 3.  Совместите понятие, его описание и дату события. а. Политика невооруженного нейтралитета 1.  Создание на освобожденных от Турции территории вассального государства Южных славян 1.  1780 б.   Раздел Речи Посполитой 2. Было заключено первое соглашение между Англией и Россией об отправке войск во главе с Суворовым. Но из-за смерти Екатерины второй поход не состоялся. 2. 1975  и 1976. в. Греческий проект Екатерины 3.Англичане попросили Екатерину выслать войска, для подавления Северо – Американских Колоний, но она отказалась 3. - г. Русско – шведская война 4.  Объединение России и Грузии 4. 1783 г. д. Борьба с революционной Францией 5.  Швеция решила отвоевать, территории, которая она потеряла в результате предыдущих войн 5. 1788 - 1890 е. Георгиевский Трактат 6.  Раздел территории  одной страны между Пруссией, Австрией и Россией 6. 1772, 1793, 1795 БЛАНК  ДЛЯ ОТВЕТОВ а 3 5	опираясь на учебник заполняю таблицы ( самостоятельно) Затем, по просьбе учителя, зачитывают свои ответы. Опираясь на текст учебника, самостоятельно  выполняют в тетрадях задание. Затем задание устно проверяется.	Познавательные: Умение  работать с таблицами, умение извлекать информацию из текста,  способность применять анализ и сравнение.
4	Закрепление полученного материала	стр. 48 «Работаем с картой», устный опрос.	работают с картой. Устный опрос.	Познавательные: умение работы с картой, умение работать с текстом. Коммуникативные: умение слушать и вести диалог. Регулятивные: контроль и коррекция познавательной деятельности.
5.	Объяснение домашнего задания	заполните на контурной карте, территории, которые были присоединены к Российской Империи при Екатерине II.	записывают в дневники домашние задания	Личностные: внимательность и точность.
6.	Рефлексия	учитель раздает карточки с вопросами: понравился ли вам урок? Что вы узнали нового? Что не понравилось?	отвечают на вопросы рефлексии	Личностны: честность и  объективность. Регулятивные: оценка собственной деятельности.