Конспект урока по итературе в 9 классе "В.А. Жуковский. Романтический образ моря в стихотворении «Море»".

В.А. Жуковский. Романтический образ моря в стихотворении «Море».

Конспект урока

Цель: формирование интереса к поэзии В.А. Жуковского, определение своеобразия русского романтизма на примере стихотворения «Море».

Предметные результаты: знать значение терминов «лирика», «романтизм», «элегия» «лирический герой»; уметь анализировать поэтическое произведение по заданному алгоритму, делать вывод на основе цитаты; совершенствовать навыки работы с поэтическим текстом.

Тип урока: Урок обобщения и систематизации.

Ход урока

Начинать надо со взгляда на текст

 и только на текст - и лишь потом,

по мере необходимости для понимания,

расширять свое поле зрения.

М.Л. Гаспаров.

1. Повторение.

Беседа учителя с учащимися. Вопросы и ответы.

Вопросы

* Что такое романтизм? _______________________________________________________________________

* Какие черты романтизма вы знаете? Перечислите _______________________________________________

* Кто такой лирический герой? ___________________________________________________________________

* С какой целью поэты обращаются к природе? _______ ____________________________________________

2. Практикум по теме «Романтический образ моря в стихотворении В.А. Жуковского «Море»».

Учитель ставит перед учащимися задачу: стихотворение «Море» разделено на смысловые отрезки. Учащимся предлагается определить по цитатам чувства и мысли лирического героя.

У каждого учащегося есть таблица с текстом стихотворения «Море». Учащиеся по желанию могут работать в паре (с соседом по парте). На задание отводится 15-20 минут, так как учащимся необходимо сформулировать свои суждения в формате предложений. После выполнения учащиеся зачитывают свои работы, обсуждают.

Жуковский В.А. МОРЕ

Элегия

Безмолвное море, лазурное море,

Стою очарован над бездной твоей.

Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью,

Тревожною думой наполнено ты.

Безмолвное море, лазурное море,

Открой мне глубокую тайну твою.

Что движет твое необъятное лоно?

Чем дышит твоя напряженная грудь?

Иль тянет тебя из земныя неволи

Далекое, светлое небо к себе?..

Таинственной, сладостной полное жизни,

Ты чисто в присутствии чистом его:

Ты льешься его светозарной лазурью,

Вечерним и утренним светом горишь,

Ласкаешь его облака золотые

И радостно блещешь звездами его.

Когда же сбираются темные тучи,

Чтоб ясное небо отнять у тебя

Ты бьешься, ты воешь, ты волны подъемлешь,

Ты рвешь и терзаешь враждебную мглу...

И мгла исчезает, и тучи уходят,

Но, полное прошлой тревоги своей,

Ты долго вздымаешь испуганны волны,

И сладостный блеск возвращенных небес

Не вовсе тебе тишину возвращает;

Обманчив твоей неподвижности вид:

Ты в бездне покойной скрываешь смятенье,

Ты, небом любуясь, дрожишь за него.

ФИ учащегося __________________________________________________________________________________    класс ______________

Задание. Прочитайте элегию В.А. Жуковского «Море». Заполните таблицу.

Отрывок	Чувства лирического героя	Мысли лирического героя
Безмолвное море, лазурное море, Стою очарован над бездной твоей. Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью, Тревожною думой наполнено ты.
Безмолвное море, лазурное море, Открой мне глубокую тайну твою. Что движет твое необъятное лоно? Чем дышит твоя напряженная грудь? Иль тянет тебя из земныя неволи Далекое, светлое небо к себе?..
Таинственной, сладостной полное жизни, Ты чисто в присутствии чистом его: Ты льешься его светозарной лазурью, Вечерним и утренним светом горишь, Ласкаешь его облака золотые И радостно блещешь звездами его.
Когда же сбираются темные тучи, Чтоб ясное небо отнять у тебя Ты бьешься, ты воешь, ты волны подъемлешь, Ты рвешь и терзаешь враждебную мглу...
И мгла исчезает, и тучи уходят, Но, полное прошлой тревоги своей, Ты долго вздымаешь испуганны волны, И сладостный блеск возвращенных небес Не вовсе тебе тишину возвращает; Обманчив твоей неподвижности вид: Ты в бездне покойной скрываешь смятенье, Ты, небом любуясь, дрожишь за него.