Конспект урока по литературе в 11 классе. Тема "Анализ стихотворения А.Блока "Незнакомка"

Урок литературы в 11 классе

(технология проблемного обучения)

МБОУ «Туринская средняя школа». Учитель русского языка и литературы Карпова Анна Михайловна

Тема: «Анализ стихотворения А.Блока «Незнакомка»

 Цели:

образовательная: расширить познавательные ресурсы обучающихся;

решить возникающие познавательные проблемы во всех видах деятельности;

закрепить основные знания, умения, навыки анализа художественного произведения; обучить целостному восприятию художественного произведения через интеграцию с такими предметами, как история, музыка, лингвистика, изобразительное искусство; закрепить умения  обучающихся   делать выводы и обобщения;

развивающая: способствовать успешности обучающихся в учебно-познавательной деятельности; развивать устную речь и эмоционально-образное, аналитическое мышление;

воспитательная: воспитывать интерес к поэзии Серебряного века и  поэзии Блока как школе высоких чувств и постижении высшей духовности.

Оборудование урока:

компьютер, проектор, презентация к уроку, приложение, тексты поэмы А.Блока «Возмездие», стихотворения «Незнакомка»

Методические приемы:

работа в группах, составление кластера, анализ стихо­творения.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Вступительное слово учителя

Блок – поэт – символист, а у символистов творчество сосредоточенно в основном на выражении интуитивно постигаемых идей и смутных чувств посредством символа. По словам крупнейшего среди символистов теоретика Вячеслава Иванова, поэзия есть “тайнопись неизреченного”. Вторая по значимости категория поэтов символистов – Музыкальность. Поэзии А. Блока — поэзия намеков, которые читатель должен понять, расшифровать самостоятельно и в согласии с ними дорисовать картину реальности, или фантазии, или, условно говоря, “душевного пейзажа” — переживания или мироощущения поэта. А чтобы понять тайны поэзии, вспомним увлечённость Блока философией Соловьёва об идеале Всеединства – Вечной женственности. Не забываем и время жизни и творчества поэта. Подлинная жизнь с её остротой социальных противоречий постепенно входит в творчество Блока. “Страшный мир”... Так называется центральный цикл (вторая книга) стихов Блока. Так назвал Блок мир, в который он пришел в начале XX века. Ощущение неблагополучия жизни, ее трагических противоречий, порожденного ими “глухого мрака” - предпосылка всего творчества Блока.

Сегодня мы обратимся к стихотворению, навеянному всевозможными образами – символами, “Незнакомка”. Анализируя стихотворение, вы должны увидеть за внешним рядом образов второй ряд, не поддающийся однозначному толкованию. Услышать музыку стиха, постигнуть его глубинную сущность, его незримую тайну.

Стоит произнести имя А. Блока - и тотчас же в сознании возникают его

строки: «И каждый вечер в час назначенный..."

И это не случайно. «Незнакомка» не только одно из лучших стихотворений

поэта, но и одно из совершеннейших созданий всей русской лирики».

Блоковское стихотворение «Незнакомка» было написано в 1906 году и вошло во второй сборник «Трилогии вочеловечения», в цикл с  символическим названием «Город». И образ Незнакомки – неоднозначный, символичный. Сам А.Блок называет главную героиню «дьявольским сплавом из многих миров, преимущественно синего и лилового…».

Такое определение образа самим поэтом дало почву для размышлений, а порой и для жарких споров не только современникам, но и нынешним исследователям его творчества, почитателям его лирики. Незнакомка была и остается до сих пор тайной, загадкой А.Блока. И у нас сегодня есть прекрасная возможность прикоснуться к этой тайне.

 Проблемные вопросы нашего урока: «Почему возник образ Незнакомки в творчестве А. Блока?», “Незнакомка” - реальная женщина или мечта поэта?

3. Показ презентации «О женщинах пером и кистью..» (1- 14,17слайды)

4. Работа в группах (по домашнему заданию)

1 группа

Детство и воспитание А. Блока

2 группа

Имение Шахматово

3 группа

Появление образа Прекрасной Дамы

4 группа

Сложный период в жизни А.Блока (1906 год)

5 группа

Место, вдохновившее поэта на создание «Незнакомки»

(Предполагаемые рассказы обучающихся в Приложении1)

Составление кластера по одному из проблемных вопросов урока: «Почему возник образ Незнакомки в творчестве А. Блока?» (Приложение 2)

5. Анализ стихотворения (слайды 15,16)

Чтение стихотворения подготовленным школьником.

