Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока + презентация на тему "Крокодил"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока + презентация на тему "Крокодил"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект урока на тему.docx

библиотека
материалов

Конспект урока на тему: Крокодил.

Цели:

  • Познакомить с робототехникой с помощью конструктора ПервоРобот Lego WeDo;

  • Научить создавать и программировать из деталей конструктора Lego WeDo модель «Крокодил».

Задачи:

  • Образовательные. Расширить представление о разнообразии и красоте пресмыкающихся, о среде обитания и образе жизни аллигатора, особенности его питания и размножения.

  • Развивающие. Развивать наглядно-образное, логическое мышление, творческие способности; развитие моторики рук, интереса к техническому конструированию.

Оборудование: интерактивная доска, ноутбуки с программой Lego Education WeDo, ПервоРобот Lego WeDo.


Ход урока

I. Организационный момент


Сегодня нам предстоит очень интересная работа. Вам понадобиться ваше умение внимательно слушать, думать.


II. Актуализация знаний. Определение темы урока


Определить тему урока вам помогут загадки. (Слайд 4)


Загадка 1. (Слайд 5)


Плавает в реке давно,

И похож он на бревно,

Пасть, как у акулы есть,

И зубов неперечесть.

Он зелёный и опасный,

Он хитрющий и ужасный,

Часто прячется он в ил.

Осторожно. (крокодил).


Загадка 2. (Слайд 6)


Он зелёный и ужасный,

Он зубастый и опасный,

Быстро плавает, ныряет,

Страх повсюду нагоняет.

Обитает в жарких странах,

Как зовут его? Кто знает? (крокодил)


- Крокодилы (лат. Crocodilia) — отряд водных позвоночных, относящихся к классу Пресмыкающиеся. Отряд крокодилов включает 3 семейства: крокодиловые, аллигаторовые и гавиаловые. (Слайд 7)

Крокодилы распространены во всех тропических странах, обитая в разнообразных пресных водоёмах. Все современные крокодилы приспособлены к полуводному образу жизни — обитая в воде, яйца они, однако, откладывают на суше. Некоторые крокодилы в периоды засухи впадают в спячку в вырытых ими неглубоких шахтах в иле на дне пересыхающих водоёмов. Крокодилы растут в течение всей жизни благодаря постоянно растущим хрящевым участкам в костях. Живут до 80—100 лет. Однако человек стремиться приручить это страшное животное, которых мы часто можем встретить в зоопарке и цирке. Поскольку, крокодил существо живое, мы с вами попробуем его оживить. Но при помощи чего? (специальной программы).


III. Практическая работа


- Итак, что мы сегодня должны выполнить?


1. Собрать модель крокодила.

2. Создать программу.

3. Апробировать её.

4. Оценить свою работу.


- Прежде чем начать собирать модель крокодила давайте посмотрим с вами что делают наши друзья Маша и Макс. (смотрим видео про Машу и Макса). (Слайд 7)


- Что делал крокодил?

- Как отреагировали Маша и Макс на действия крокодила?

- Что хочет крокодил?

- Вы ведёте себя так же, когда хотите чего-нибудь, например, есть?

- Чем питаются крокодилы?


1. Конструирование (Слайды 9-43)

- А теперь давайте с вами построим крокодила, который закрывает пасть когда в ней оказывается еда.

2. Программирование (Слайд 44)

- Назовите мне какие главные детали используются в нашей модели. Расскажите как работает наша модель. Теперь запрограммируйте своего крокодила так чтобы он закрывал пасть когда в ней оказывается еда.


IV. Рефлексия


-Какие блок-схемы вы использовали в построение своей программы и как она работает? При сборке нашей модели мы использовали мотор для вращения коронного зубчатого колеса. Коронное колесо вращает другое зубчатое колесо. Зубчатое колесо вращает малый шкив и ремень. Ремень вращает большой шкив. Шкив закрывает пасть крокодила. В программе «Крокодил» для включения модели используются клавиши клавиатуры.


V. Итог урока


-На этом наш урок подходит к концу. Что полезного для себя вы узнали на уроке?



Выбранный для просмотра документ тема урока Крокодил.ppt

библиотека
материалов
Першина Мария Владимировна, педагог дополнительного образования Муниципальное...
Цели: Познакомить с робототехникой с помощью конструктора ПервоРобот Lego WeD...
Отгадываем загадки
Загадка первая. Плавает в реке давно, И похож он на бревно, Пасть, как у акул...
Загадка вторая. Он зелёный и ужасный,  Он зубастый и опасный,  Быстро плавает...
Крокодилы (лат. Crocodilia) — отряд водных позвоночных, относящихся к классу...
Начало
1 шаг
Берём 2 шт. белых пластин с отверстиями 2*8 и крепим поверх предыдущей констр...
З шаг
4 шаг
5 шаг
6 шаг
7 шаг
8 шаг
9 шаг
10 шаг Соединить между собой конструкции, полученные после 4 шага и 9 шага сл...
11 шаг
12 шаг
13 шаг
14 шаг
15 шаг
16 шаг
17 шаг
18 шаг
19 шаг
20 шаг
21 шаг
22 шаг
23 шаг
24 шаг
25 шаг
26 шаг
27 шаг
28 шаг
29 шаг
30 шаг
31 шаг
32 шаг
33 шаг
34 шаг
35 шаг
36 шаг
Использованная литература ПервоРобот LEGO® WeDo™ Книга для учителя. Я познаю...
44 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Першина Мария Владимировна, педагог дополнительного образования Муниципальное
Описание слайда:

