Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспект урока "Спортивные игры "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Конспект урока "Спортивные игры "

библиотека
материалов

Конспект урока

учителя физической культуры

МБОУ «Гимназия» И.А. Дроздова.


Предмет: «Физическая культура» (6 класс).
Базовый учебник: В.М.Лях «Физическая культура».
Тема урока: Спортивные игры («Баскетбол»).
Цель урока: Обучение передачи мяча в движении без ведения.
Задачи урока:
1.
Образовательные задачи (предметные результаты):
- повторить передачу мяча без движения (регулятивные УУД).
- обучить передаче мяча в движении без ведения (познавательное УУД).
2.
Развивающие задачи (метопредметные связи):
- формировать умение общаться со сверстниками в игровой деятельности (коммуникативной УУД).
- ознакомить с новыми элементами спортивной игры (познавательное УУД).
3.
Воспитательные задачи (личностные результаты):
- формировать самостоятельность и личную ответственность ,навыки сотрудничества и личностные качества (личностные УУД).
- воспитывать умение работать в команде (группах), в парах (командное УУД) .









Структура и ход урока.

1.1

Построение. Здравствуйте ребята, меня зовут И.А.Дроздов учить физической культуры, обратите внимание перед вами 3 спортивных мяча, кто скажет какие это мячи, для того ,чтобы назвать тему урока вы должны ответить на вопрос в какой игре мы используем броски? Итак назовите тему сегодняшнего урока. Скажите ,что вы знаете о баскетболе, в чём заключаются основные задачи этой спортивной игры, а чтобы наш урок был более продуктивным необходимо провести разминку.

Организация обучающихся на урок.

Построение в одну шеренгу,ответы на вопросы.

Определение задач урока(Р).

1.2

Общеразвивающие упражнения в движении с баскетбольными мячами, упражнение выполняется по периметру спортивного зала.
-Ходьба на носках, руки с мячом вперёд.
-Ходьба на пятках, руки с мячом вверх.
-Ходьба на внешней стороны стопы, руки с мячом за головой.
-Вращение мяча вокруг головы(вправо, влево).
-Вращение мяча вокруг туловища (вправо, влево).
-Выпады вперёд с проносом мяча под ногой.
-Ведение мяча правой(левой) рукой на каждый шаг.
-Ведение мяча правой, мяч с боку.
-Ведение мяча левой, мяч с боку.
-Правым боком пристанными шагами ведение левой.
-Левым боком приставными шагами ведение правой.

Следить за соблюдением интервала и правильности выполнения упражнений.

Активное и правильно выполнение команд учителя.

Умение правильно выполнить двигательные действия(ПГ).

2

Основной этап:22 минуты




2.1

Сейчас мы с вами повторим передачу мяча на месте. Для этого перестроимся в две шеренги лицом друг к другу. Первые номера кладут мячи на боковую линию баскетбольной площадки, передача мяча от груди.

Закрепить знания по данным двигательным навыком.

Ученики показывают правильность выполнения упражнений.

Правильно выполнение упражнений(Р).

2.2

Сейчас мы с вами повторили один из элементов игры в баскетбол: передача мяча без движения. Но вы знаете, что баскетбол динамичная игра. Каким способом мы ещё можем осуществлять передачу мяча? Так чему мы должны научится с вами на уроке?

Словесно и деятельно нужно подвести детей к определённой цели урока, передача мяча в движении без ведения.

В диалоге дети определяют цель урока.

Правильно определить цель урока(П).

2.3

Перестраиваем класс в колону по два, мяч у первых номеров. Передача осуществляется в движении без ведения мяча между номерами учащихся.

Первый номер осуществляет бросок, второй подбор мяча и меняясь номерами ,возвращаются назад по боков линии баскетбольной площадки в конец колоны.

Показать и рассказать правильность выполнения упражнения.

Правильно выполнять упражнение, соблюдая технику безопасности.

Запомнить и выполнить упражнения(ПК).

2.4

А сейчас мы изучим более сложную комбинацию, для этого: мы разделимся на две группы.
Первая группа перестраивается лицом друг к другу с интервалом четыре шага .
Вторая группа осуществляет передачу мяча каждому игроку и возвращается в конец колоны по боковой линии баскетбольной площадки.

Разделить класс на две группы, показать и рассказать правильность выполнения упражнений.

Учащиеся выполняют комбинацию, показывают правильную передачу мяча.

Умение технически правильно выполнять комбинацию(ПК).

3

Заключительный этап: 3 минуты.




3.1

Построение учащихся. В конце урока мне бы хотелось узнать, что ученикам понравилось в уроке, у кого что получалось, а у кого не получалось.

Отметить отличившихся учащихся.

Рассказать, что получилось, а что нет.

Умение давать оценку двигательным действиям(П).

3.2

Как вы знаете баскетбол очень сложный вид спорта по координации движения. Поэтому я вам предлагаю дома попробовать два упражнения:
-пройти по прямой линии, руки в сторону, голова запрокинута – смотрит вверх.
-стойка на 1-ой ноге с закрытыми глазами.

Показать и рассказать правильность выполнения упражнений.

Потренироваться дома в выполнении данных упражнений.

Умение выполнять упражнения(П).












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.07.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров202
Номер материала ДБ-140613
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх