Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Технология КонспектыКонспект урока по технологии "Что заставляет вращаться пропеллер? Мельница." (2 класс)

Конспект урока по технологии "Что заставляет вращаться пропеллер? Мельница." (2 класс)

Дата: №Урока Класс


Конспект урока технологии


Тема урока:

Что заставляет вращаться пропеллер? Мельница.


Тип урока:

урок открытия нового знания

Цель:

создать условия для приобретения первоначального опыта практической преобразовательной и творческой деятельности в процессе формирования элементарных технологических знаний и умений, расширить представление о пропеллере и его применении в технике, развивать умение наблюдать, сравнивать объекты, потребность познавать, исследовать неизвестное, прививать интерес к творческой деятельности

Планируемые результаты:


личностные:

имеют мотивацию учебной деятельности

метапредметные:

наблюдать, извлекать информацию из прослушанного объяснения учителя, осознанно рассматривают иллюстрации с целью освоения нового знания, анализировать информацию, выполнять пробные поисковые действия. принимать и сохранять учебную задачу; слушать одноклассников, учителя; вести небольшой познавательный диалог по теме урока

предметны:

расширят представление о неподвижном и подвижном способе соединения деталей. Научатся сравнивать конструктивные особенности схожих изделий, классифицировать изделия, собирать конструкцию пропеллера

Оборудование:

учебник, с. 82—85, цветная бумага, карандаш, ножницы, линейка



Ход урока

I. Мотивирование учебной деятельности.

II. Постановка учебной задачи

1.Беседа.

Отгадайте загадки. Что у этих предметов общего?
Что за птица смелая по небу промчалась?
Лишь дорожка белая от нее осталась.
(Самолет.)
Крыльями машет, а улететь не может. (Ветряная мельница.)
Чудо - юдо стрекоза,
Застекленные глаза.
Если крыльями вращает,
Каждый ветер ощущает.
(Вертолет.)
Частью этих технических устройств является пропеллер.

- Знаете ли вы, под воздействием чего вращаются пропеллеры?
Показывает образец изделия.
— Посмотрите, что мы будем делать сегодня, и сформулируйте цель урока

III. Усвоение новых знаний и способов действий

1.Беседа.

Несмотря на безостановочный научно-технический прогресс, пропеллеры не уходят в прошлое. Где же еще, кроме самолетов и вертолетов, сейчас применяется пропеллер?

- Расскажите о современных механизмах с пропеллерами. Заслушивает рассказы учащихся.
— Как видите, конструкторы совершенствуют воздушный винт. Например, лопасти принимают все более хитроумные формы.

2. Работа с учебником.

- Рассмотрите рисунки в учебнике (с. 83).

- Что на них изображено?

- Найдите в каждом из них устройство пропеллер.

- Для чего он нужен?

- Сегодня мы с вами на уроке сделаем модель пропеллера из бумаги.

- Посмотрите, из каких частей он состоит?

- Каким способом он изготавливается?
Демонстрирует приемы разметки и изготовления изделия

3. Физкультминутка.
Мы работаем руками.
Мы летим под облаками.
Руки вниз и руки вверх.
Кто летит быстрее всех?

Имитируют движения крыльев

IV. Закрепление знаний и способов действий

1. Анализ готовых образцов.

2. Определение собственного замысла.

3. Планирование предстоящей работы.

Ориентируясь на рисунки в учебнике, расскажите о последовательности действий при работе над поделкой .
4. Практическая работа.

Задание: изготовить модель пропеллера.

Наблюдение за работой обучающихся и оказание помощи в выполнении задания.

5. Уборка рабочих мест.

6. Выставка работ.

Рассматривание работ (оценить готовые изделия по критериям в памятке 3, с.135).

V. Рефлексия учебной деятельности (итог)

Какую поделку вы сегодня выполнили?
— Из какого материала?
— Какой новый технологический прием освоили сегодня?
— Понравился ли вам урок?
— Дайте оценку уроку

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 488 693 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.05.2018 5089
    • DOCX 16.3 кбайт
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кубединова Эдие Шевкетовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Кубединова Эдие Шевкетовна
    Кубединова Эдие Шевкетовна
    • На сайте: 5 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 49006
    • Всего материалов: 34