Конспект урока по обществознанию на тему; Экономика и ее основные участники

Открытый урок на тему: Экономика и ее основные участники

Цели урока:

1.   подвести учеников к пониманию роли экономики в жизни человека, в  развитии общества и государства

2.  Выяснить роли основных участников экономики в создании, распределении и потреблении различных экономических продуктов

4.  Воспитание культуры общения при работе в группе 

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, раздаточный материал

Ход урока

I Организационный момент

II Актуализация знаний: кроссворд

1. Правило, которое устанавливает и охраняет государство (закон)

2. Что устанавливает закон в обществе? (порядок)

3. Определенный порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали или требованиям организации (дисциплина)

4. Соблюдать внутреннюю дисциплину помогает самовоспитание и ...? (воля)

5. Общая дисциплина бывает правовая и...... (моральная)

6. К какому виду прав относится право граждан участвовать в выборах и референдуме (политические)

7. Нарушения в зависимости от степени вреда делятся на преступления и......(проступок)

III Изучение нового материала

План урока.

1.  Что такое экономика.

2  Основные сферы экономики.

3.  Зачем нужна экономика

4.    Натуральное и товарное хозяйство

5.     Основные участники экономики

Вопрос учителя: Как вы думаете, вы когда - нибудь сталкивались с экономикой? От какого слова экономика? (экономить) Приходилось ли вам когда-нибудь экономить? Таким образом каждый из нас так или иначе сталкивался с проявлением экономики. Кроме того, с проявлениями экономики мы встречаемся ежедневно: слышим разговоры дома и на улице о ценах на товары, узнаем о размерах заработной платы родителей, знакомых, узнаем в газете о налогах, покупаем продукты.

Так что же такое экономика?

Слайд 3. Экономику можно рассматривать в двух аспектах: как науку и как хозяйство.

Экономика – это наука о хозяйстве, способах его ведения людьми

Экономика – это отношения  между людьми в процессе производства и обмена товаров.

Мы в повседневной жизни сталкиваемся с экономикой как хозяйство.

Слайд 4 Основные проявления экономики

ПРОИЗВОДСТВО – процесс создания различных благ, которые необходимы для удовлетворения потребностей людей.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ – это процесс разделения произведенного продукта

ОБМЕН- это процесс, в котором взамен произведенного продукта люди получают деньги или другой продукт

ПОТРЕБЛЕНИЕ – это процесс, в котором произведенный продукт используется или уничтожается

Слайд 5-8. Давайте попробуем определить о каких проявлениях идет речь:

Слайд 5: Посадил дед репку (производство)

Слайд 6: Робин Бобин Барабек

Скушал сорок человек,

И корову, и быка,

И кривого мясника,

И телегу, и дугу,

И метлу, и кочергу,

Скушал церковь, скушал дом,

И кузницу с кузнецом,

А потом и говорит:

«У меня живот болит!»

Слайд 7. Сидит белка на тележке,

Продаёт она орешки:

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому,

Кому в платок,

Кому в зобок,

Кому в лапочку.

Слайд 8. Мы делили апельсин,

Много нас, а он один.

Эта долька - для ежа,

Эта долька – для стрижа,

Эта долька - для утят,

Эта долька – для котят,

Эта долька – для бобра,

А для волка – кожура.

Он сердит на нас – беда !!!

Разбегайтесь кто куда!

Слайд 9 смотрим на картинку и угадываем какой процесс изображен

Вопрос к классу: а что можно производить? (Ответы учеников). Ак как это все называется одним словом? Подсказка в определении производства, которое мы с вами записали. (блага) Давайте попробуем разобраться что же такое блага?

Слайд 10. Экономические блага – это Товары – продукты труда, произведенные на продажу; Услуги – бытовые удобства, предоставляемые кому-нибудь, а также различные предметы и продукты питания.

Для чего нам необходимы блага? (для удовлетворения потребностей)

ФИЗМИНУТКА

Игра «Товары и услуги»

Я называю слова, если это товар- нужно присесть, если это услуга- нужно встать и поднять руки вверх.

Дневник (т)

Поездка в метро (у)

Стрижка в парикмахерской (у)

Учебник по обществознанию (т)

Удаление зуба (у)

Фотоальбом (т)

Велосипед (т)

Стрижка в парикмахерской (у)

Ремонт телевизора (у)

Мороженое (т)

Таким образом мы можем сделать вывод о том, что экономика принимает активное участие в удовлетворении потребностей.

Основные участники экономики

Как вы думаете, вы являетесь участниками экономики? Ответы учеников

Все мы потребляем товары, значит мы являемся потребителями. Но мы не смогли бы потреблять товар если бы не было..?(производителей)

Главными действующими лицами в экономике являются производители и потребители. Слайд 11

Вопрос к классу: А может ли одно лицо являться и производителем и потребителем? (Ответы учеников) Конечно может, например, гражданин работает на фирме и строит красивые дома, а вечером этот же гражданин идет ужинать в кафе и является потребителем.

А если этот гражданин покупает хлеб то, в каком процессе участвует этот гражданин? (обмен)

Слайд 12 (установи соответствие): производство, распределение, обмен и потребление и участников.

Слайд 13

Участниками экономики (производителями и потребителями могут быть не только отдельные лица, но и группа лиц, предприятие и государство).

Экономические блага создаются с использованием таких форм организации хозяйства, как натуральное и товарное.

Слайд 14. Натуральное хозяйство - Это способ организации жизни, при котором все необходимое производится самими людьми и только для собственного потребления.

Товарное хозяйство - Это способ организации экономической жизни общества, при котором люди производят товары и оказывают услуги для обмена друг с другом.

Какой вид ведения хозяйства характерен для нашего общества.(товарное)

Как вы думаете в чем преимущество товарного хозяйства над натуральным? (В товарном хозяйстве присутствует обмен, который существенно облегчает нам процесс удовлетворения потребностей). Натуральное хозяйство позволяет нам удовлетворить лишь самые необходимые потребности.

Полностью натуральное хозяйство вел известный литературный герой Робинзон Крузо.

Подведение итогов:

Ученики делятся на 2 группы и собирают домики: производство, распределение, обмен и потребление

+ под каждый домик складывают карточки:

Изготовление елочных игрушек, составление плана расходов семьи на месяц, завтрак в школьной столовой, посещение парикмахерской, закупка снаряжения для туристического похода.

Изготовление елочных игрушек	Изготовление елочных игрушек
Завтрак в школьной столовой	Завтрак в школьной столовой
Посещение парикмахерской	Посещение парикмахерской
Составление плана расходов семьи на месяц	Составление плана расходов семьи на месяц
Закупка снаряжения для туристического похода	Закупка снаряжения для туристического похода