Урок русского языка в 6 классе
Тема: Собирательные
числительные.
Цели:1)
познакомить с собирательными числительными; формировать умение отличать
собирательные числительные от других разрядов числительных, правильно
употреблять в речи; 2) развивать речь, мышление, орфографические и
пунктуационные навыки; 3) воспитывать познавательную активность, ответственное
отношение к учебному труду.
Ход урока
I.
Организационный
момент.
II.
Повторение
изученного об имени числительном. Работа по карточкам.
1.
Что обозначает
числительное и на какие вопросы отвечает?
2.
На какие две группы
делятся имена числительные?
3.
Как изменяются имена
числительные?
4.
Какой категории не имеет
большинство числительных?
5.
Какими членами предложения
могут быть числительные?
6.
На какие две группы
делятся имена числительные по составу?
7.
В каких числительных Ь
пишется в конце слова?
8.
В каких числительных Ь не
пишется в середине?
9.
В каких числительных Ь
пишется в середине слова?
10.Какие числительные пишутся с удвоенной согласной?
11.Как пишутся числительные 300, 400?
12.Какая буква пишется на конце в числительном 200?
13.Какая буква пишется на конце в числительном 4?
14.Назовите известные вам разряды количественных
числительных?
15.Как изменяются числительные, обозначающие целые числа?
16.Как изменяется числительное один ?
17.Какие формы имеет числительное два?
18.Как склоняются числительные от 5 до 30?
19.Какие числительные имеют две падежные формы?
20.Что обозначает дробное числительное?
21.Как склоняются дробные числительные?
22.В каком падеже стоят существительные, сочетающиеся с
дробными числительными?
Карточка № 1
Запиши числительные словами. Над
простыми числительными напиши букву П, над составными – С.
В библиотеке нашей школы имеется 900 книг.
В декабре 31 день. В нашем классе 20 учеников. Я родилась в 1999 году.
Карточка № 2
Запиши числительные словами. Над
количественными числительными напиши букву К, над порядковыми – П.
К 6 часам подъедут гости. Я учусь в 6
классе. Бабушка приедет 20 марта. Я к 15 прибавила 50.
Карточка №3
Запиши числительные словами. Определи
падеж числительных.
Я к 19 прибавила 60 и получила 79. Затем
из 79 отняла 30 и получила 49. В 2 часах ровно 120 минут.
Карточка № 4
Просклоняй по падежам словосочетание сорок
километров.
И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.
III.
Работа над новым материалом.
Слайд 1 Сообщение темы и задач урока.
Слайд 2
Назовите собирательные числительные.
Что обозначают собирательные числительные?
Слайд 3
В чём особенность собирательных числительных?
Слайд 4
С какими словами употребляются собирательные
числительные?
Прочитайте материал в учебнике. С какими
ещё существительными употребляются собирательные числительные?
Слайд 5
Работа с учебником.
Числительные оба и обе (стр. 180)
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Работа с учебником.
Упражнение 459, 461 (частично – коллективно,
частично – самостоятельно с последующей проверкой)
Упражнение 464 (устно)
Слайд 12
Подведение итога урока
Домашнее задание: п.65, упр. 462
Дополнительное задание.
Из какого произведения А.С.Пушкина эти строки.
Назовите числительные. Что вы о них знаете?
С первого щелчка
Прыгнул поп до потолка;
Со второго щелчка
Лишился он языка.
А с третьего щелчка
Вышибло ум у старика. (порядковые, простые)
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком. (количественное, целое число,
простое)
И очутятся на бреге
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря. (количественное, целое число,
составное)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.