Работа по вопросам:

1)    Сколько смысловых частей можно выделить в этом стихотворении? На основе какого приема построена композиция?

(Три смысловые части:

Теза – антитеза – вывод.

Теза: первая часть стихотворения рисует картину самодовольной и разнузданной пошлости, ощущение поэта от современной ему жизни, буржуазного города и его обитателей («пьяные окрики», прозаическое место действия – ресторан, где все пьют и едят, утоляя жажду тела, «сонные лакеи», «пьяницы с глазами   кроликов»; скука (символ дьявольского начала в повседневной жизни; дисгармоничные звуки: «детский плач», «женский визг». Накопление резких согласных, визжащих и скребущих (неповторимая  блоковская   аллитерация), помогает читателю почувствовать дисгармонию самой жизни (скрип, визг, диск, глух, дик, пыль). Звукопись Блока утрачивает здесь свою нежность, плавность, музыкальность. Слова, употребленные поэтом для оценки русского захолустья, передают уродливость, грубость, примитивность этого самого захолустья (то ли географического, то ли духовного): шлагбаумы, уключины, переулки, лакеи, пьяницы, кролики и т. д. В «Стихах о Прекрасной Даме» они были бы просто невозможны.)

Антитеза: во второй части возникает образ Незнакомки: образ – сон, образ – видение. Этот образ возвращает нас к образу Прекрасной Дамы. Этот образ вызывает у лирического героя чувство преклонения, очарования. С ее появлением реальность теряет свои черты:

И странной близость закованный,

Смотрю за темную вуаль,

И вижу берег очарованный

И очарованную даль.

Появление Незнакомки, как и Прекрасной Дамы, овеяно видением. На первый взгляд героиня лишена реалистических черт, она вся окутана шелками, духами, туманами, тайной. Незнакомка полна поэтической прелести, отгорожена от грязи действительности возвышенным восприятием лирического героя:

 И веют древними поверьями
     Ее упругие шелка,
     И шляпа с траурными перьями,
     И в кольцах узкая рука.

Но, в отличие от Прекрасной Дамы, Незнакомка имеет более земные реальные очертания: «девичий стан», «в кольцах узкая рука», «очи». И встреча происходит не в храме, а в ресторане, меж пьяных. Становится понятно, что свою таинственность героине приобретает только в сознании лирического героя, в его видениях. Таинственная Незнакомка чужда окружающей реальности, это воплощенная Поэзия, Женственность. И она тоже “всегда без спутников, одна”. Одиночество героев выделяет их из толпы, притягивает друг к другу.

И перья страуса склоненные

В моем качаются  мозгу,

И очи синие бездонные

Цветут на дальнем берегу.

Вопрос: «Как выразительные средства помогают подчеркнуть черты прекрасной внешности героини? На что они указывают?

Предполагаемый ответ: «Эпитеты: "шляпа с траурными перьями", метафоры: "девичий стан, шелками схваченный",.. К тому же эти романтические уточнения лишний раз указывают на "нездешность" героини, пришедшей откуда-то из туманных далей и иных времен, решительно отгораживают, отчуждают её от мира "испытанных остряков", "пьяниц с глазами кроликов", естественно, не годящихся ей в спутники. Появление Незнакомки  сопровождается анафорой: "И каждый вечер…И медленно…И веют:". Но в этом случае не возникает ощущения однообразия, надоевшей повторяемости, как это чувствуется в первой части стихотворения, потому что до сих пор мы " работали" не зрением, а слухом: "окрики", "плач", "скрип", "визг" сопровождают загородный пейзаж. Незнакомка же, по контрасту, заставляет нас " включить" зрение и воображение». На место бытовой лексики первой части приходят одухотворенные, поражающие своей музыкальностью строки. Художественные формы подчинены содержанию стихотворения, позволяя глубже проникнуться им. Аллитерации в описании грязной улицы, нагромождения грубых согласных звуков сменяются далее  аллитерациями сонорных звуков — [р], [л], [н] и ассонансами [а], [ю], [у]: "девичий стАн, шелкАми схвАчен ный, в тумАнном движется окне...", "и веЮт древними поверьями её УпрУгие шелка" подчеркивают воздушность, утонченность героини.

