Конспект занятия по английскому языку "Осень"

МКҚК « Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің Костанай қаласы әкімдігінің №54 бөбекжай – бақшасы»

Технологическая карта по английскому языку

Старшая группа

Тема: «Autumn»

                                     

                                                                  Учитель: Тимашова А.А.

Технологическая карта по английскому языку

Старшая группа  Дата: 16.09.16г.

Оқу облыстары- Образовательные области : «познание, коммуникация»

Бөлімдер- Разделы: развитие речи, английский язык.

Тақырып- Тема: « Autumn »

Мақсаты- Цель:  Ознакомлениеслексикойпотеме. Отработка правильного произношения названий овощей и фруктов.Закрепление приветствия и прощания.

Задачи:

1.     Формировать у детей представление о многообразии окружающего мира,его красоты;

2.     Расширять словарный запас слов детей специфической природоведческой лексикой;

3.     Развивать умения понимать обращённые к детям реплики.реагировать на них"Take,give me";

4.     Развивать навыки диалогической,монологической речи,произвольность.интонационный слух;

5.     Воспитывать эмоциональную отзывчивость на иноязычную речь, в частности через рифмовки,стихи и песни.

Билингвальный компонент: Жақсы – хорошо, nice of you – молодец, good job – хорошо работаешь.

Дидактикалық материал- Дидактический материал: Flashcards, CD and player, the Hippo puppet, a bag, a

Қызмет кезендері Этапы деятельности	Тәрбиешінің іс- әрекеті Действия воспитателя	Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей	Лексика
Мотивационно- побудительный	T: Good morning! Ch: Good morning! T: Sit down please! Педагог напоминает, что как обычно за каждый правильный ответ вы получаете по одной фишке. В конце занятия фишки подсчитываем и выявим самых активных участников. T: How is the weather today? Ch: It is cold. T: Who come to us? (Посмотрите кто пришёл к нам погреться?) Is this a cat? Фонетическая зарядка: "A black cat sat on a mat" (A white, grey,brown,orange,green,yellow,red cat sat on a mat). Обратить внимание детей на правильную артикуляцию английских звуков (рот открываем так широко,чтобы подбородок касался ладони) T: -Мы знаем, что каждое время года имеет свой цвет. Spring is green, (рисунки с пейзажами) Summer is bright, Autumn is yellow, Winter is white.	Sit in a circle and listen.
Основная часть .	T: What season is it now? Ch: Now it is Autumn. T: What colour is the Autumn? (А какого цвета осень?) Ch: Autumn is yellow. T: What colour is the grass in Autumn?(Какого цвета трава осенью?) Ch: The grass is yellow/ T: What colour is the sky in Autumn?(Какого цвета небо?) Ch:The sky is grey in Autumn. T: What colour are leaves in Autumn?(Какого цвета листья?) Ch:The leaves are red, orange and brown.Thera are a lot leaves on the ground. T: Let's dans! (Давайте представим что вы зайчики и потанцуем с нашими красивыми осенними листочками) Дети танцуют и поют одновременно. Colour leaves are falling all around, Falling, falling on the ground. Falling here and falling there On my nose and on my hair. Colour leaves are falling all around, Falling, falling on the ground. T: Дети, а вы сможете назвать осенние месяцы? Autumn months. Деревья оденут осенний наряд September за парты усадит ребят. Срывает листву с пожелтевшего сада Oktober, октябрь-король листопада. Давно улетели все певчие птицы, November, ноябрь в окошко стучится. К нам в гости пришёл Чебурашка, "он долго был игрушкой безымянной", и сейчас ему многому приходится учиться, чтобы не огорчать Гену. Чебурашка всё время путает цвета. Давайте мы ему поможем разобраться. T: Let's play! Игра с мячом Давайте пригласим Чебурашку в разноцветную страну! Let's go to the colour land! (Звучит песня,дети шагают под музыку и подпевают) T: А в разноцветной стране живут разноцветные карандаши. What colour is the pencil? P1 P2 P3 P4... T: Let's sing a song! Песня:Take a brown,brown pencil! Take an yellow, yellow pencil! Take a green, green pencil! (grey,blue,red) Take a brown, brown pencil! Take an yellow pencil please! T: У каждого из вас в руке карандаш. Пожалуйста расскажите о своём карандаше. Ch: I have a pencil. My pencil is blue... T: Let's play! Игра "What is missing?" Педагог берёт каждый карандаш и называет его цвет на английском языке. После того как были перечислены все карандаши,детям предлагается закрыть глаза. -Close your eyes! -Закройте глаза! -Don't peep! - Никто не подглядывает! -Open your eyes! -Откройте глаза! -What is missing? -Что пропало? Ch: A green pencil is missing.	Children repeat after teacher.
Рефлексивно корригирующий.	Чебурашке пора возвращаться домой. Ему очень понравилось у нас. Он хочет поблагодарить за помощь. Но прежде чем попрощаться с вами, давайте посчитаем фишки,заработанные вами. -Let's count! One, two, three..... -How many? Дети отвечают. Чебурашка дарит всем подарки и прощается: "Good bye!"

Күтімді  нәтиже - Ожидаемый результат:

Ұдайы өндіру - воспроизводить : Умение здороваться и прощаться на английском языке.

Түсіну - понимать: Английскую речь, приветствие учителя.

Қолдану - применять: Умение высказывать и обосновывать свои суждения. Мыслительную активность. Умение решать проблемные ситуации.