Методическая
разработка урока по теме: «Защита Отечества» к учебнику: Обществознание. 7 класс. Учебник для общеобразовательных
организаций. / [Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и другие]; под
ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2018. – 159
с.
Класс: 7
1. Тема урока: «Защита Отечества»
2. Тип урока: урок изучения нового материала, комбинированный.
3. Цель: опираясь
на традиции защиты Отечества, познакомить учеников с перспективами военной
службы, подвести их к осознанию необходимости уже в их возрасте готовиться к
выполнению воинского долга; показать, что из числа обязанностей гражданина
России обязанность защищать свою Родину связана с патриотическими чувствами и
нравственным долгом перед Отечеством.
Задачи:
а) образовательные:
- познакомить подростков с общественной
значимостью и перспективами военной службы, подвести их к осознанию
необходимости уже в подростковом возрасте готовиться к выполнению военного
долга;
- содействовать военно-патриотическому воспитанию
учащихся;
- ознакомить учащихся с нормами регулирования в
сфере военной деятельности, которые устанавливаются законами Российской
Федерации, военной присягой, требованиями воинских уставов, приказами
командования;
- способствовать развитию у учащихся следующих
универсальных учебных действий: ориентация в сфере нравственно-этических
отношений; самоконтроль и самооценивание, построение жизненных планов во
временной перспективе; поиск и выделение необходимой информации в источниках.
б) развивающие:
- продолжить развитие умения работы с учебником;
- формировать умение выделять главное в тексте;
- формировать умение работы в группах
в) воспитательные:
- показать актуальность данной темы;
- формирование
представления о военном долге перед Родиной.
Ожидаемые результаты:
а) предметные:
- могут раскрыть основные положения урока;
- имеют представление о армии и
патриотизме;
- сформировано представление о военной
службе.
б) метапредметные:
- имеют навыки работы с учебником;
- могут выделять главное в тексте;
- имеют навыки работы в группах;
в) личностные:
- понимают значимость, актуальность темы;
- сформировано
представление о перспективах военной службы.
4. Оборудование:
- учебник: Обществознание. 7 класс. Учебник для
общеобразовательных организаций. / [Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф.
Иванова и другие]; под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой. – 3-е изд. – М.:
Просвещение, 2018. – 159 с.
Приложение к электронному учебнику.
5. Основные
понятия, даты, персоналии:
Защита Отечества, военная служба, патриотизм,
И.Н. Кожедуб (1920-1991).
6. План:
1.
Актуализация знаний
2.
Изучение нового материала
3.
Просмотр фрагмента видеофильма
4.
Работа в учебных группах
5.
Закрепление. Рефлексия
Ход урока:
I. Организационный момент
Учитель подготавливает их к уроку,
через актуализацию знаний к определению темы и целей урока.
·
В чем заключается воинская обязанность?
·
Как вы думаете, кто должен защищать нашу Родину?
·
Какими качествами должен обладать современный
военнослужащий?
Учитель подводит к итогу ответы
учащихся:
Военнослужащий обязан проявлять патриотизм,
способствовать укреплению мира и дружбы между народами, предотвращению
национальных и религиозных конфликтов.
Военнослужащий обязан уважать честь и достоинство
других военнослужащих, выручать их из опасности, помогать им словом и делом,
содействовать командирам (начальникам) и старшим в поддержании порядка и
дисциплины.
Как вы могли уже догадаться по данным вопросам, тема
нашего урока «Защита Отечества». Какие цели
и задачи урока мы можем поставить?
II. Изучение нового материала
Защита Отечества —
это его оборона в случае нападения на него или на его союзников, объявление
войны или всеобщей мобилизации.
Защита Отечества означает охрану
независимости страны, ее территории, населения, материальных и духовных ценностей.
Это не только закрепленная в законе обязанность, но и важнейшее нравственное
требование, патриотический долг каждого гражданина.
Долг и обязанность защищать Родину
распространяются на любого гражданина России. Ведь участвовать в защите
Отечества можно и трудясь на оборонном предприятии, работая в госпитале, изобретая
новую военную технику, оказывая сопротивление врагу на захваченной территории.
Военная служба — вид
государственной службы, представляющий собой профессиональную служебную
деятельность граждан государства (либо лиц без гражданства в некоторых
государствах, таких как Россия, США, Франция и другие) на воинских должностях в
вооружённых силах, других войсках, воинских (специальных) формированиях и
органах, осуществляющих функции по обеспечению обороны и безопасности
государства.
Наша история демонстрирует множество
примеров, когда патриотизм, чувство долга заставляли миллионы людей вставать на
защиту Отечества. История учит: чтобы победа над врагом была достигнута без
больших потерь, к защите Родины нужно готовиться заранее.
Экскурс в прошлое. Личность И.Н. Кожедуб.
Просмотр видеофрагмента. Назовите сильные стороны личности. Задача
военнообязанного выполнена? Подтвердите свои мысли.
На 33 странице учебника размещена схема, как
вы можете ее прокомментировать? Охарактеризовать? Дополнить?
Работа с сообщениями «Мои земляки.
Военнослужащие». (домашнее задание на опережение)
III. Работа в учебных группах
Вопросы для актуализации знаний по теме:
1. Объяснить смысл положения о том, что
защита Отечества – это долг и обязанность гражданина.
2. Что такое военная служба?
3. Каковы основные обязанности
военнослужащего?
4. Как готовить себя к выполнению
воинского долга?
IV. Закрепление знаний
Ребята, какие главные задачи ставит государство
перед военнослужащим?
V. Обобщение и систематизация знаний
VI. Подведение итогов занятия (рефлексия)
VII. Информация о домашнем задании и инструктаж
по его выполнению
Вопросы рубрики «Проверим себя»; задания рубрики
«В классе и дома».
Подведение итогов урока.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.