|
Организационный этап.
|
- Здравствуйте
ребята, рада вас всех видеть. Вчера
вечером почтальон принес посылку, адресованную
детям 1 «б» класса школы №17. Интересно, что в ней?
- (Достаем диск из
посылки, вставляет в ноутбук. На экране появляются Знайка и Незнайка
« Здравствуйте ,
ребята! Вы нас ,конечно, узнали. Нам очень хотелось прийти к вам, но мы
долго-долго спорили о том, чем занимаются в армии, кто такие военные и
поссорились…Чтобы нас помирить вам необходимо узнать об одном из
государственных праздников и вместе с нами поразмышлять, что же это за день
такой. Мы знаем лишь только то, что принято в этот праздник поздравлять
защитников Отечества.
- Поможете нам в
этой не простой задаче?
Ну что ж, тогда
приступим.
|
- да
- да!
|
Личностные
|
|
Постановка цели и
задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
|
- Для начала отгадайте, что это за праздник и когда его мы празднуем?
- Сформулируйте тему нашего урока.
-А каким должен быть Защитник Отечества?
- Сформулируйте тему точнее.
- Цель занятия?
|
- День Защитника Отечества, 23 февраля.
Т: «День Защитника
Отечества».
- ответы детей
- «Образ Защитника
Отечества»
-Ц: узнать больше
об этом празднике, поговорить о Защитниках Отечества.
|
Познавательные
Регулятивные
|
|
Сообщение нового
материала
|
- Отгадайте загадки:
1.Свято предки
берегли
Рубежи родной
земли
Нынче армия и
флот
Защищает наш
народ.
Выполняя долг
священный
Служит Родине( военный)
2.Кто, ребята, на
границе
Нашу землю
стережет?
Чтоб работать
и учиться
Мог спокойно
весь народ?
(Пограничник)
3.Кто плывет на
корабле?
Он не тоскует о
земле.
Он с ветром
дружит и волной
Ведь море-дом
его родной.
Так кто ж,
ребята, он такой?
(Моряк)
4.Самолет парит,
как птица,
Там- воздушная
граница.
На посту и
днем и ночью
Наш солдат-
военный… (летчик)
5. Снова в бой
машина мчится,
Режут землю
гусеницы.
Та машина в
поле чистом
Управляется…(танкистом)
- Молодцы. А сейчас
покажите, какие вы сильные, ловкие, умелые.
Проводится
физминутка «Стойкий оловянный солдатик»
Наклонитесь все
вперед,
А потом наоборот.
Влево, вправо
наклонитесь,
Наклоняйтесь, не
ленитесь!
На одной ноге
постой-ка,
Будто ты солдатик
стойкий.
Руки ты прижми к
груди,
Да смотри, не
упади!
Руки вверх, руки
в бок,
И на месте- скок,
скок, скок!
Носом вдох, а выдох
ртом.
Дышим глубже, а
потом…
Марш на место не
спеша.
Дети: Эх, зарядка
хороша!
- А сейчас
покажите, какие вы умные и мудрые: Назовите пословицы военной тематики.
- Сейчас давайте
вместе составим Образ Защитника Отечества
|
- военный
Пограничник
- моряк
- летчик
- танкист
1.Родина-мать,умей
за нее постоять
2.Плох тот солдат,
который не мечтает стать генералом
3.Один в поле не
воин
4.Если армия
сильна, непобедимая она.
- (работа в
группах)
|
Личностные
Личностные
Познавательные
|
|
Рефлексия
|
- Ну что ребята, вам удалось помирить наших гостей, а чтобы они
больше не ссорились, давайте повторим тему и цель нашего занятия.
- На память о
встрече Знайка и Незнайка дарят детям подарки- поделки в виде танка с
надписью «С праздником!»
- Вот и подошло к концу наше занятие, сейчас мы вместе с родителями
оформим очередную страницу «Моей первой книги». А вы ребята не забывайте
сдать мне ваши волшебные лесенки с результатом вашей работы. Спасибо за
занятие. Все свободны.
|
- дети самостоятельно
|
Регулятивные
Коммуникативные
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.