Класс: 5
Дата: 20.12.22
Предмет: русский язык.
Тема урока: Типы склонения имён существительных (повторение изученного
в начальной школе)
Цель урока: повторение типов склонения имён существительных,
закрепление умения определять типы склонения
Ресурс: https://resh.edu.ru/subject/lesson/7690/main/312589/
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Повторение
ранее изученного материала. Актуализация знаний.
От чего зависит правописание гласной в окончании?
(От падежа, в котором стоит слово и от склонения, к которому оно
относится)..
Какими правилами руководствовались те, кто правильно вставил
буквы?
(Падежные окончания существительных)
Итак, назовите проблему, которую мы должны решить.
Правильное написание падежных окончаний существительных.
А что нужно сделать, чтобы не ошибиться в написании окончания?
(Знать склонение и падежные окончания имён существительных)
- Какие же цели мы можем поставить перед собой на уроке?
(Вспомнить склонения существительных….
Определение
склонений имён существительных…)
ПРАВИЛЬНО! Сегодня мы вспомним, повторим и закрепим наши знания об основных
видах склонений существительных, потому что ОБЗОРНО вы уже знакомились со
склонениями в начальной школе.
- Так о
чём же мы будем сегодня говорить на уроке? Какая тема нашего урока?
Запишите в
тетради тему нашего урока: «Типы склонения имен существительных».
3. Изучение
нового материала.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7690/main/312589/
1.
Беседа.
Спасибо!
Вернёмся к теме нашего урока… А кто вспомнит, ЧТО такое СКЛОНЕНИЕ?
Изменение имен существительных по падежам и числам называется
склонением.
2). Работа с учебником.
Давайте
проверим, правильно ли вы ответили!
Откройте
учебники на странице 71, параграф 93. Прочитайте два первых абзаца.
Большинство
существительных изменяются по падежам, то есть склоняются.
Отдельные
группы существительных склоняются в единственном числе одинаково, то есть имеют
одинаковые окончания. По этому признаку в русском языке различаются три
основных типа склонения.
Это
означает, что практически все существительные делятся на три большие группы. У
существительных каждой группы однотипные окончания в одинаковых падежах в
единственном и множественном числе и в начальной форме.
А что
такое НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА имени существительного?
Проверьте себя по учебнику – пар.95, стр.62-63
Склонение существительного определяется по именительному падежу
единственного числа. Это начальная форма имени существительного.
3). Составление
алгоритма.
Итак, с чего нужно начинать работу?
С постановки слова в начальную форму.
- Далее…
Род- Окончание-Склонение
Запишите его в тетрадь.
ФИЗМИНУТКА
Сделай зарядку для глаз.
1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до
пяти. Повторить 4-5 раз.
2. Крепко зажмурить глаза, сосчитать до трех, открыть глаза и посмотреть
вдаль, считая до пяти. Повторить 4 – 5 раз.
3. Вытянуть правую руку вперед, следить глазами не поворачивая головы, за
медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх
и вниз. Повторить 4 – 5 раз.
4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1-4, потом
перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4 – 5 раз.
5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движения глазами в правую
сторону, столько же в левую сторону. Повторить 2 раза.
4. Закрепление
Упр.519-520
5.
Рефлексия
6.
Домашнее задание: пар.95, упр.521
Обратная связь : Viber: 89877707920
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.