Конспект урока+ презентация+ видеоролик на тему "Компьютерная графика"

Технологическая  карта урока. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика . 7 класс. ФГОС.

Дата __________________________________

Урок 18. Компьютерная графика.

Цели урока:

предметные – систематизация представлений о растровой и векторной графике;

метапредметные – формирование  умения правильно выбирать формат (способ представления) графических файлов в зависимости от решаемой задачи;

личностные – получение сведений о сферах применения компьютерной графики; развитие способности применять теоретические знания для решения практических задач; формирование интереса к изучению вопросов, связанных с компьютерной графикой.

Решаемые учебные задачи: 

1) расширение представлений о сферах применения компьютерной графики;

2) обобщение представлений о способах создания цифровых графических объектов;

3) расширение и систематизация представлений о растровой и векторной графике;

4) формирование представлений о разнообразии и целесообразности использования тех или иных графических форматов.

	Этапы урока	Материал ведения урока	Деятельность учащихся	УУД на этапах урока
1	Организационный момент		Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.	Регулятивные УУД: - умение ставить  учебную задачу, называть цель, формулировать тему Личностные УУД: -  формирование навыков самоорганизации - развитие знаниевой компоненты Познавательные  УУД: - развитие познавательной активности - развитие читательских навыков, умения поиска нужной информации в тексте, выборочно передавать содержание текста; - умение кратко формулировать мысль -  умение обрабатывать  информацию и делать вывод.
2	Запись домашнего задания.	§. 3.2 РТ. № 155, 159,160 № 162(завершить)	Работа с дневниками
3	Проверка домашней работы по 1 баллу	§. 3.1  РТ. № 128-129, 130-131*(проверяются визуально)	- зачитывают задания, отмечают верное
4	Повторение	Работа с интерактивным задачником ( задачи 1,2,3) и записью решения в тетрадь для записей.	№1 Дано: N, найти: i. Решение: N=2i. №2 Дано: i, найти N. Решение: N= 2i №3 Дано: N, K, найти I. Решение: N= 2i, I=K*i
5	Формулирование  темы и целей  урока (по 1 баллу за каждый ответ)	- Отгадай ребус. Узнай тему. Назовите цели урока: - мы решали задачи и вспоминали формулы: - мы отгадали ребус и назвали тему урока: - какими бывают компьютерные изображения? - мы создаем изображения:	- «Компьютерная графика» - повторить формулы; - узнать о компьютерной графике; - узнать о видах графики; - учиться создавать векторные изображения
6	Объяснение темы	- что такое компьютерная графика? прочитаем определение в учебнике. -Узнаем больше о видах компьютерной графики. - Сделаем запись в тетрадь:	- читают выделенный текст на с. 112. - смотрят видео - Компьютерная графика – это область деятельности, в которой компьютер используется для построения изображений. Виды графики: растровая, векторная, фрактальная.
7	Закрепление №161 по 1 баллу, № 162 – 2 балла за каждое сам - но выполненное задание)	Выполни в рабочей тетради	- РТ. № 161 (с помощью учебника) с. 118-119 РТ. № 162  (с помощью учителя)
8	Итоги урока ( оценка за урок выставляется в лист самооценки после проверки тетрадей учителем) , рефлексия	Оценка за урок составит сумму баллов  самооценки  по ходу урока + баллы за практическое задание(конечная оценка выставляется  учителем) Можете ли вы назвать тему урока? - Вам было легко или были трудности? - Что у вас получилось лучше всего и без ошибок? - Какое задание было самым интересным и почему? - Как бы вы оценили свою работу?

•       Л.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 7 класс». Бином. 2014.

•       Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие. 7 класс

• 1 слайд

  Домашнее задание:
  §. 3.2
  РТ.
  № 155, 159,160
  № 162(завершить)
  
  Кутепова Н.В, МОАУ «СОШ №4 г.Соль- Илецка Оренбургской обл.»2015 г.
  

• 2 слайд

  Проверка домашней работы:
  РТ.
  № 128-129
  № 130-131*
  
  По 1 баллу
  

• 3 слайд

  Интерактивные задачи:
  I= K * i
  N=2i
  
  По 1 баллу
  

• 4 слайд

  Отгадай ребус. Узнай тему.
  ти=ка
  1 балл
  +ная
  

• 5 слайд

  Тема урока:
  «Компьютерная графика»
  

• 6 слайд

  Цели урока:
  Учиться :
  создавать векторные изображения с помощью координат.
  По 1 баллу
  с видами компьютерной графики.
  Повторить:
  о компьютерной графике и областях ее применения.
  Познакомиться:
  Узнать:
  формулы для расчета объема графических файлов.
  

• 7 слайд

  Прочитай определение:
  С. 112
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Выполни в тетради:
  № 161
  (с помощью учебника с. 118 - 119)
  № 162
  (с помощью учителя)
  
  
  По 1 баллу
  

• 10 слайд

  Оценка за урок
  

• 11 слайд

  Использованные материалы
  Л.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 7 класс». Бином. 2013.
  Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие. 7 класс
  Л.Л.Босова, А.Ю. Босова. Электронное приложение. 7 класс
  Интерактивные ресурсы к учебнику 8 го класса УМК Л. Л. Босовой, автор Антонов А.М. http://metodist.lbz.ru/iumk/informatics/er.php
  http://vmnews.ru/site-specific/vmnews.ru/upload/article-illustrations/2009/article-6241-0.jpg
  http://www.lawsh.net/wp-content/uploads/2014/09/custom-desktop-computer-desk.jpg
  http://pic.favoraim.com/photo_2801_1_568_437.jpg
  http://i.ytimg.com/vi/B9da4K07byk/hqdefault.jpg
  
  
  

Краткое описание документа:

Данная разработка на тему "Компьютерная графика" предназначена для обучающихся 7 класса. В разработку входят: Технологическая карта урока, презентация, небольшой видеоролик. Обучающиеся узнают а видах компьютерной графики, выполнят в качестве закрепления материала задания в рабочей тетради, в конце урока самостоятельно оценят свою работу.