Першина Мария Владимировна, педагог дополнительного образования Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества с. Перегребное» «Тема: Крокодил»

№ слайда 2 Цели: Познакомить с робототехникой с помощью конструктора ПервоРобот Lego WeD
Описание слайда:

Цели: Познакомить с робототехникой с помощью конструктора ПервоРобот Lego WeDo; Научить создавать и программировать из деталей конструктора Lego WeDo «Крокодил». Задачи: Образовательные. Расширить представление о разнообразии и красоте пресмыкающихся, о среде обитания и образе жизни аллигатора, особенности его питания и размножения. Развивающие. Развивать наглядно-образное, логическое мышление, творческие способности; развитие моторики рук, интереса к техническому конструированию. Оборудование: интерактивная доска, ноутбуки с программой Lego Education WeDo, ПервоРобот Lego WeDo.

№ слайда 3 Отгадываем загадки
Описание слайда:

Отгадываем загадки

№ слайда 4 Загадка первая. Плавает в реке давно, И похож он на бревно, Пасть, как у акул
Описание слайда:

Загадка первая. Плавает в реке давно, И похож он на бревно, Пасть, как у акулы есть, И зубов не перечесть. Он зелёный и опасный, Он хитрющий и ужасный, Часто прячется он в ил. Осторожно.

№ слайда 5 Загадка вторая. Он зелёный и ужасный,  Он зубастый и опасный,  Быстро плавает
Описание слайда:

Загадка вторая. Он зелёный и ужасный,  Он зубастый и опасный,  Быстро плавает, ныряет,  Страх повсюду нагоняет.  Обитает в жарких странах,  Как зовут его? Кто знает?

№ слайда 6 Крокодилы (лат. Crocodilia) — отряд водных позвоночных, относящихся к классу
Описание слайда:

Крокодилы (лат. Crocodilia) — отряд водных позвоночных, относящихся к классу Пресмыкающиеся. Отряд крокодилов включает 3 семейства: крокодиловые, аллигаторовые и гавиаловые.

№ слайда 7 Начало
Описание слайда:

Начало

№ слайда 8 1 шаг
Описание слайда:

1 шаг

№ слайда 9 Берём 2 шт. белых пластин с отверстиями 2*8 и крепим поверх предыдущей констр
Описание слайда:

Берём 2 шт. белых пластин с отверстиями 2*8 и крепим поверх предыдущей конструкции следующим образом:

№ слайда 10 З шаг
Описание слайда:

З шаг

№ слайда 11 4 шаг
Описание слайда:

4 шаг

№ слайда 12 5 шаг
Описание слайда:

5 шаг

№ слайда 13 6 шаг
Описание слайда:

6 шаг

№ слайда 14 7 шаг
Описание слайда:

7 шаг

№ слайда 15 8 шаг
Описание слайда:

8 шаг

№ слайда 16 9 шаг
Описание слайда:

9 шаг

№ слайда 17 10 шаг Соединить между собой конструкции, полученные после 4 шага и 9 шага сл
Описание слайда:

10 шаг Соединить между собой конструкции, полученные после 4 шага и 9 шага следующим образом:

№ слайда 18 11 шаг
Описание слайда:

11 шаг

№ слайда 19 12 шаг
Описание слайда:

12 шаг

№ слайда 20 13 шаг
Описание слайда:

13 шаг

№ слайда 21 14 шаг
Описание слайда:

14 шаг

№ слайда 22 15 шаг
Описание слайда:

15 шаг

№ слайда 23 16 шаг
Описание слайда:

16 шаг

№ слайда 24 17 шаг
Описание слайда:

17 шаг

№ слайда 25 18 шаг
Описание слайда:

18 шаг

№ слайда 26 19 шаг
Описание слайда:

19 шаг

№ слайда 27 20 шаг
Описание слайда:

20 шаг

№ слайда 28 21 шаг
Описание слайда:

21 шаг

№ слайда 29 22 шаг
Описание слайда:

22 шаг

№ слайда 30 23 шаг
Описание слайда:

23 шаг

№ слайда 31 24 шаг
Описание слайда:

24 шаг

№ слайда 32 25 шаг
Описание слайда:

25 шаг

№ слайда 33 26 шаг
Описание слайда:

26 шаг

№ слайда 34 27 шаг
Описание слайда:

27 шаг

№ слайда 35 28 шаг
Описание слайда:

28 шаг

№ слайда 36 29 шаг
Описание слайда:

29 шаг

№ слайда 37 30 шаг
Описание слайда:

30 шаг

№ слайда 38 31 шаг
Описание слайда:

31 шаг

№ слайда 39 32 шаг
Описание слайда:

32 шаг

№ слайда 40 33 шаг
Описание слайда:

33 шаг

№ слайда 41 34 шаг
Описание слайда:

34 шаг

№ слайда 42 35 шаг
Описание слайда:

35 шаг

№ слайда 43 36 шаг
Описание слайда:

36 шаг

№ слайда 44 Использованная литература ПервоРобот LEGO® WeDo™ Книга для учителя. Я познаю
Описание слайда:

Использованная литература ПервоРобот LEGO® WeDo™ Книга для учителя. Я познаю мир: Детская энциклопедия.: Животные/Сост. П. Р. Ляхов; Под общ. ред. О. Г. Хинн; Худож. А. В. Кардашук, Е. В. Дедова.-М. : ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997.-544с.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-476585

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"