Конспект урока по русской литературе на тему "Художественное своеобразие романа А.С.Пушкина "Евгений Онегин"

Тема: Художественное своеобразие романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин»

Цель:

- знакомство с художественными особенностями романа и жанровым своеобразием.

- развивать образное мышление, аналитические способности, память, речь;

- воспитывать любовь к чтению, формировать читательскую культуру.

Ход урока

I. Организационный этап

II. Актуализация

Это лучшее мое творение.

А.С.Пушкин

…вновь ищу союза

Волшебных звуков, чувств и дум.

А.С. Пушкин. «Евгений Онегин»

- Дискуссия

Учащиеся дают ответ на вопрос домашнего задания:

В чем вы видите актуальность повести А.С. Пушкина «Пиковая дама»?

Ответы обсуждаются и уточняются в дискуссионной форме.

III. Формирование новых понятий и способов действия

1. Слово учителя

- Роман «Евгений Онегин» - произведение удивительной творческой судьбы. Он создавался более семи лет - с мая 1823 по сентябрь 1830 г. (7 лет, 4 месяца, 17 дней) в Кишиневе, Одессе, Москве, Михайловском, Болдино. Но работа над текстом не прекращалась вплоть до появления первого полного издания в 1833 г. Последний авторский вариант романа был напечатан в 1837 г. В.Г. Белинский назвал роман «энциклопедией русской жизни».

- показ видеоурока «История создания романа «Евгений Онегин».

- Когда Пушкин задумал писать роман «Евгений Онегин», у него была напечатана только первая из романтических поэм – «Кавказский пленник». Над другой поэмой – «Бахчисарайский фонтан» - он еще не работал и к «Цыганам» не приступал. И все же «Евгений Онегин» уже с первой главы представлял собой произведение нового типа творчества – не романтического, а реалистического.

            В ходе работы над романом Пушкин перешел от романтизма к реализму. Даже гениальному Пушкину этот переход дался нелегко, т.к. в те годы ни в России, ни в Европе реализм еще не сформировался как направление. Создав «Евгения Онегина», поэт дал первый высокий образец подлинно реалистического произведения.

            Южные поэмы не могли осуществить творческий замысел Пушкина создать образ типичного представителя прогрессивного молодого дворянского поколения, показать его жизнь и русскую действительность той поры, а также разъяснить читателям этот образ. Все это обусловило следующие художественные особенности романа как реалистического произведения:

А) Введение широкого исторического, общественного, бытового и культурно-идейного фона. ( В романе дается широкая картина жизни России того времени, ее разнообразных связей с Европой, общественно-политическая, экономическая и культурная обстановка той эпохи. Действие романа разворачивается и в столичных центрах – Петербург и Москва, и в помещичьих усадьбах, и в разных уголках провинциальной России. Перед нами проходят различные группы дворянства, городского населения, крепостного крестьянства.

Б) Наряду с повествовательной в романе есть и лирическая часть, очень обширная по своим размерам и крайне разнообразная по своему содержанию. (Это  так называемые большие лирические отступления (их в романе 27) и небольшие вставки (их около 50).

В) Чтобы органически сочетать повествовательную и лирическую части в одном реалистическом произведении, чтобы можно было легко переходить от рассказа о героях к выражению своих мыслей, чувств и настроений, Пушкину нужно было решить сложнейший вопрос о форме изложения того богатейшего материала, который включается в роман.

Г) Уникальность положения автора в романе. (Автор – не традиционный рассказчик, ведущий повествование о героях и событиях, четко отделяя себя от них и от читателей. Автор является и создателем романа, и одновременно его героем.)

            Роман, по мысли Пушкина, должен иметь четкую структуру, должен быть отчетливо расчленен на части. И Пушкин делит роман на главы. Глава, заканчиваясь каким-либо авторским рассуждением, в свою очередь, делится на строфы. Эта строфа должна была обладать такой гибкостью, чтобы можно было не только в новой главе, но и в каждой новой строфе свободно переходить от одной мысли к другой, не превращая роман в груду не связанных между собой отрывков, поэт блестяще разрешил эту задачу с помощью созданной им «онегинской строфы».

С «Евгения Онегина» начинается история русского реалистического романа.

Стилистические и языковые особенности.

В романе в основном выдержан разговорный тон, но при этом необычайно разнообразный: то мы слышим легкую, порхающую беседу поэта со своими знакомыми, то шутку, то жалобы, грустные признания, задумчивый вопрос и многие другие оттенки. О высоком мастерстве поэта говорит и язык романа.