Вывод. Как же понимать финальные строки стихотворения?

Предполагаемый ответ.

В последней строфе звучит горькая ирония лирического героя в свой адрес. Он видит и чувствует несовместимость мира пошлостей, бездуховной и безнравственной буржуазной действительности и мира Незнакомки и воскресших вместе с ней идеалов Прекрасной Дамы. Ее видение – лишь сон, иллюзия пьяного бреда. Высокие идеалы чужды современному обществу, они живы лишь в душе лирического героя. А в действительности этот идеал опошлен и давно уже утрачен, а отсюда и горькая ирония последних строк: «Ты право, пьяное чудовище! Я знаю: истина в вине»

6.  Решение проблемного вопроса.

Вопрос: «Незнакомка - кто она? Реальная женщина или мечта поэта?

Предполагаемые ответы.

-  С одной стороны – реальность. Незнакомая девушка может появиться среди ресторанных столиков, среди пьяных; и это реальные женские глаза, полные тайны и очарования, описание стройного стана. Но с другой стороны - сон, мечта: “дыша духами и туманами”-это символ вечной красоты мира, весеннего и цветущего, который еще существует, несмотря на вселенскую власть душного города. Прекрасная Незнакомка - явь это или видение, пришедшее из иных миров,- уже не имеет особого значения. Важно, что человеческая душа на миг соприкоснулась с миром прекрасного.

 - Большей частью образ Незнакомки рожден конфликтом с пошлостью, буржуазным дачным бытом. А. Блок писал: “Передо мной возникло, наконец, то, что я называю “Незнакомкой”: красавица кукла, синий призрак, земное чудо… Незнакомка - это вовсе не просто дама в черном платье со страусовыми перьями на шляпе. Это – дьявольский сплав из многих миров, преимущественно синего и лилового. Если бы я обладал средствами Врубеля, я бы создал Демона, но всякий делает то, что ему назначено…”

- Мы видим эволюцию женского образа в творчестве Блока. Незнакомка оделась в траур, она "спустилась с небес на землю", утратила ореол святости, который характерен был для Прекрасной Дамы. При этом замечаем приближение образа к действительности, к реальному миру, стремление поэта найти что-то неземное в обстановке земного, вознести до небес обыкновенную женщину. Так возвеличена была Любовь Дмитриевна Менделеева, занявшая сердце не только Блока, но и других литераторов, близких его кругу, которой в буквальном смысле слова целовали ноги и исполняли каждую её прихоть.

7. Итог урока.

Вопрос. О чем мы поговорили?

Ответ. Проанализировали стихотворение А. Блока “Незнакомка”…

Вопрос. Что выяснили?

Предполагаемый ответ.

 Выяснили, что Незнакомка – это и реальность его (блоковского) мироощущения, и мечта поэта о прекрасном будущем.  Это стихотворение не оставляет равнодушным никого, его нельзя забыть, прочитав однажды, и прекрасный образ волнует нас. Эти стихи трогают до глубины души своей мелодичностью; они похожи на чистую, великолепную музыку, льющуюся из самого сердца. Ведь не может быть так, чтобы не было любви, не было красоты, если есть такие прекрасные стихи.

Учитель. В этом стихотворении поставлена проблема истинных и ложных ценностей, проблема противоречия между духовной личностью и бездуховным обществом, проблема самоопределения, поиска своего пути, идеала. Все эти проблемы актуальны и для нашего времени, неслучайно их определяют как «вечные».

Домашнее задание: выучить стихотворение «Незнакомка» наизусть.

Ресурсы:

1.  Мочульский К. А.Блок. А.Белый. В.Брюсов. Москва, издательство «Республика», 1997.

2.  Уроки литературы. 5-11 классы. Современная школа. Москва. «Планета». 2015.

3.  Александр Блок: Новые материалы и исследования: В 5 т. — М., 1980—1993.

4.   Интернет-ресурсы

Приложение1

1.     Краткие биографические данные А.Блока

Отец – Александр Львович – натура раздвоенная, неудовлетворенная, дисгармоничная. В душе – поэт.

Неудавшийся ученый, неудавшийся поэт, Александр Львович находил выход своему лирическому волнению в музыке. Стихия музыки в Блоке – от отца. Но и страшный недуг, которым страдал поэт – «болезнь иронии»,  -     тоже отцовское наследие. Мечтатель, потерявший веру в мечту, романтик, отравленный скепсисом, «русский Байрон» и «демон», - образом страшным и роковым врезался отец в воображение поэта. Но эта ирония сопровождалась у Блока какой-то грустью, тоской по иллюзии, желанием все-таки не расставаться с мечтой и верить в нее. (Воспоминание об отце Блок описал в поэме «Возмездие»)

Мать – Александра Андреевна, – урожденная Бекетова. Ее мать – Елизавета Григорьевна Карелина, воспитанная на французской культуре, любила музыку и поэзию. Пламенная романтика сочеталась в ней со старинной сентиментальностью. Она создала в семье высокий литературный тон, в котором воспитывался Блок.

16 ноября 1880 года у Александры Андреевны родился сын. Бабушка, мать и тетка обожали его: в семье был настоящий культ маленького Саши. Большое влияние на становление характера имела и кроткая няня Соня, которая читала на ночь ему сказки Пушкина и стихи Жуковского.

2. Шахматово

Каждое лето Бекетовы проводили в небольшом имении Шахматово. Сашу привозили туда шестилетним ребенком. Всю жизнь он любил Шахматово особой, мистической любовью. Эта холмитсая, лесная страна с болотами, гатями и оврагами, с бесконечными синими далями, тихими зорями и ясными закатами, эта средняя полоса России – родина блоковской поэзии. У Блока подмосковное Шахматово – «пейзаж души», символ России с ее песнями, звенящими «тоской острожной».

В незаконченной второй главе поэмы «Возмездие» Блок с нежностью вспоминает «угол рая», где прошло его детство, где он увидел «сияние русской земли», которое пронзило его сердце. Это стало мистическим видением. Именно сюда и сходила к нему Прекрасная Дама. И первая любовь к ней неотделима от любви к родине.

В нем рано пробудилось лирическое волнение: с пяти лет он стал писать стихи. Первым его вдохновителем был Жуковский.

3. Первая любовь

Первую восторженную любовь он пережил в Германии в Бад-Наугейме к Ксении Михайловне Садовской. Первая любовь определила судьбу Блока, как поэта, пробудила музыку, спавшую в его душе. Позднее Блок понял, что это была «ложная» любовь, и назвал ее «призраком бледным».

4. Л.Д.Менделеева

Встреча поэта с Любовью Дмитриевой Менделеевой случилась, когда ему было 14 лет. Ее семья жила в восьми верстах от Шахматова. Но сознательная встреча произошла летом 1898 года.

Во второй главе «Возмездия» - наброски о первой встрече с Л.Д.Менделеевой, где он называет ее «розовой девушкой».

Сказочная тема «Стихов о Прекрасной Даме» создан самой действительностью. Это лирическая исповедь поэта. В центре «Стихов о Прекрасной Даме» стоит образ таинственной Девы, нисходящей на землю и открывающей вере и любви провидца-поэта.

5. Время создания «Незнакомки» - 1906 год. Период творчества, когда была написана «Незнакомка, самый сложный для поэта: крах старых идеалов, отраженных в сборнике «Стихи о Прекрасной Даме», необретенность новых, неопределенность в семейной жизни. Сам поэт определил его так: «… через непроходимый болотистый лес – к отчаянью, к проклятью и к возмездию..».

Но как бы ни был труден путь поэта, стихотворение «Незнакомка2 – жемчужина, свет, проникший в «темную ночь» кошмаров,  рутинности, пошлости современной Блоку жизни.

6. Место, вдохновившее поэта.

Место, которое вдохновило поэта на создание стихотворения, - дачный поселок Шувалово, позднее переименованный в Озерки. Это место стало очень популярным, когда там возвели здание музыкального вокзала. Вскоре была построена специальная железная платформа озерки, соединившая ее с вокзалом крытой галереей. На озерах были устроены различные развлечения. По вечерам играл военный оркестр, проводились музыкальные вечера.

