Конспект внеурочного занятия "Сказки"

План – конспект внеурочного занятия по ФГОС

Тема: «Сказки зарубежных писателей»

Цель занятия: актуализировать знания детей о сказках зарубежных писателей;

Задачи:

образовательные:  актуализировать знания обучающихся о сказках зарубежных писателей в игровой форме;

развивающие: создать условия для развития таких мыслительных операций обучающихся, как умение анализировать, сопоставлять, сравнивать;

воспитательные: формировать уважение к писателям и их произведениям.

Планируемые предметные результаты: создать условия для осуществления поиска необходимой информации по выполнению учебных заданий, осознанного и произвольного построения речевого высказывания в устной форме, структурирования знаний.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ:  УУД      ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ – уметь ориентироваться в своей системе знаний, отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроках и во внеурочной деятельности. РЕГУЛЯТИВНЫЕ – определять цель учебной деятельности, план выполнения заданий, высказывать своё предположение. КОММУНИКАТИВНЫЕ – задавать вопросы, необходимые для совместной работы с партнёрами, адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности.

ЛИЧНОСТНЫЕ – способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности, прививать любовь к чтению.

Оборудование: презентация, аудиозаписи, карточки.

Ход занятия:

Педагогическая деятельность учителя	Деятельность обучающихся
1.     Вводная часть
-Здравствуйте, ребята. - Ребята, сегодня к нам на урок пришел гость, скажите кто же это? (Слайд 1) - Из какой сказки этот персонаж? - Кто автор этого произведения? (Портрет на доске) - К какому типу относится эта сказка? - Предположите, какая же тема нашего сегодняшнего занятия - Ребята, за правильнее ответы на уроке, наш гость будет награждать вас звездочками, а в конце нашего занятия мы посмотрим, кто же был самым активным.	Приветствуют учителя Рассматривают иллюстрацию - Кот в сапогах - Кот в сапогах - Шарль Перро - Волшебная, авторская, зарубежная. «Сказки зарубежных писателей»
2.     Основная часть.
- Начнем наше путешествие по сказкам. (слайд 2) -Посмотрите на слайд, знакомы ли вам эти сказки? - Все эти сказки написал Шарль Перро - Шарль Перро придумал необыкновенные истории и невероятные приключения. Люди ценят и любят сказки этого писателя. Его сказки учат ценить подлинную красоту жизни, любить труд, добро, мужество, справедливость. - Я думаю, вы тоже с детства знаете и любите сказки Шарля Перро. И сегодня мы узнаем, кто из вас является знатоком его сказок. А поможет это сделать Игра «Бюро находок».  Из каких сказок потеряны предметы?    - А теперь еще одно задание, прослушайте аудиозаписи, и скажите из какой сказки эта мелодия. ·        Песенка Красной Шапочки из кинофильма “Красная Шапочка”. ·        П.И. Чайковский музыка к балету “Спящая красавица”. (Слайд 3) - Посмотрите, знакомы ли вам эти сказки? - Все эти сказки написал Ханс Кристиан  Андерсен (портрет на доске) - Нет такого человека, который бы не читал сказки датского сказочника Х.К. Андерсена. Еще мальчиком он любил выдумывать разные истории, но не решался рассказывать их взрослым. Он мечтал сочинять сказки и дарить их людям. Эта мечта сбылась. Во всех странах знают и любят его сказки. - А сможете ли вы отгадать героев  его сказок по словесному описанию, сейчас мы и узнаем. ·        Это был точь-в-точь тюльпан, но в самой чашечке на зеленом стульчике сидела крошечная девочка. ·        Лучше всех была самая младшая: нежная и прозрачная, как лепестки розы, с глубокими, как море, глазами, но у нее не было ножек, только рыбий хвост.  ·        Он стоял на одной ноге, ружье на плече, голова прямо, красный с синим мундир.  ·        Она была укутана в тончайший белый тюль, сотканный из миллионов снежных звездочек. Она была так прелестна, так нежна, вся из ослепительно белого льда и все же живая. Глаза ее сверкали, как звезды, но в них не было ни теплоты, ни кротости.  Работа в группе - А сейчас соберем пазлы. Собрав вы должны сказать, какой сказке он принадлежит. (Слайд 4) - Посмотрите на доску, знакомы ли вам эти сказки? - Кто написал эти произведения? - (портрет на доске) Немецкие юристы Якоб и Вильгельм Гримм были профессионалами прусской академии, но всю свою жизнь посвятили изучению немецкой культуры и немецкого языка. В течение многих лет они собрали народные немецкие сказки и в 1812году издали сборник «Детские и семейные сказки» содержащий более 200 текстов. - А сейчас, посмотрим, насколько хорошо вы знаете произведения этих писателей.  -У вас на столах карточки с названиями животных из сказки «Бременские музыканты», вам нужно оставить только тех, которые относятся к этой сказке. ·        осёл ·        змея ·        пёс ·        мышь ·        кот ·        петух - На этом наше занятие подошло к концу. Больше читайте, читайте добрые и поучительные книги.	Рассматривают Отвечают «Золушка», «Кот в сапогах», «Красная шапочка», «Мальчик-с-пальчик» Слушают, воспринимают Угадывают названия сказок - Это хрустальная туфелька из сказки «Золушка» - Это прялка из сказки «Спящая красавица» - Это красная шапочка из сказки «Красная шапочка» - Это сапоги из сказки «Кот в сапогах» - Сказка «Красная Шапочка» - Сказка «Спящая красавица» Отвечают «Дюймовочка», «Стойкий оловянный солдатик», «Гадкий утенок», «Снежная королева» Рассматривают портрет Слушают, воспринимают Отгадывают героев - Дюймовочка - Русалочка - Оловянный солдатик - Снежная королева Собирают пазлы Отвечают - «Гадкий утёнок» - «Снежная королева» Отвечают «Рапунцель», «Бременские музыканты», «Белоснежка и семь гномов» - Братья Гримм Слушают Воспринимают Выполняют задание осёл пёс  кот петух Слушают
3.     Заключительная часть
Подсчет звездочек -  Вспомните, о каких писателях мы сегодня говорили? - Какие сказки вспомнили? - Что вам больше всего запомнилось? - Что было трудным? - Какие сказки вам захотелось прочитать? почему? - Ребята, если бы вы были писателем, о чем бы вы писали? - Чтобы у нашего гостя было хорошее настроение, напишите ему, письмо или пожелания.	Отвечают Шарль Перро, Ханс Кристиан Андерсен, Братья Гримм «Кот в сапогах», «Красная Шапочка», «Золушка», «Спящая красавица», «Мальчик-с-пальчик», «Дюймовочка», « Русалочка», « Оловянный солдатик», «Снежная королева», «Рапунцель», «Бременские музыканты» Отвечают Пишут письмо