Пушкин является великим преобразователем русского литературного языка. На народной основе живой русской речи он стремился создать, по его собственному выражению, «язык общепонятный». Поэт широко использует слова и обороты народной разговорной речи, старинные слова и выражения, если они необходимы ему для выполнения художественной задачи, книжный и разговорный язык культурной части русского общества. В соответствии с богатым содержанием романа поэт приводит речь и культурной, образованной части дворянства, и провинциальных помещиков, и дворовых, язык народной поэзии и поэтический стиль, характерный для различных литературных направлений: классицизма, сентиментализма, романтизма.

Так, в первой главе, знакомя читателя с Онегиным, Пушкин применяет стиль светской речи с ее особенностью «без принужденья в разговоре коснуться до всего слегка». Здесь присутствует свободное пользование иноязычными словами, упоминание имен греческих и римских поэтов, употребление книжных выражений. Характеризуя Ленского, Пушкин использует все особенности языка романтической поэзии. Насмешливость, прозаические слова и выражения совершенно исчезают, когда он рисует образ Татьяны и говорит о ее жизни, о ее любви к Онегину. О своей любимой героине поэт отзывается с особой теплотой и лаской. Эпитет «милая» употребляется особенно часто. В письме Татьяны к Онегину звучит голос простой русской девушки. В главах, посвященных изображению деревенской жизни (помещиков и дворовых), Пушкин широко вводит народно-бытовую речь.

Таким образом, в повествовательной речи своего романа Пушкин применяет разные стилистические средства языка, в зависимости от того, каких героев и какие события он изображает. Речь не только самих героев, но и поэта, рассказывающего о них, становится средством характеристики.

2. Работа с учебником

Работа со статьей учебника «Понятие о реализме» (стр. 375-377).

3. Своеобразие композиции романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

- По жанру «Евгений Онегин» - роман в стихах, то есть лиро-эпическое произведение, где лирическое и эпическое равноправно, где автор свободно переходит от повествования к лирическим отступлениям.

Определив роман как «собранье пестрых глав», Пушкин подчёркивает одну из черт этого произведения: роман как бы «разомкнут» во времени, каждая глава могла бы стать последней, но может иметь и продолжение. И тем самым читатель обращает внимание на самостоятельность каждой главы романа.

Таким образом, жанр «свободного романа» во многом определил композицию «Евгения Онегина».

В романе две сюжетные линии:

1) Онегин – Татьяна;

2) Онегин – Ленский.

Композиция:

Глава 1 - развернутая экспозиция

Глава 2 - завязка II сюжетной линии (знакомство Онегина с Ленским).

Глава 3 - завязка I сюжетной линии (знакомство Онегина с Татьяной).

Глава 6 - дуэль (кульминация и развязка II линии).

Глава 8 - развязка I линии.

Открытость романа - важная композиционная особенность. Необычность развязки - отсутствие определенности - два пути Ленского:

Быть может, он для блага мира

Иль хоть для славы был рожден...

А может быть и то: поэта

Обыкновенный ждал удел...

- Развязка I линии:

И здесь героя моего,

В минуту, злую для него,

Читатель, мы теперь оставим,

Надолго... навсегда.

Основной принцип организации романа - это симметрия (зеркальность) и параллелизм

Симметрия выражается в повторении одной сюжетной ситуации в третьей и восьмой главах: встреча - письмо - объяснение.

При этом Онегин и Татьяна как бы меняются ролями, не только во внешней схеме, но и в передаче ее Пушкиным: в первом случае автор с Татьяной, во втором - с Онегиным. «Сегодня очередь моя» - говорит Татьяна, сопоставляя две истории любви. Цельность характера Татьяны противопоставляется натуре Онегина.

При первом объяснении с Татьяной и в письме Онегин говорит вещи прямо противоположные:

- Но я не создан для блаженства, Ему чужда душа моя. Напрасны ваши совершенства: Их вовсе недостоин я...

- Пред вами в муках замирать Бледнеть и гаснуть... вот блаженство!

А Татьяна остается верна себе:

Я вас люблю (к чему лукавить?)...

- Два письма, композиция которых в свою очередь параллельна - ожидание ответа - реакция адресата - два объяснения.

- Петербург играет обрамляющую роль (появляется в 1 -й и 8-й главах).

- Ось симметрии - сон Татьяны (глава пятая).

Антитеза частей романа, связанных преимущественно с раскрытием того или иного образа:

Глава первая - Петербург - жизнь Онегина.