Излюбленным местом в этот сложный для Блока период жизни били прогулки в Озерки, Шуваловский парк, ресторан. А Белый вспоминает об одном драматическом возвращении с такой прогулки поэта домой: «Однажды, в 12 часов ночи, он входит в мятом своем сюртуке, странно серый, садится; и – каменеет у стенки; Любовь Дмитриевна: «Саша, пьяный?» Александр Александрович соглашается: «Да, Люба, пьяный». Вернулся в тот день с островов; в ресторане им было написано стихотворение «Незнакомка».

Пьяный поэт, вернувшись домой, вынул из кармана скомканную бумажку с наспех набросанными строками. Они принесли ему славу.

Приложение 2

Кластер

 

 

• 1 слайд

  О женщинах пером и кистью
  

• 2 слайд

  Дева Мария
  

• 3 слайд

  Робертино Лоретти
  

• 4 слайд

  Тадж – Махал (Василий Васильевич Верещагин)
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Леонардо да Винчи
  

• 8 слайд

  Леонардо да Винчи
  
  Рафаэль
  

• 9 слайд

  Анна Керн
  

• 10 слайд

  «Я помню чудное мгновенье…»
  Екатерина Керн, которой Глинка посвятил романс на стихотворение Пушкина «Я помню чудное мгновение».
  Е. Керн — дочь Анны Петровны Керн, музы Пушкиной, навеявшей «чудное мгновение». Так мать и дочь необыкновенным образом переплелись в творчестве двух великих русских художников.
  
  

• 11 слайд

  А.С.Пушкин М.И.Глинка
  

• 12 слайд

  Козловский Иван Семёнович
  

• 13 слайд

  Неизвестная (Незнакомка)
  (идеал женской красоты)
  

• 14 слайд

  Ива́н Никола́евич Крамско́й
  

• 15 слайд

  Александр Блок
  

• 16 слайд

  Иллюстрация И. С. Глазунова к пьесе А. А. Блока «Незнакомка»
  Образ загадочной женщины, прекрасной и недосягаемый
  По вечерам над ресторанами
  Горячий воздух дик и глух,
  И правит окриками пьяными
  Весенний и тлетворный дух.
  Вдали над пылью переулочной,
  Над скукой загородных дач,
  Чуть золотится крендель булочной,
  И раздается детский плач.
  И каждый вечер, за шлагбаумами,
  Заламывая котелки,
  Среди канав гуляют с дамами
  Испытанные остряки.
  Над озером скрипят уключины
  И раздается женский визг,
  А в небе, ко всему приученный
  Бессмысленно кривится диск.
  И каждый вечер друг единственный
  В моем стакане отражен
  И влагой терпкой и таинственной
  Как я, смирен и оглушен.
  А рядом у соседних столиков
  Лакеи сонные торчат,
  И пьяницы с глазами кроликов
  "In vino veritas!" кричат.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  И каждый вечер, в час назначенный
  (Иль это только снится мне?),
  Девичий стан, шелками схваченный,
  В туманном движется окне.
  И медленно, пройдя меж пьяными,
  Всегда без спутников, одна
  Дыша духами и туманами,
  Она садится у окна.
  И веют древними поверьями
  Ее упругие шелка,
  И шляпа с траурными перьями,
  И в кольцах узкая рука.
  И странной близостью закованный,
  Смотрю за темную вуаль,
  И вижу берег очарованный
  И очарованную даль.
  Глухие тайны мне поручены,
  Мне чье-то солнце вручено,
  И все души моей излучины
  Пронзило терпкое вино.
  И перья страуса склоненные
  В моем качаются мозгу,
  И очи синие бездонные
  Цветут на дальнем берегу.
  В моей душе лежит сокровище,
  И ключ поручен только мне!
  Ты право, пьяное чудовище!
  Я знаю: истина в вине.
  1906
  
  

• 17 слайд

  Э́двард Григ - норвежский композитор
  

1.       С 1632 после смерти любимой жены Шах-Джахана Мумтаз-Махал начинается строительство их общей усыпальницы. Оно продолжалось свыше 20 лет. В 1658 Шах-Джахан был свергнут своим сыном и заключен в темницу, из которой был виден мавзолей. Ныне Тадж-Махал считается одним из прекраснейших строений в мире.

