Конспект урока по литературному чтению "Иван - Царевич и серый волк. Составление плана"

Русская народная сказка "Иван-Царевич и Серый волк". Составление плана сказки

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учеников
Организационный момент	Приветствие. Проверка готовности рабочего места.	Приветствие. Проверка готовности рабочего места.
Актуализация опорных знаний	Для начала вспомним признаки волшебной сказки. Что такое зачин? Какие волшебные сказки вам известны? Отработка техники чтения. Прочитай – объясни! Словарь.	1.Зачин. 2.Волшебные предметы. 3.Сказочные слова и выражения. 4.Троекратный повтор. 5.Борьба добра и зла. 6.Победа добра. 7.Концовка. начало произведения русского народного литературного творчества – былины, сказки и т.д. («Жили-были…», «В тридевятом царстве, в тридесятом государстве…»). Ве-ли-ко-леп-ный – великолепный За-пе-ча-лил-ся – запечалился При-го-рю-нил-ся – пригорюнился Зла-то-гри-во-го – златогривого От-бла-го-да-рил – отблагодарил По-хит-ник – похитник За-до-лит - задолит Похитник – воришка. Задолит – одолеет. Не смыкал – не закрывал глаз. Позариться – глядеть, желать и желать то, что видишь. Служить верой и правдой - честно, преданно служить Позарился - страстно захотеть овладеть кем либо, чем либо
Целеполагание	Сегодня мы продолжим изучение русской народной сказки “Иван-царевич и серый волк”
Основной этап урока	Чтение. Понравилась ли вам сказка? Почему братья решили караулить сад с золотыми яблоками? Как братья караулили сад? Кто же воровал яблоки из сада? Успокоился ли царь, узнав кто ворует яблоки? Что царю захотелось? Как Иван повстречался с волком? Что Ивану предложил волк? Какой наказ дал волк Ивану, когда он приехал к царю Афрону за Жар-птицей? Послушался ли его Иван? Что из этого получилось? На каких условиях царь Афрон простил бы Ивана? Куда отправились Иван с волком дальше? Что их ждало в царстве царя Кусмана? Удалось ли Ивану заполучить златогривого коня? Почему? Куда они отправились дальше? Почему волк пошёл за Еленой Прекрасной сам, а Ивана не пустил? Удалось ли волку украсть Елену Прекрасную из царства Далмата? Как волк помог Ивану сохранить Елену Прекрасную, златогривого коня, Жар-птицу? Что задумали братья Ивана? Как опять волк помог Ивану? Хорошо или плохо заканчивается сказка?	Слушают аудиоверсию. Читают сказку по цепочке.
Первичное закрепление	Составление плана сказки в парах. Подходят ли эти пословицы к нашей сказке? Докажите. Дружба крепка не лестью, а правдой и честью. Без беды друга не узнаешь. Найди обзац в тексте и дополни его нужными словами. Прочитайте отрывок, соответствующий картинке.	1) Сад царя Берендея. 2) Встреча Ивана и серого волка 3) Поход за жар птицей. 4) Поход за конем. 5) Похищение Елены Прекрасной. 6) Хитрости волка 7) Подлость братьев 8) Воскрешение Ивана и счастливое возвращение домой. Без беды друга не узнаешь. Ворон, ___________, полетел, а волк держит его _________________ . Долго ли ворон __________, коротко ли, принёс он _____________ и мёртвой воды. ____________ волк __________ мёртвой водой раны Ивану –царевичу, _____________ зажили, ___________ его живой водой – Иван-царевич ожил.
Вторичное закрепление	РТ. Стр. 21 №1 Раздели сказку "Иван-царевич и серый волк" на три части. Озаглавь их. РТ. Стр. 21 №2 Как ты понимаешь выражение "синие леса мимо глаз пропускает, озёра хвостом заметает"? Какую картину ты себе представляешь? Прочитайте, назовите ... 1. зачин ( Жил- был…) 2.волшебный предмет  (из золота яблоки, клетка, уздечка)  3.сказочные слова ( ..долго ли , коротко…; ..что сидишь, пригорюнился.., ..куда путь держишь..) 4.Наличие числа 3 (3 испытания, 3 сына) 5.Наличие борьбы добра со злом. 6.Добро победило. 7.Концовка (Стали они жить-поживать…)	1. Жар-птица. 2. Серый волк. 3. Елена Прекрасная. Выражение "синие леса мимо глаз пропускает, озёра хвостом заметает" означает "очень быстро едет, несётся". Я представляю Ивана-царевича, сидящего на волке и проносящегося так, что мелькают тёмные леса, а озёра позади остаются.
Итог. Рефлексия	Какие отношения были между Иваном- царевичем и Серым волком? Почему? Почему в этой сказке волк добрый и становится верным другом Ивану? Что необычного в изображении Серого волка? Почему братья так поступили с Иваном-царевичем? Чему учит сказка?
Домашнее задание	У. стр. 28-38 РТ стр. 22 (охарактеризовать главного героя сказки “Иван-Царевич и серый волк”)