Конспект занятия "Дорожная разметка"

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ КРУЖКА

«ЮНЫЕ ИНСПЕКТОРА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Тема: Дорожная разметка как способ регулирования  дорожного движения.  Виды разметки.

1)      Организационный момент. Повторение пройденного материала. Сообщение темы занятия.

В: Ребята, здравствуйте, на прошлых занятиях мы познакомились с дорожными знаками.

Вспомните пожалуйста на какие группы делятся дорожные знаки? (заполняется схема на интерактивной доске).

Проверим себя… Рассмотрите картинки и определите, к какой группе относятся дорожные знаки.

Посмотрите пожалуйста внимательно на экран и попробуйте отгадать тему нашего занятия. Поставьте буквы в соответствии с численной последовательностью в порядке возрастания.

Проверим правильно ли вы отгадали тему занятия (щелчок мыши, на экране буквы переставляются в порядке возрастания соответствующих им цифр)

- Правильно, сегодня мы поговорим о дорожной разметке и ее видах.

2)  Беседа. Ознакомление с Горизонтальной разметкой:

На многих улицах и дорогах, а также на различных дорожных сооружениях (на мостах, эстакадах, в туннелях) можно увидеть разные линии, надписи и другие обозначения, нанесенные краской белого, желтого или оранжевого цветов.

Эти линии и обозначения называют дорожной разметкой.

Дорожная разметка помогает водителям и пешеходам ориентироваться в движении и тем самым способствует повышению безопасности движения.

Разметка может быть горизонтальной, вертикальной, временной.

Сегодня на занятии мы более подробно познакомимся с вами с некоторыми видами горизонтальной разметки. На следующих занятиях мы более подробно изучим все виды дорожных разметок.

3) Работа с магнитно-маркерной доской:

Педагог: Подойдите пожалуйста к магнитно-маркерной доске Правила дорожного движения. В течение 1 минуты внимательно рассмотрите ее. Найдите на ней горизонтальную дорожную разметку. Запомните ее изображение. Можете ее зарисовать, использовав для этого планшеты, листы бумаги и карандаш. Не забывайте обращать внимание и на крылья доски, там тоже имеются элементы горизонтальной дорожной разметки.

(Работа с магнитно-маркерной доской. Воспитанники в течение 1 минуты изучают дорожную разметку на доске)

4) Работа за моноблоками и интерактивным комплексом. Видеоэтап.

Педагог: Сейчас займите свои места за моноблоками. На экранах вы видите элементы горизонтальной дорожной разметки. Каждый элемент обозначен комбинацией цифр, которая является единой для всех стран мира. Найдите на экране те элементы горизонтальной разметки, который вы встретили на магнитно-маркерной доске, назовите ее номер. Затем подойдите к интерактивной доске и активизируйте названный элемент и внимательно послушайте и посмотрите информацию, которая появится на экране.

Ребята выбирают знакомый элемент горизонтальной разметки, называют ее номер, педагог предлагает подойти к интерактивному комплексу и активизировать названный элемент. После активизации на экране появляется видеоролик, в котором дается характеристика элемента.

После каждого видеосюжета педагог предлагает показать названный элемент на магнитно-маркерной доске и еще раз просит прокомментировать значение данного элемента. В случае затруднения, помогает.

5) Решение задач по теме:

Вы получили новую информацию об элементах горизонтальной дорожной разметки.

Сейчас я предложу Вам решить 7 задач по правилам дорожного движения по теме нашего занятия «Дорожная разметка». На экране интерактивной доски Вам будут предложены дорожные ситуации, которые Вы должны проанализировать и предложить правильный выход из этой ситуации, не противоречащий Правилам дорожного движения. Вам не только надо дать правильный ответ, но и грамотно его аргументировать, т.е. объяснить.

Внимание на экран…

На интерактивной доске предлагается 7 дорожных ситуаций, связанных с Горизонтальной дорожной разметкой.

1.Задается вопрос в фильме.

2. Воспитанники дают правильный аргументированный ответ

3. Заслушивается правильный аргументированный ответ на экране.

При необходимости педагог комментирует.

6) Тестирование:

Предлагаю Вам проверить свои знания по теме «Дорожная разметка». Для этого Вам необходимо выполнить задания теста, ответив на предложенные 10 вопросов. После выполненных заданий, Вы получите оценку, которую Вам поставит система.

На экранах Вы видите заставку теста. Чтобы начать выполнять задания необходимо нажать НАЧАТЬ ТЕСТ.

Будьте внимательны, собраны. Прежде, чем выбрать правильный ответ, прочитайте несколько раз вопрос, посмотрите внимательно картинку, рассмотрите элементы дорожной разметки и хорошо подумайте. Желаю Вам удачи!

Воспитанники проходят индивидуальное тестирование за моноблоками

7) Подведение итогов:

Вопросы:

1.                 Что такое дорожная разметка?

2.                 Какими цветами наносится дорожная разметка?

3.                 Какие бывают виды дорожной разметки?

4.                 Что обозначает двойная сплошная линия разметки?

5.                 Что обозначает «стоп-линия»?

6.                 Каково значение разметки «пешеходный переход»?

- Молодцы, вы хорошо отвечали на вопросы.

На следующем занятии мы продолжим более подробное знакомство с горизонтальной дорожной разметкой. Спасибо за работу. Занятие окончено.