|
Воспитать человека интеллектуально, не воспитав в нем
нравственное - значит вырастить угрозу для общества.
Теодор Рузвельт.
Спросят, как перейти жизнь, отвечайте: как по струне бездну -
красиво, бережно и стремительно.
Н. Рерих
Цель:
в ходе игры вспомнить известные учащимся понятия изученных тем,
статьи Конституции РФ способствовать воспитанию чувства гражданственности,
сопричастности к истории страны;
развивать коммуникативные навыки, умения анализировать,
сравнивать, работать с источником.
Оборудование занятия: экран, мультимедиа проектор, компьютер
Правила игры:
Вы разделены на 2 команды и вам будут предложены общие задания. После
отведенного для обсуждения и обдумывания времени будет отвечать та команда,
которая будет раньше готова. Она должна подать сигнал – поднятая рука.
Если ответ правильный, то команда получает баллы.
Если ответ неправильный, право ответить получает вторая команда.
Задания имеют разную стоимость от 1 до 5 баллов.
Будет предложена игра и болельщикам. Они могут также внести в
копилку своей команды дополнительные баллы.
Представление жюри.
«От сумы да от тюрьмы не зарекайся!». Это суровое
предупреждение пришло в нашу жизнь из прошлого. Оно напоминает о самых
неблагоприятных поворотах судьбы.
Самые безрассудные поступки свойственны молодости. Именно в
раннем возрасте сам человек нередко протаптывает тропинку к высокому забору с
орнаментом из колючей проволоки. «Не знал…», «Не думал…», «Не хотел... », –
этот лепет часто приходится слышать. Поэтому одна из задач воспитательной
работы в школе – предупредить учащихся об опасностях в игре с законом.
Приблизительно каждый пятый преступник – несовершеннолетний. Это
сотни подростков каждый год.
Два из трёх преступлений несовершеннолетних – имущественные:
кражи, грабежи, разбои. В криминальной хронике упоминаются и те подростки,
которые признаны виновными в нанесении тяжких телесных повреждений.
Конкурс. «Знакомство».
Вам дается 2 мин, чтобы представить себя, дать название команде
и придумать девиз. За это задание дается 1 балл
- представление команд,
- название команды,
- девиз команды,
Разминка (внимание
на экран)
Командам предлагается по готовности (кто быстрее) отвечать на
вопросы. За каждый правильный ответ команде начисляется 1 балл.
1. Назовите основной закон государства. (Конституция)
2. Из скольких разделов состоит Конституция РФ? (Из 2
разделов)
3. Что такое право, чем оно отличается от морали? (Право –
совокупность установленных государством правил, регулирующих общественные
отношения между людьми. Мораль – система принципов и правил, норм поведения,
выражающих принятые в обществе взгляды на добро и зло, честь и совесть, долг
и справедливость. Тесная связь с государством – основное отличие права от
морали)
4. Что такое преступление? (Общественно опасное,
противоправное и наказуемое деяние)
5. Что такое алиби? (В УК – обстоятельство, оправдывающее обвиняемого,
если в момент преступления он находился в другом месте)
6. С какого возраста граждане привлекаются к уголовной
ответственности? (Уголовной ответственности подлежат все граждане, которым
до совершения преступления исполнилось 16 лет. По ряду преступлений УК
предусматривает уголовную ответственность с 14 лет)
Литературная гостиная «Сказка ложь, да в
ней намёк».
Командам предлагается вспомнить какие права в сказках нарушаются
у героев. За каждый правильный ответ команде начисляется 1 балл.
(презентация)
1. Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено
их право на неприкосновенность жилища? (три поросенка, зайка из
русской народной сказки «Лубяная избушка»).
2. В какой сказке героиня воспользовалась правом искать и
находить в других странах убежище и защиту от преследований? (Дюймовочка).
3. В какой сказке подтверждается право работающего на
справедливое вознаграждение? (сказка о попе и его работнике Балде).
4. У какой известной сказочной героини нарушено право на отдых и
досуг, разумное ограничение рабочего дня? (Золушка).
5. Героиня какой сказки воспользовалась правом свободного
передвижения и выбора места жительства? (лягушка-путешественница).
6. В какой сказке «хлебобулочный герой» несколько раз
подвергался посягательствам на свою жизнь? («Колобок»)
Викторина.
Командам предлагается выбрать правильный ответ. За каждый
правильный ответ команде начисляется 1 балл (презентация)
1. В какой стране был принят первый документ, регламентирующий
права человека?
– Англия; +
– Франция;
– Германия.
2. Тайное хищение имущества именуется:
– грабёж;
– кража; +
– мошенничество.
3. Бессмысленное уничтожение ценностей называется:
– разбой;
– вандализм; +
– вымогательство.
4. Систематическое нанесение побоев, это:
– хулиганство;
– истязание; +
– клевета.
5. Каким законом на Руси была отменена кровная месть:
– Правда Ярославича;
– Правда Ярославичей; +
– Иван III.
6. Как называется стремление к жестокости, наслаждение чужими
страданиями, которое карается законом?
– мазохизм;
– садизм; +
– нарциссизм.
