Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по математике«Закрепление деления многозначных чисел» (4 класс)

Конспект урока по математике«Закрепление деления многозначных чисел» (4 класс)

Скачать материал

Конспект урока  по математике в 4-б классе

                           Тема «Закрепление деления многозначных чисел»

УМК «Школа России»

Технология – ИКТ

Учитель: Стародубцева В.Ф.

Цель: актуализация знаний детей по изученному материалу ,закрепление вычислительных навыков математических действий.

Задачи:

·                     совершенствовать умения выполнять вычислительные навыки;

·                     закрепить использование алгоритма письменного вычисления;

·                     развивать память, внимание, мышление, математическую речь, умение пользоваться математической терминологией;

·                     воспитывать гордость за свою страну, граждан России, уважительное отношение к партнерам;

·                     углублять знания детей о космосе, космических полетах, планетах Солнечной системы;

·                     воспитывать познавательный интерес к урокам математики.

·                     Планируемые достижения учащихся: уметь выполнять устные и письменные вычисления, выражать значения величин в разных единицах измерения; записывать решение задач; знать названия планет Солнечной системы.

·                     Оборудование и материалы для урока: ПК, медиапроектор, экран, презентация, карточки для индивидуальной работы; картинки солнышек; перфокарты

 

 

Ход урока.

I.Организационный момент.

Улыбнёмся друг другу. Успехов и удач!

      II. Актуализация знаний.

        1. Устная работа.

-Решить цепочку примеров (ответ зашифрован). Слайд

8 х 12                       84 – 12                             1200 : 12                           380 + 40

 

 

 

 

  + 4                                : 8                                         +  800                                :  70

 

 

 

    : 5                               + 27                                        :   9                                     х 60

    х 9                                : 2 

 

 

Ответы:        180            18           100             360   

                      За             креп         ле             ние

 

- Назовите тему урока  «  Закрепление деления многозначных чисел»

 

III. Работа по теме урока.

1. Работа с перфокартой. -Положите перед собой перфокарту, карандаш, линейку. Я читаю примеры, вы устно их решаете и чертите отрезки от одного ответа к другому.

200 : 40=         1500 : 50 =                   

60 – 60 =          1600 : 80 =

450 : 30 =          750 : 30 =

700 : 70 =

 

- Соедините точки.

-Какие геометрические фигуры использовали для построения?

- Соедините отрезками.

- Что получилось?

( Ракета. Слайд

- Для чего она необходима?

- Кто был создателем ракет?  (Циолковский К.Э., Королёв С.П.) ( Слайд

 

2. Рисунки о космосе. Каждый из вас помечтал побывать в космосе.  (Слайд

 

3.  12.04.1961 г. (Слайд

  - О чём говорит эта дата?

  1961 – Какое это число? Сколько десятков? Сотен? Тысяч?

- Но прежде чем человек полетел в космос, на орбиту были выведены искусственные спутники Земли.

 

4. Работа по карточкам 1в – а), 2в- б) Слайд

- Какое дано выражение? Что вы заметили?

 

Карточка №1.Чему равна масса первого искусственного спутника Земли и масса второго  спутника ( в кг)? Какой спутник тяжелее?

5. Работа в парах. ( с.57, Беденко М.В. Рабочая тетрадь 3(4) кл.)

- Алгоритм деления.

984256 | 14_________                          962090 | 47_________

             |  70304  -  кабан                                           |20470- лайка

 

Ключ к числу

7

4

0

4

2

3

к

н

а

й

л

б

- Какое животное летало в космос? (Собака Лайка – слайд)

4.4.Физкультминутка

Цель: снятие зрительного и мышечное напряжение, повышение работоспособности

Выполнение упражнений для глаз:

Чтоб глаза твои зорче были,
Чтоб очки тебе не носить,
Эти лёгкие движения
Предлагаю повторить!

– Выполнение упражнений для рук, ног, спины.

(Музыкальное сопровождение)

 

6. Задача-шутка

Продолжить: Земля- это………

                        Луна – это……...

                         По V (скорости) и S (расстоянию) можно найти……….  (Слайд)

От Земли до Луны 384420 км. За сколько суток пешеход прошёл бы это расстояние, если бы он двигался со v=6 км/ч, не останавливаясь ни на минуту?

( Узнать название корабля, решив задачу) (Слайд)

 

384420 |_6______

             | 266914          Дан ключ к числу.          

1

2

6

4

6

9

о

В

о

к

с

т

         « Восток»

                                        - Какое слово получилось?       (  « Восток»)

                                -  Это название корабля. Какие ещё названия кораблей знаете?  (Слайд)

7. Карточка 2. (Слайд )

- Сколько времени (в часах) продолжался первый космический полёт Ю.А. Гагарина вокруг Земли? (часа =…минут)

             27

Найти  15 часа = …..минут

27        Что это? ( Дробь). Как называются числа и что показывают?

15.          Решение: 60 : 15 х 27= 108 (мин.) = 1ч 48 мин.

- Каких ещё знаете космонавтов? (Слайд)

8. Кроссворд.

- Конструкторы создали многоместные космические корабли многоразового использования.

Разгадаем кроссворд и узнаем корабль. (Слайд)

 Задания к кроссворду:                                                                             

         1)121- 60 : 3 х 4=        (Ответ: 1)

2) Какую планету называют утренней звездой?     (Венера)        

   3)     275 : х = 25           (х = 3)

4)    Какая планета красная? (Марс)

5)    100 : х =20                (х = 5)

 

- Получили слово: Буран. (Слайд)

Буран в природе – это густой снегопад и сильный ветер. А здесь что означает?

«Буран» – это корабль. "Буран" - советский крылатый орбитальный корабль многоразового использования. Предназначен для решения ряда оборонных задач, выведения на орбиту вокруг Земли различных космических объектов и их обслуживания; доставки модулей и персонала для сборки на орбите крупногабаритных сооружений и межпланетных комплексов; возврата на Землю неисправных или выработавших свой ресурс спутников; освоения оборудования и технологий космического производства и доставки продукции на Землю; выполнения других грузопассажирских перевозок по маршруту Земля-космос-Земля.

 

8) Рефлексия.

Мне было….    Я понял….   Мы работали….

Я узнал….      Самое трудное задание….   

Мне бы хотелось….     Я решил….

 

9)Подведение итогов урока, выставление отметок.

 

Цель: дать оценку работе класса и отдельных учеников. Контроль и самоконтроль

– Какой праздник сегодня отмечает наша страна?
– Что нового мы узнали о космосе?
– Какие задания вам было выполнять легко? Почему?
– Какие задания оказались трудными для вас? Почему?
– Оцените свою работу (каждый выберет себе солнышко и отправит на небо (солнышки веселые, солнышки грустные)

 

                                                         

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по математике«Закрепление деления многозначных чисел» (4 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель клубного филиала

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 036 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.06.2016 1070
    • DOCX 2.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Стародубцева Валентина Фёдоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 78118
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 30 регионов

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе