- Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
- Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий
- 04.10.2020
- 1843
- 240

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Тема: «Тире между подлежащим и сказуемым»
1 этап Вводно- мотивационный этап урока.
2 этап Изучение новой темы урока самостоятельно учащимися:
изучить тему, заполнить схему
выражено
подлежащее
Сказуемое
Тире ставится
___________________
1уровень «Знание»
Задание: «Допиши предложение»
1.Главный член предложения, который отвечает на вопросы что делает предмет?________
2.Сказуемое обычно выражается________________
3.Подлежащее обычно подчёркивается на письме_____________
4.Если подлежащее и сказуемое выражены сущ. В И.падеже, то между 6ними ставится______
2 уровень «Понимание»
Задание: Найдите предложение, где подлежащее и сказуемое выражены именем существительным, расставьте знаки препинания. Объясните графически.
Над полями дым стоит весенний. Пословица мудрость народа. В пословицах и поговорках народ славит честность и доброту.
3 уровень «Применение»
1Задание: записать предложения, определить, чем выражено сказуемое, расставьте недостающие знаки препинания.
За мглой синеют неба своды. Развесистый дуб на холме зеленеет. Книга зеркало жизни.
Дремлет взрытая дорога.
2 задание: записать предложения по порядку схем, расставьте недостающие знаки :
[ - = ]
[ - - =]
[= -]
Хороши весной в саду цветочки. Он украсил золотом сады и парки. Се6нтябрь капризный месяц
3 задание:Расставьте недостающие знаки препинания. Графически объяснить
Учение вот лучшее богатство. Книга зеркало жизни. Гнев плохой советчик. Совсем скоро наступит зима.
4 задание. Не записывая предложения, начертите схемы предложения.
Стройные ели зелены и нарядны. Осень радует ясными погожими днями. Но всё чаще свистят холодные ветры.
5 задание: Измените данные предложения по образцу, расставляя нужные знаки препинания. Подчеркните грамматическую основу.
Образец: Моя мама учит детей. Моя мама – учитель.
Мой брат водит машину. Старший брат сочиняет музыку. Марат играет в театре. Младшая сестра учится в первом классе.
4 уровень «Анализ»
Задание: проанализировать предложения. Найти пунктуационные ошибки. Запишите правильный вариант.
Умелые руки помощники науки. За аулом стоят высокие снежные вершины. Сувенир это памятный подарок.
5 уровень «Синтез»
Задание: составьте схему постановки знаков препинания по теме: «Тире между подлежащим и сказуемым»
6 уровень «Оценка»
Задание: напишите 5 основных правил русского языка, используя правило «Тире между подлежащим и сказуемым»
Примечание: домашнее задание учащиеся получают доработать уровни
6 283 343 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чуклина Елена Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Техники продаж: как правильно установить контакт с клиентом
Формирование творческого потенциала. Управление внутренними ресурсами для осуществления творческого процесса. Упражнения на развитие правого полушария, гармонизацию работы мозга, развитие осознанности.
Концептуально-методологические основы логистики
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.