994797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаКонспектыКонспект урока "Поиск информации с использованием современных образовательных технологий"

Конспект урока "Поиск информации с использованием современных образовательных технологий"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Поиск информации. 5 класс

Планируемые образовательные результаты:

предметные – формирование представления о поиске информации как информационной задаче;

метапредметные – развитие навыков поиска и выделения необходимой информации; ИКТ-компетентность: поиск и организация хранения информации;

личностные – развивать способность анализа и критической оценки получаемой информации; ответственного отношение к информации с учетом правовых и этических аспектов еѐ использования.

Решаемые учебные задачи:

1) закрепление представлений учащихся об обработке информации, не изменяющей еѐ содержания;

2) сформировать представления учащихся о круге задач, связанных с поиском информации;

3) сформировать у учащихся практические навыки поиска информации в сети Интернет и сохранения найденной информации.


Ход урока:

  1. Визуальная проверка д.з. №152. Записать д.з. РТ № 153, 154. (2 мин)

Систематизировать информацию – что это значит? (1 мин)

Систематизировать - это значит расположить информацию по определенным правилам т.е. таким способом, чтобы можно было быстро произвести поиск нужной информации.

Слайд 1 Систематизируйте (2 мин)

Одежда

Обувь

Головные уборы

Слайд 2

В каждом из следующих пунктов перечислены объекты, сгруппированные по некоторому признаку. Определите эти признаки. (3 мин)

1.Солнце, воздух, ветер, почва. (природные объекты)

2.Автомобиль, корабль, самолет, поезд. (транспортные средства)

3. Стул, стол, диван, шкаф. (мебель)

4.Автомобиль, самолет, стул, стол. (предметы, созданные человеком)

5. Кот, собака, корова, кролик. (домашние животные)

Вопрос: Для чего нужно систематизировать информацию? (2 мин)

Ответ: Систематизировать информацию нужно для того, чтобы можно было легко найти нужную информацию.

Вопрос: Ребята, подумайте и скажите: “Где и как человек находит, получает информацию?” (Сначала выслушать возможные ответы) (8 мин)

Слайд 3,4 (Записать в тетрадь, что такое поиск информации и методы поиска информации)

Поиск – важнейший вид обработки информации.

Поиск необходимой информации производится в некотором хранилище информации - телефонном справочнике, словаре, энциклопедии, сети Интернет.

Итак, можно сделать вывод о том, что если информация систематизирована, то поиск нужной информации осуществляется быстро.

Методы поиска информации:

  • Наблюдение

  • Общение

  • Чтение соответствующей литературы

  • Просмотр телепередач

  • Работа в библиотеках

  • И другие методы

Слайд №17.Тематическая физминутка. Выполнение упражнений для глаз и шейно-грудного отдела.

Я буду приводить различные сведения. Если они будут относиться к области русского языка- вы стряхиваете руки, если к области математики- вы делаете наклоны, руки у висков, если естествознание- вы шагаете на месте.  Если  относится к другому предмету- моргаете.

  • Россия-самое крупное по территории государство мира.

  • «Чу»-«щу» пишется через «у».

  • От перестановки слагаемых сумма не меняется.

  • Начало предложения пишется с большой буквы.

  • Периметр-это сумма длин всех сторон геометрической фигуры.

  • Квадрат-это прямоугольник, у которого все стороны равны.

  • В русском языке 6 гласных.

  • «жи»-«ши» пиши через «и».

  • Байкал - самое глубокое озеро в мире.

  • Любые две точки можно соединить только одним отрезком.

  • Предлоги пишутся отдельно от слов

  • У нас урок информатики.

Молодцы, садитесь.

Слайд 5 Практическое задание за компьютером в парах (10 мин)

Предлагаю вам сесть парами за компьютеры и выполнить задание. У вас на столах листочки с вопросами. Подпишите. Ответы на вопросы вы будете искать в сети Интернет и записывать в таблицу. Запустите программу браузер, в строку поиска введите свой вопрос и нажмите клавишу Enter.

Дополнительно на оценку

Упр. из РТ №155 стр 115

 Контроль знаний.

Подведение итога урока. Рефлексия. (2 мин)

  • Можете ли вы назвать тему урока?

  • Вам было легко или были трудности?

  • Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

  • Как бы вы оценили свою работу?



 

Общая информация

Номер материала: ДВ-408585

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.