1056624
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока русского языка в 7 классе

Конспект урока русского языка в 7 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: УСЛОВНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА

Цели:

1. Дать понятие о значении, образовании и изменении глаго­лов в условном наклонении.

2. Усвоить нормы согласования глагола-сказуемого в форме условного наклонения с подлежащим.

3. Закрепить правописание частицы бы (б) в формах условно­го наклонения.

Оборудование: учебный комплекс «Русский язык. Тео­рия. 5-9 кл.» В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова; «Русский язык. Практика. 6 класс»/ Под ред. Г. К. Лидман-Орловой.


Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания и беседа о разноспрягае­мых глаголах.

Учитель: Какие два разноспрягаемых глагола мы знаем? Учащиеся: Это два разноспрягаемых глагола хотеть и бе­жать, а также образованные от них захотеть, расхотеть, побе­жать, вбежатъ, добежать и т. п.


Учитель: Почему они называются разноспрягаемыми?

Ученики: Эти глаголы спрягаются частично по 1, частично по II спряжению.


III. Введение нового материала.


Знакомство со значением условного наклонения происходит с помощью упр. 174 «Практики» (с. 82). Учащиеся должны понять, что действие, обозначаемое глаголом в условном наклонении, н е происходит (это действие, возможное при определенном усло­вии), поэтому и значения времени глаголы в этом наклонении не имеют.

Учитель обращает внимание детей на то, что форма условно­го наклонения состоит из двух слов (аналитическая форма), при этом частица бы (б) пишется раздельно и может употребляться до или сразу после глагола, а также располагаться дистантно, в другой части предложения (упр. 175).


Образуя глаголы условного наклонения, учащиеся повторяют правило правописания гласной (инфинитивного суффикса) пе­ред -л-, а также норму согласования подлежащего и сказуемого, выраженного формой условного наклонения (упр. 176).

Выясняем также способы выражения условия: в простом предложении - с помощью обстоятельства условия (при ка­ком условии? без письменности), также иногда с помощью




деепричастного оборота (Запомнив это правило, я грамотно на­писал диктант. Когда? Мри каком условии ?).

В сложном предложении условие выражается с помощью придаточного предложения условия с союзом если (Если бы я запомнил правило, я бы грамотно написал диктант) (упр. 178). Изучение параграфа 93 «Теории» (с. 128), составление его плана.

Домашнее задание: параграф 93 («Теория»), упр. 177 («Практика»).





Общая информация

Номер материала: ДБ-371060

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.