Глава вторая - деревня - жизнь Татьяны

Роль вставных элементов

1. Письма написаны не онегинской строфой, что подчеркивает их самостоятельную роль в романе и соотносит друг с другом.

2. Сон Татьяны - ось симметрии романа, пародия на гостей. Он предвещает будущие события и в каком-то смысле является выражением авторской позиции.

3. Фольклорные элементы сопутствуют образу Татьяны. Даны перед поворотными моментами в ее судьбе:

- песня девушек - перед объяснением с Онегиным;

- сон - перед именинами и дуэлью Онегина с Ленским.

Композиционная роль предметно-бытовой детали: новые вещи знаменуют новый этап в жизни героя и, соответственно, в организации романа.

Авторское отношение к композиции

Несмотря на четкость композиции, создается впечатление, что автор относится к ней легко и небрежно - поэт пропускает события в жизни героев, строчки, строфы, опускает целую главу («Путешествие Онегина»), оставляет открытой развязку. Все это соответствует принципам поздней лирики поэта. Пушкин утверждает авторское право на произвольное построение «свободного» романа.

4. Беседа

Система образов романа «Евгений Онегин»

- Кого можно считать главным героем романа? Почему?

- Попытайтесь определить роль второстепенных и внесюжетных персонажей?

- Что позволяет автору объединить всех этих героев в одном романе?

Онегину предназначалась роль центрального персонажа, который, подобно магниту, «притягивал» бы разнородный жизненный и литературный материал. Силуэт Онегина и силуэты других персонажей, едва намеченные сюжетные линии по мере работы над романом постепенно прояснялись. Из-под густых наслоений черновых записей проступали («дорисовывались») контуры судеб и характеров Онегина, Татьяны Лариной, Ленского, был создан уникальный образ - образ Автора.

Образ Автора

- Портрет Автора скрыт. Попробуйте представить его внешность - кроме белого пятна, перед вами не возникнет ничего. Мы немало знаем об Авторе - о его судьбе и духовном мире, о литературных взглядах и даже о винах, которые он любит. Но Автор в «Евгении Онегине» - это человек без лица, без внешности, без имени.

Автор - повествователь и одновременно «герой» романа. В Авторе отразилась личность самого создателя «Евгения Онегина». Пушкин отдал ему многое из того, что пережил, перечувствовал и передумал сам. Однако отождествлять Автора с Пушкиным - грубая ошибка. Необходимо помнить, что Автор - это художественный образ. Соотношение между Автором и Пушкиным, создателем романа, точно такое же, как между образом любого человека в литературном произведении и его прототипом в реальной жизни.

Образ Автора - автобиографический, это образ человека, чья «биография» частично совпадает с реальной биографией Пушкина, а духовный мир и взгляд на литературу являются отражением пушкинских.

5. Работа с опорной схемой

В центре системы художественных образов

Онегин               Татьяна              Ленский

Представляют определенную категорию общества

«Высший свет»   Патриархальное   Дворянство

дворянство

Являются образцами определенного нравственного,

духовного, литературного типа

«Лишний человек»                      Идеал                       «Романтическое

«русской души»             создание»

 

Объединяются автором = действующим лицом

Драматические судьбы - отражение судеб лучших людей пушкинского времени.

Автор

- Незримо присутствует всегда и везде.

- Принимает участие в судьбе героев.

- Делится с читателем своими мыслями и чувствами.

- Рассуждает о нравах и морали общества.

Проблематика романа

Судьба молодого поколения, проблема выбора жизненного пути, проблема воспитания, образования, долга перед обществом, нравственные проблемы. Через показ драмы Онегина и судеб других персонажей - к судьбе всего молодого поколения.

IV. Применение. Формирование умений и навыков

Происхождение онегинской строфы

«Евгений Онегин» - роман-эксперимент. Белинский говорил, что это «роман в стихах, когда порядочного романа в прозе не было». Жанр «свободного романа» в соединении с онегинской строфой позволяет плавно переходить от эпического повествования к лирическим отступлениям.

Композиционная роль строфы

Строфа - единица композиции. Каждая строфа - законченное по смыслу и форме маленькое произведение.

V. Этап информации о домашнем задании

1.Подготовиться к разговору об Онегине и Ленском (найти строфы, характеризующие героев и их взаимоотношения, проанализировать их).

2. Найдите из разных мест романа строфы и проанализируйте их по приведенной схеме.

3.Индивидуальные задания учащимся.

VI. Этап рефлексии