Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Конспект занятии по творчеству на тему: "Дастархан"

Конспект занятии по творчеству на тему: "Дастархан"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні:

Білім беру саласы: шығармашылық

Бөлімі: жапсыру

Тақырыбы: дастарқанды әшекейлейміз

Мақсаты: балаларды қазақ халқының тұрмысымен таныстыруды жалғастыру, пішіндерді бөліп кесуге (шаршыны екі үшбұрышқа, тікбұрышты екі шаршыға), оларды түрлендіруге, шеңбердің ортасын мен шеттерін қазақтың өрнегінің элементтерімен толтырып, ою құруға үйрету.

Әдіс –тәсіл: көрсету, үйрету, сұрақ-жауап

Қажетті көрнекіліктер: дастарханның суретері, үлгілер, үйлестірмелі материал, ермексаз т.б.

Билингвалдық компоненті:

Сөздік жұмыс: дастархан - скатерть, әшекейлеу – украшать.

Іс-әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

Мотивация










Ізденіс- ұйымдастыру



















Рефлексиялық-түзетушілік

1. Шаттық шеңбері:




2. Жұмбақты шешу.


Алға жайып тұз–дәмін,

Келтіреді үй сәнін.


Кішкене ғана ұлым бар,

Барлығы оны сүйеді. Ол не?


3. Ойын:

«Қонаққа шақыру» Шарты: Қыздар ұлдарды дастархан басына шақырып, шай құйып беріп, күтеді. Дастарханның үстінде қандай ыдыстар тұрады?

4. Мақсатын ашу.

Балаларға кесенің ою–өрнегін көрсету:

Қазақтың қандай оюларын білесіңдер?

Оюларды тағы қай жерде, нәрселерде көрдіңдер?

Ою түрлерін көрсету.

5. Үлгіні талдау

-Дастарханды қалай әшекейлейміз?

-Немен?

-Пішіндері қандай?


6. Жеке жұмыс.

- Ермексазды бөліктеп алып, дастарханды әшекейлеуше кірісеміз.

Балалар жұмысқа кіріседі.


7. Қорытынды.

Балалар бүгін нені әшекейледіндер?

Не ұнады сендерге?

Біздер жақсы баламыз,

Өсті ақыл санамыз.

Қонақтармен ең алғаш,

Амандасып аламыз.


Балалар қызығушылықтарын білдіреді.

(Дастархан)



(Кесе)



Ойынға белсенді қатысқандарды мадақтау



Шәйнек, тәрелке, қасық, кесе т.б.





Балалар шығармашылық жауаптар береді:

Балта

Парақ

Құс қанаты



Ыдыс-аяқтарға әр-түрлі тағамдар салып дастарханды әшекейлейміз.


Жауаптарын тыңдау.

Дөңгелек, сопақ, шәйнектің мұрны, ұстайтын бөлігі т.б.


ермексаз кесектерін алып, жаншу, созу тәсілдерін қолдана отырып мүсіндеу Балалар орындарына отырып, жұмысқа кіріседі.


Дастарханды

Ұлдар: қыздардың бізге шәй бергендері



Күтілетін нәтиже:

Меңгеру керек:дұрыс, ұқыпты жапсыру, қолдың моторикасын дамыту.

Білу керек: ермексазды еркін қолдануға.

Игеру керек: қауіпсіздік ережесін сақтау.









Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров201
Номер материала ДВ-452601
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх