Конспект занятия по ФЦКМ: "Земля наш-общий дом"

Тема занятия «Земля – наш общий дом»

Цель:

Формирование у дошкольников элементарных представлений, земля и небо через поисково-познавательную деятельность ко всему живому на Земле..

Образовательные задачи:

Формировать у детей представления о земле  и небе неживой природе, их взаимосвязях.

Организовать участие детей в посильной для них деятельности располагать где      домик,солнце,облака,цветы.

Закрепить умение считать до двух, сравнивать совокупности «один-много».

Развивающие задачи:

Развивать у детей воображение, речь, фантазию, мышление, умение анализировать, сравнивать и обобщать.

Развивать у детей понимание и использования в речи предлогов на.

         Развивать эстетические чувства (умение видеть и прочувствовать красоту природы, восхититься ею,

Воспитательные: Воспитывать наблюдательность и любознательность ко всему живому.

 Ход занятия:

Посмотрите, пожалуйста, сюда. Что здесь изображено? Земля, а на ней растёт трава, а это небо.

Покажите ,где земля на ней растет травка

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: Это  небо.

Воспитатель:Покажите небо.

Воспитатель: правильно.

 Вот у меня в руке домик, я его приложите к картинке.

В какую часть мне приложить домик.

К небу или к земле?

Дети: Правильно к земле.

Потому, что дома стоят на земле.

Воспитатель: Вот солнышко,

 в какую часть мне нужно приложить.

Воспитатель: на землю или на небо.

Дети: Правильно на небо.

Воспитатель: Вот у меня облака, в какую часть приложить облака.

Дети:Правильно на небо, потому что облака плывут небу.

Воспитатель: Это у меня цветы.

Где нужно расположить цветы, на небе или на землю.

Дети: Правильно, на земле растут.
На земле вокруг дома.

Посмотрите дети,у меня на картинке один домик, одно солнышко, два облака и много цветов.

Воспитатель: Сколько у меня на картине домов.

Дети: Правильно один.

Воспитатель:Сколько солнышек? Одно солнышко.

Дети: Правильно.

Воспитатель:Сколько облаков на небе?

Дети:Правильно.

Дети:Два облака.

Воспитатель:Сколько цветов на поляне? Много цветов.

  Правильно дети.

Сейчас мы с вами поиграем в пальчиковую игру. Аудиозаписи: «Есть в лесу из бревен дом».

Есть в лесу из брёвен дом
Есть окошко в доме том
Посмотрите в то окно
В доме тихо и темно. -(Пальцы в замок, большие пальцы соединены - заглядываем в 
получившееся "окошко")
Мы тихонько кулачком
Постучимся в этот дом -(Стучим кулачком одной руки по ладони другой)
Выглянул какой-то зверь
"ГАВ-ГАВ", сказал и запер дверь- (Рукой, по которой стучали изображаем собачку, потом рука опять превращается в дверь)
Мы погромче кулачком
Постучимся в этот дом -(Стучим кулачком одной руки по ладони другой)
Выглянул какой-то зверь
"МЕ-МЕ", сказал и запер дверь.- (делаем рукой "козу")
Громко, громко кулачком
Постучимся в этот дом ---------------(Стучим кулачком одной руки по ладони другой)
Выглянул какой-то зверь
"МУ-МУ", сказал и запер дверь.-делаем рукой "корову")
Киска из окна глядит
"МЯУ-МЯУ", говорит. 
Хватит в домик наш стучать
Дайте хоть чуть-чуть поспать. 

Понравилось вам играть.Молодцы !Теперь пойдем играть.