ТАДЖ-МАХАЛ, памятник индийской архитектуры, мавзолей султана Шах-Джахана и его жены Мумтаз-Махал (ок. 1630-52, архитектор, вероятно, Устад Иса и др.) на берегу р. Джамна, в г. Агра, 5-купольное сооружение (высота 74 м) на платформе, с 4 минаретами по углам. Стены выложены белым мрамором с инкрустацией из самоцветов. К Тадж-Махалу примыкает сад с фонтанами и бассейном.

2.       Внимательно вглядитесь в картину «Сикстинская мадонна» Рафаэля. Что на ней изображено? Прекрасная молодая женщина с ребенком на руках легко ступает по облакам навстречу своей трагической судьбе, чтобы люди были счастливы, Мария должна отдать им своего сына - маленького Христа, на страдание и муку. Она в последний раз любовно прижимает его к себе.

Мария остановилась у границы двух миров - небесного и земного. В ее широко раскрытых глазах тревога. Мария смущена зрелищем неустроенного мира, мира тревог и страданий. Перед Марией коленопреклоненная Варвара и восторженный Сикст, ангелы. Прекрасные глаза матери печальны. Она крепче обнимает сына, предчувствуя его горестную судьбу.

Клубятся облака под ногами Марии. Она видит зарницы надвигающейся грозы. И в глазах ребенка - отблески грядущих бед. Ветер растрепал его волосы. Малыш приник к материнской груди и беспокойно всматривается в толпу. С какой бы стороны мы ни смотрели на картину, на нас устремлен пристальный взгляд Марии, в котором читается вопрос: «Не ты ли тот, кто сделает меня, мать, несчастной?»

Рафаэль славит величие женщины, способной во имя высшего долга пойти на жертву. Мария - идеал материнства.

3. Улыбка Моны Лизы („Джоконды“) является одной из самых знаменитых загадок картины. Особенно завораживает зрителя демоническая обворожительность этой улыбки. Сотни поэтов и писателей писали об этой женщине, которая кажется то обольстительно улыбающейся, то застывшей, холодно и бездушно смотрящей в пространство, и никто не разгадал ее улыбку, никто не истолковал ее мысли.

3.      А́нна Петро́вна Керн (урождённая Полторацкая, по второму мужу Маркова-Виноградская; 11 (22) февраля 1800, Орёл — 16 (27) мая 1879, Торжок) — русская дворянка, в истории более всего известна по роли, которую она играла в жизни Пушкина. Всем известны пушкинские строки:

 «Я помню чу́дное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты»

4.      Эдвард Григ и Нина Хагеруп росли вместе в Бергене, но восьмилетней девочкой Нина вместе с родителями переехала в Копенгаген. Когда Эдвард увидел её вновь, она была уже взрослой девушкой. Подруга детства превратилась в красивую женщину, певицу с прекрасным голосом, словно созданным для исполнения пьес Грига. Прежде влюблённый лишь в Норвегию и музыку, Эдвард ощутил, что теряет разум от страсти. На Рождество 1864 года в салоне, где собрались молодые музыканты и композиторы, Григ подарил Нине сборник сонетов о любви, названный «Мелодии сердца», а после встал на колени и предложил стать его женой. Она протянула ему руку и ответила согласием.

5.      (Александр Соловьёв ) «Незнакомка»

Зимним сном затуманилась дымка.
Дремлет сумрачных зданий гранит.
Петербург, как на выцветшем снимке,
Молчаливо преданья хранит.

В пересудах столичного света,
Оживает застывший мираж:
В мерном цокоте, словно карета,
Тёмной тенью скользит экипаж.

И не ветреница, не кокетка
В нём всё время блистает одна.
Кто ты, строгая, в чёрном, брюнетка?
Так загадочна и холодна!

Кто ты? Силой какой поднебесной
Окрылён чуть надменный твой взгляд?
И о чём, Чёрный Ангел прелестный,
Уголки твоих глаз говорят?

Не слёзинки ль застыли в них блеском?
Или страсть загустела вином?..
Нет ответа… Всё стихло на Невском.
Петербург забывается сном.