Конспект урока социальный статус личности

Тема урока: Социальный статус

Цель урока: Выяснить, что понимается под термином социальный статус личности

Под социальным статусом личности необходимо понимать положение человека в обществе, которое зависит от его возраста, пола, национальности, вероисповедания, образования, профессии и т. д.

Наличие социального статуса предполагает и наличие соответствующих прав и обязанностей. Каждый человек обладает несколькими социальными статусами, но среди них есть главный или доминирующий.

Выделяется два типа социальных статусов:

1.                 Прирожденный. Те качества, которые есть у каждого человека с рождения: пол, национальность

2.                 Приобретенный. Связан с достижениями человека в процессе его жизнедеятельности: профессия, должность, звание.

В соответствии с тем, каким социальным статусом обладает человек, зависит и его социальная роль.

Под социальной ролью необходимо понимать поведение, выполнение которого ожидается от человека, занимающего определенный статус.

Социальная роль существует в двух эпостасиях:

1.                 Ролевое ожидание – ожидание другими людьми соответствующего поведения

2.                 Ролевое исполнение – реальное поведение конкретного исполнителя социальной роли

Виды социальных ролей:

1.                 Социальные – обучающийся, работник, предприниматель, сенатор

2.                 Социально – демографические – дети, молодежь, мужчины, женщины

3.                 Межличностные – кумир, авторитет, любимый, отверженный

Классификация социальных ролей:

1.                 Статусная. Человеку предписаны определенные роли изменить которые не представляется возможным

2.                 Позиционная. Социальная роль напрямую зависит от профессии

3.                 Ситуационная. Социальная роль формируется в конкретной жизненной ситуации

Вопросы и задания:

1.                 На основе материалов учебника и сети интеренет, приведите конкретные примеры социальных ролей

2.                 Составьте список Ваших социальных ролей

3.                 составьте интеллект карту учебного занятия