Конспект урока по теме: "Политическое поведение"

Предпросмотр материала:

«Политическое поведение».

11-й класс

Цель урока: познакомить учащихся с явлением политического поведения, его формами и проявлениями.

Задачи урока:

  • Образовательная – рассмотреть виды политического поведения. Познакомиться с понятием «политическое участие».
  • Развивающая – осмысление уже известных знаний о политическом поведении, умение анализировать полученную информацию и делать собственные выводы.
  • Воспитательная – развитие политической культуры учащихся.

Учащиеся должны:

-  усвоить понятие «политического поведения», охватывающее как действие, так и бездействие субъекта политики в определённых условиях;

- осознать необходимость соблюдения политических и правовых норм;

- понять последствия политического экстремизма.

План изучения нового материала

1)    Многообразие форм политического поведения.

2)    Политический терроризм.

3)    Регулирование политического поведения.

Тип урока: изучение нового материала с использованием ИКТ.

Методы урока: аналитический, эвристический, объяснительно-иллюстративный.

Формы работы: индивидуальная, фронтальная.

Средства обучения: учебник, презентация к уроку, тетради.

Программное обеспечение: Microsoft Office Power Point, Microsoft Office Word.

Оборудование: кабинет информатики (ПК, проектор, экран).

 

ХОД УРОКА

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

 

1. Организационный момент

Приветствие учащихся.
– Здравствуйте, ребята! Мотивация учащихся на учебно-познавательную деятельность.

Приветствие учителя. Проверка готовности к уроку.

 

 

 

1 мин

2. Актуализация опорных знаний и мотивация учащихся

 – Я очень хочу, чтобы урок получился интересным, познавательным, и вы постарались открыть новое (1 слайд)
– Тема сегодняшнего урока очень актуальна, так как политическое поведение является неотъемлемой частью нашей жизни сильное воздействие человека.

(2 слайд)

- Освещение плана урока.

Учащиеся знакомятся с темой урока и планом урока, после того как просмотрят слайды  № 1,2. Записывают тему урока в тетрадь. Отвечают на поставленные вопросы, которые предлагаются учителем для актуализации опорных знаний.

2 мин

3. Изучение нового материала

(3 слайд) Дать определение понятию «Политическое поведение».

(4 слайд) Рассуждение о влиянии на политическое поведение деятельности людей и их эмоционального состояния.

(5 – 15 слайды) Рассказ о многообразных формах политического поведения.

(16 слайд) Дать представление о поведении человека в толпе.

(17-20 слайд) Иллюстрирует наглядно ответ учащегося по вопросу политический терроризм.

Анализируют изложенный материал, записывают в тетрадь понятия предложенные учителем.

 Отвечают на вопросы по ходу объяснения нового материала, опираясь на ранее приобретённые знания:

- Как влияют интересы личности на политическое поведение?

- За кого и почему голосуют представители тех или иных слоёв населения?

- Каковы причины неучастия в выборах части граждан?

Осмысливают ответы.

 Совместный анализ содержания слайда с учителем.

 Выступление учащегося по вопросу                             « политический терроризм».

Рассказ учащейся о возможностях регулирования политического поведения.

 

15 мин

5. Закрепление полученных знаний.

Предлагает ответить на вопросы и выполнить задания.

Ответы на вопросы

- Как должен строить своё поведение человек, участвуя в политической жизни общества?

- Какую роль играет экстремизм в политике? И почему?

- Кем регулируется политическое поведение людей?

Как политические лидеры могут повлиять на политическое поведение общества?

Работа с заданием № 4 с.181 - устно.

Работа с документом по вопросам (с. 180) – устно.

16мин

6. Подведение итогов. Рефлексия.

Учитель организует подведение итогов урока, проведение рефлексии.
– Какая цель была поставлена на уроке?
– Насколько она была реализована?

Учитель  задает учащимся наводящие вопросы,  чтобы ученики сами подвели итоги урока.

(23 слайд)

Выводы к уроку: Политическое поведение необходимо строить в соответствии с принципами и эталонами демократического общества,  но не стоит забывать о политических и правовых нормах, а также о нормах морали.

Памятка для учащихся «Рефлексия урока»  
Наш  урок  подошёл  к концу, и Я хочу сказать...– Что приобрёл?
– Что меня удивило?
– Для меня было открытием то, что ...

Рассказывают,  как они достигли цели, какие возникли проблемы. Что сделать, чтобы их решить.

5 мин

7. Домашнее задание

Выполнить задание на выбор: §15

Задания на с. 181 по вариантам..

 Записывают домашнее задание.

1 мин

 

0%

Конспект урока по теме: "Политическое поведение"

    DOCX

03.12.2018

894

16

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Жиляева Наталия Викторовна

Жиляева Наталия Викторовна

учитель

  • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
  • Всего просмотров: 17629
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 4
  • 17629
    просмотров
  • 4
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Жиляева Наталия Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: