Конспект занятия по инновационной деятельности STEM - игры по ФЭМП в подготовительной группе

Конспект занятия по инновационной деятельности

STEM - игры по ФЭМП в подготовительной группе

Мы в гостях у медведей!

 для детей 6-7 лет

Цель: 

•    формировать общие представления детей о процедуре измерения веса,

•    формировать представления о размере, форме и цвете фигур, 

•         продолжать тренировать у детей счет в пределах 10.

Задачи:

•     продолжать учить считать в пределах 10;

•     закреплять знания детей о форме, размере и цвете фигур.

•         совершенствовать навыки счета, умения самостоятельно решать простейшие математические задачи;

•         совершенствовать понимание пространственных отношений (вверху, внизу, слева, справа, формировать умение ориентироваться на листе бумаги;

.     учить пользоваться линейкой.

Оборудование: цветные медведи,карточки –схемы,весы,бумага ,линейки.

Ход занятия

Поставьте мишек на свою полянку:

-     в верхний правый угол маленького медведя,

-     на середину большого медведя,

-     в верхний левый угол среднего медведя

-     в нижний левый угол поставьте 2 маленьких мишек - и в правый нижний угол поставьте 3 маленьких мишки.

У каждого свое задание.

Сразу ничего не ставим, сначала слушаем, запоминаем, только потом можно выполнять задание. 

-     зеленые медведи. (воспитатель показывает карточку определенного цвета)

3 маленьких медведя, 2 больших, 1 средний.

- желтые

2 средних, 1 маленький, 2 больших

- красные 

1   маленький, 2 больших., 1 средний

-синие

2   больших, 3 маленьких, 1 средний

А теперь мы с вами вспомним состав числа. Я вам буду говорить число, а вы будете ставить на свою полянку медведей. Например, я говорю число 5. Вы ставите 2 мишки на верх, 3 мишки вниз, или 2 мишки справа и 3 мишки слева, а может кто-то придумает свою комбинацию, как расставить мишек.

А теперь, я вам предлагаю узнать вес мишек.

-    Что нужно сделать, чтобы это узнать, отличаются ли мишки по весу?

-    Чем можно измерить вес мишек? (весами)

Поставьте на одну чашу весов большого медведя, а на другую среднего мишку,

-  сколько медведей и каких надо добавить к среднему мишки, чтоб весы сравнялись?

Молодцы, вес большого мишки равен весу среднего и маленького мишки. А теперь снимайте мишек и слушайте следующее задание

-   поставьте на одну чашу весов среднего мишку и подумайте сколько и каких мишек надо поставить на другую чашу весов, чтоб весы сравнялись?

Молодцы, снимайте мишек.

-   на одну чашу весов поставьте 3 маленьких. Сколько и каких медведей надо поставить на другую чашу весов, чтоб они были равные.

Необходимо измерить трёх медведей: большого, среднего и маленького! Вот три линейки: длинная, средняя и короткая.