Конспект занятия по аппликации в средней группе "Береза"

Цель: развитие творческих способностей, прививать любовь к природе

Задачи:

Образовательные: уточнить знания детей о березе, о строении дерева и названии его частей; закреплять умение вырезать  по прямой линии полоски, создавать выразительный образ;

Развивающие: развивать мелкую моторику рук, интерес к ручному труду; способствовать развитию эстетического вкуса; способствовать развитию речи, обогащать словарный запас;

Воспитательные: воспитывать аккуратность, усидчивость, доводить начатое до конца; воспитывать стремление дополнять изображение, добиваясь выразительности.

Ход занятия:

1. Организационный момент:

Воспитатель: Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся.

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель: Все дети улыбаются?

Хорошее у вас сейчас настроение? Ребята, давайте поиграем с вами в игру «Назови дерево» (игра проводится в кругу с мячом, воспитатель бросает мяч ребенку, тот называет дерево и возвращает мяч обратно).

2. Основная часть:

Воспитатель: Молодцы ребята, много деревьев назвали! Кто догадался, что мы сегодня будем клеить на нашем занятии по аппликации? А какое дерево вы узнаете, если отгадаете мою загадку:

«По всем странам славится

Стройная красавица.

Белые одежки,

Золото сережки» (береза).

Дети: Это береза.

Воспитатель: правильно ребята, это  берёза(Обращает внимание детей на мольберт).

-Посмотрите на картину художника  И. Левитана «Берёзовая роща», какие берёзки художник изобразил на картине?

Ответы детей:(стройные, тонкие, высокие, белоствольные).

Воспитатель: А место,  где  растёт  много берёз,  называют берёзовая роща или березняк.

   А вы знаете, что береза- это символ нашей страны, России?

В России принято дарить подарки с разными символами, в том числе и с березкой.

  Мне очень хотелось для вас в подарок сделать открытку, на которой изображена березка. Но, к сожалению, сегодня так много детей, что я не успела это сделать и немного расстроилась. Может быть, вы подскажите, как нам быть.

(Дети предлагают варианты) Рассаживаются за столы.

-Ребята,берёзка- это символ России и гордость русского народа.

Когда люди  рассказывают о России, то чаще всего вспоминают березку, красавицу русского леса.

Чем отличается березка от других деревьев?

Ответ детей:(белой корой).

Воспитатель: Правильно ребята, природа наделила только одно дерево нашего края белой корой (пробкой) с черными чечевичками.

    А сейчас я вас приглашаю  в нашу творческую мастерскую и  предлагаю сделать такие же красивые берёзки.

Воспитатель: Ствол и молодую листву нашей берёзке мы будем изготавливать способом аппликации.

  Показ образца на доске, объяснение порядка поэтапного выполнения работы.( на доске выкладывается последовательность  выполнения работы)

Воспитатель: Ребята, перед работой давайте немного отдохнём и разомнем пальчики.

Физминутка: Мы берёзку посадили (присесть),

И водой её  полили, (руки вытянуть вперёд, помахать кистями)

И берёзка подросла, (встали)

К солнцу ветки подняла, (руки поднять вверх)

А потом их наклонила, (руки опустить вниз)

И ребят благодарила, (пружинка).

Гимнастика для пальцев рук.

Вот все пальчики мои, их как хочешь поверни,

И вот этак и вот так, не обидятся никак.

3. Работа детей:

Повторение правил при выполнении аппликации:

-Держим кисть вертикально.

- Наносим клей на всю поверхность детали на клеёнке

-Пользуемся салфеткой, чтобы  убрать  лишний клей.

-Следим за чистотой рук, соблюдаем порядок на столе.

Воспитатель:  молодцы, приступайте к работе.

Самостоятельная деятельность детей под запись народной мелодии.

    Итог занятия: А теперь ребята, берите свои работы и выставляйте их на стенд   в нашем салоне.

 - Ребята, а что нового вы сегодня узнали?

Ответы детей:(мы узнали, что  берёзка-это символ России; берёзовый лес называется березняк; на коре берёзы есть чечевички.)

М. Кашевник, О. Лосото "Путешествие за радугой"

Берёза – символ России.

У Берёза – белый,стройный ствол.

У берёзы тонкие и гибкие ветви.

В жару берёза делает прохладу, а в холод согреет.

Берёза может лечить людей.

Берёза даёт берёзовый сок.

О берёзе пишут стихи и песни, картины.

В народе берёзу называют «берегиня».

Нужно бережно относиться к природе.

Выставка и анализ детских работ.

Молодцы, ребята, вы все сегодня постарались, у всех получились красивые, оригинальные работы.