7. С какого возраста наступает yгoловная ответственность?
– с 14 лет; +
– с 18 лет;
– с 21 года.
8. Являются ли постоянные споры с учителем проявлением свободы
выражения мнения учащегося?
– да;
– нет;
«Оцени ситуацию» или «Перекрёсток
времени».
Командам предлагается рассмотреть ситуации и оценить.
За каждый правильный ответ команде начисляется 1 балл.
1. На улице шестнадцатилетние парни пристают к прохожим,
нарушают общественный порядок и спокойствие.
Вопрос. Как вы оцениваете данные действия и можно ли этих
подростков наказать?
Ответ: Да. Это расценивается как мелкое хулиганство (ст. 158).
Нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное поведение по
отношению к прохожим и другие действия, нарушающие порядок и спокойствие
граждан – это мелкое хулиганство, и за него предусмотрен штраф до одной
минимальной зарплаты, при повторном нарушении – постановка на учет в ИДН.
2. Несколько школьников залезли в гараж, но ничего не взяв и не
сделав, ушли. Кто-то их видел и рассказал об этом в милиции.
Вопрос: Будут ли ребята наказаны?
Ответ: Наказания не последует: был добровольный отказ от
преступления (ст. 31 УПК).
3. Семиклассник Дима не приезжает в школу с каникул, говорит,
что не хочет посещать уроки.
Вопрос: Как можно расценить поведение Димы, как проступок, правонарушение или
преступление? Что же он все-таки нарушил тем, что не посещал уроков в школе?
Ответ: Проступок, так как Дима ничего противозаконного не
совершил. Устав школы в котором также прописаны права и обязанности всех
участников образовательного процесса (администрации школы, учащихся, их
родителей, педагогов).
Учащиеся в образовательном учреждении обязаны: добросовестно
учиться, выполнять задания по теме занятий; не пропускать без уважительной
причины занятия и не покидать их раньше окончания, не опаздывать на занятия;
бережно относиться к имуществу учреждения и в случае его порчи
восстанавливать за счет средств родителей; уважать честь и достоинство других
учащихся и работников школы.
4. Девятиклассники Саша, Витя и Игорь в выходной день собрались
пойти на дискотеку. По дороге они зашли в круглосуточный магазин и купили
бутылку вина. В аллее около Дома Культуры ребята распили вино.
Вопрос: Как можно расценить их поведение?
Ответ: это правонарушение, так как они распивали вино в
общественном месте на территории Дома Культуры)
- Верно, это административное правонарушение, предусмотренное
статьей 20. 20 части 1 Кодекса об административных правонарушениях Российской
Федерации – «Распитие алкогольной продукции в общественных местах».
5. Семиклассники Саша, Женя и Максим поджидали детей из
начальных классов за углом школы, отбирали у них деньги и говорили, что если
они кому-нибудь расскажут, им не поздоровится.
Вопрос: Как можно классифицировать действия Саши, Жени и
Максима, как проступок, правонарушение или преступление?
Ответ: (эти ребята совершили преступление) - Вы абсолютно правы.
Действия Саши, Жени и Максима действительно противозаконны. Они совершили
вымогательство – преступление, предусмотренное ст. 163 Уголовного Кодекса
Российской Федерации.
Брей - ринг: Конституционное право.
Командам предлагается ответить на вопрос, если команда не правильно
отвечает на вопрос, ответить предлагается другой команде.
За каждый правильный ответ команде начисляется 1 балл.
Блиц опрос:
Что означает слово « Конституция» в переводе с латинского -
(установление)
Когда в нашей стране была принята первая Конституция-(1918г)
Кто или что является носителем и единственным источником власти
в России - (народ)
Каким государством по форме правления, в соответствии с
Конституцией РФ, является Россия. (Демократической республикой)
Органом государственной власти, осуществляющим исполнительную
власть является - (правительство)
Орган государственной власти, осуществляющим законодательную
власть является - (Федеральное Собрание).
В соответствии с Конвенцией о правах ребенка, несовершеннолетним
считается человек, не достигший возраста (18 лет)
Какое образование в РФ в соответствии с Конституцией является
обязательным (основное общее).
Способность лица своими действиями осуществлять права и
обязанности называется - (дееспособностью)
Правоспособностью человек обладает с момента (рождения)
Правонарушение может быть выражено только действием или -
(бездействием)
Конституция — это (основной закон страны)
Совокупность представлений о добре и зле, справедливости -
(мораль)
Судьи – учителя граждановедения, инспектор, дети.
Ваша работа – это учёба. Если человек не будет учиться, то он не
сможет овладеть какой – либо профессией, не сможет реализовать права
взрослого человека.
КАЛЕНДАРЬ ПРАВОВЫХ ДАТ (на экране)
1
июня – Международный день защиты детей
4
июня - Международный день детей – жертв агрессии
20
ноября – Всемирный день прав ребёнка
10
декабря – День прав человека
12
декабря – День Конституции Российской Федерации
Наша игра завершается, но мы ещё не раз вернёмся к законам РФ,
ведь вы – будущее России и должны знать, что государство вас защищает.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.