Часть урока
|
содержание
|
Дозировка
|
Организационно-методические
указания
|
Подготовительная часть 10 мин
|
|
|
|
|
1. Построение.
Рапорт. Сообщение задач урока.
2. Строевые
упражнения
1-2- поворот на право
3-4- поворот налево
5-6- поворот кругом
7-8- поворот на право
Ходьба на
носках, руки за пояс
Ходьба на
пятках, руки за голову.
Ходьба на внешние стороны стопы.
Ходьба на внутренние стороны стопы.
Равномерный бег
ОРУ в движении:
1) наклон и
повороты головы;
2) круговые
вращения прямыми или согнутыми руками вперед-назад, поочередно синхронно;
|
1мин
2мин
2мин
5мин
|
Дежурный сдает
учителю рапорта о готовности класса к уроку.
|
|
3) наклоны и
повороты туловища;
4) махи согнутыми
и прямыми ногами;
5) выпады
согнутыми ногами вперед, в стороны; влево –вправо.
|
|
Следить за осанкой
и дыханием учеников
Спина прямая не
сутулится
|
Основная часть 30 мин
|
|
|
|
|
Прыжки в длину с
разбега способом «согнув ноги»:
1) объяснение фаз
прыжка в длину: разбег отталкивание, полет и приземление;
2) отталкивание с
1 шага;
3) прыжки с 1-3
шагов с приземлением на маховую ногу;
4) прыжок с 3-5
шагов через веревочку;
5) разбег
3-5,5-7,7-9 шагов с обозначением отталкивания;
6) прыжок с
набором скорости
|
20 мин
|
Прыжки в длину
выполняют в двух прыжковых секторах. Обратить внимание на ритм разбега, на
точное попадание на место для отталкивания, эффективность отталкивания под
оптимальным углом вылета, правильное положение туловища школьников в полетной
фазе и точное приземление, которое должно быть безопасным для учащихся.
Исправлять
типичные ошибки: отсутствие ритма бега, непопадание на брусок.
|
|
«Эстафета
со скакалкой».
"
Принеси флажок"
|
5мин
5мин
|
Команды
построены в колонну по одному, в руках у направляющих короткие скакалки. По
сигналу первые номера начинают передвижение, прыгая обусловленным способом
через скакалку, и, обогнув стойку, находящуюся на расстоянии 6 – 8м,
возвращаются назад, передавая скакалку вторым номерам, и т.д.
Команды построены
в колонны по одному перед стартовой линией. На противоположной стороне
площадки против каждой команды установлена стойка с гнездами, в которые
воткнуты небольшие флажки в количестве, соответствующем количестве,
соответствующем числу игроков в команде. По сигналу учителя первый номер
бежит к стойке, берет один флажок и бегом возвращается назад, на свое место
хлопая по плечу следующего участника; второй номер повторяет то же и т.д.
Игра
заканчивается в тот момент, когда вернется со своим флажком и встанет в
строй последний игрок.
|
Заключительная часть 5 мин
|
|
|
|
|
Построение,
подведение итогов.
Домашнее
задание
Упражнение для
развития силы.
Отжимание М- 20
раз; Д- 15 раз.
Пресс - М-
30 раз; Д- 20 раз.
Приседание -
М- 30 раз; Д- 20 раз
|
3мин
2мин
|
Утром
и вечером.
Каждый
день.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.