Муниципальное казенное
общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 город
Миньяр
Конспект учебного занятия
Тема: Логарифмы
Выполнила:
Майорова
Юлия Рауфовна
Учитель
математики
МКОУ
СОШ № 1 г. Миньяр
Конспект
учебного занятия
|
Предмет:
|
Алгебра
и начала анализа
|
|
Класс:
|
10
класс
|
|
Место занятия
в структуре образовательного процесса:
|
По
учебному плану
|
|
Тема урока по учебно-тематическому плану:
|
Логарифмы
|
|
Номер урока по теме:
|
№72
|
|
Форма урока:
|
практикум
|
|
Оборудование:
|
Учебник
А.Г. Мордкович и др. «Алгебра и начала анализа 10-11».М «Просвещение»,
|
|
Цель:
|
Закрепление
изученного материала
|
|
Задачи:
|
Повторить
теорию, научить применять знания в новых ситуациях.
Развивать
вычислительные навыки.
Формировать
научное мировоззрение, содействовать воспитанию интереса к математике.
|
|
Ожидаемые результаты:
|
Хорошие
итоги самостоятельной работы.
Удовлетворение
от проделанной работы.
|
Этапы
урока:
|
№
|
Этапы
|
Время
|
|
1
|
Организационный момент
|
2 мин.
|
|
2
|
Актуализация опорных знаний
а)повторение теоретического материала
Работа с ЦОР
|
5 мин.
|
|
3.
|
Устные упражнения:
а) найди ошибку;
б) отгадай фразу
|
14 мин.
|
|
4.
|
Контроль и самопроверка знаний.
Работа с ЦОР
|
20 мин.
|
|
5.
|
Домашнее задание
|
2 мин.
|
|
6.
|
Подведение итогов занятия
|
2 мин
|
Ход урока
1.Постановка
целей урока. Мотивация учащихся на достижение поставленных целей. Слайд №1
2)а)Используется
ЦОР (Ввожу диск «Математика 5-11».Выбираю:
10-11.АЛГЕБРА.3.Показательная
и логарифмическая функции.
3.3.Определения и
свойства логарифмов. Основные свойства.)
3)а)Используется
слайд №2 «Найди ошибку в рассуждениях"
б) отгадайте фразу.
Слайд №2
Плакат с шифром
4)Используется ЦОР(тот же диск
.Выбираю3.Показательная и логарифмическая функция 3.3Определение и свойства
логарифмов.Выбираю:Упражнения.)
5)Стр. 112 «Проверь
себя»Подготовка к контрольной работе.
Слайд №4.
6)Получение информации о
достижении всеми учащимися
планируемых результатов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.