Конспект занятия по ПДД. Что?Где? Когда?

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад "Светлячок"

Смоленского района Смоленской области

Конспект интеллектуальной игры

«Что? Где? Когда?»

по правилам дорожного движения

в подготовительной группе.

                     

       Составил: воспитатель

                                                                                             Ефременкова А.В.

Богородицкое, 2023 год

Цель: закрепление знаний детей о правилах дорожного движения, культурного и безопасного поведения на улице, дороге и транспорте.

Задачи:

Образовательная: 

закреплять у детей знания о правилах дорожного движения, о значении дорожных знаков;

подводить детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения.

Развивающая:

способствовать развитию осторожности, ответственности и осмотрительности на дороге, стимулируя познавательную активность; развивать связную речь, способствуя развитию коммуникативных навыков; продолжать развивать внимание, зрительное и слуховое восприятие, словесно-логическое мышление, память;

развивать наблюдательность, умение предвидеть и разрешать опасную ситуацию.

Воспитательная: воспитывать навыки личной безопасности, самосохранения, а также уважительное отношение к партнерам по игре, учить соблюдать правила игры.

Предварительная работа: повторение с детьми правил дорожного движения: правила поведения на улице, в машине, в общественном транспорте, правила перехода через улицу; наблюдение за машинами и пешеходами на улицах города; чтение соответствующей художественной литературы по данной теме; беседы с детьми о правилах дорожного движения, рассматривание  и обсуждение сложных ситуаций по теме, игры в сюжетно-ролевые и настольные игры по правилам дорожного движения

Оборудование и материалы: игровое поле, табло для отметки результатов игры, конверты с заданиями, песочные часы на 1 мин., черный ящик, жезл регулировщика, дорожные знаки, магнитная доска, ноутбук, колонки, волчок.

Ход игры:

Команда входит в зал под музыкальную заставку игры «Что? Где? Когда?», рассаживается за столы 

Ведущий:   Игра, наш друг - большой и умный,

Не даст скучать и унывать.

Затеет спор веселый шумный,

Поможет правила узнать.

- Сегодня мы проводим игру викторину «Что? Где? Когда?» по правилам дорожного движения.

Против вас Знатоки играют сотрудники детского сада и дети.

Уважаемые члены клуба и зрители!   

Давайте поприветствуем наших гостей (дети здороваются).

Прослушайте правила игры: вопросы и задания лежат в конвертах на игровом поле. Вопрос обсуждает вся команда. На обдумывание дается одна минута, когда время истекает, обсуждение прекращается и капитан дает право на ответ одному из игроков, или может сам ответить на поставленный вопрос.

Если ответ дан полный и правильный, то команда получает 1 балл. Если же ответ дается неправильный или неполный - 1 балл получает телезритель.

Итак, мы начинаем….

музыка «Что? Где? Когда?» (волчок)

Конверт №1.

Ведущий: итак, против вас играет воспитатель Лисовская Ольга Павловна.

Внимание вопрос: назовите, пожалуйста, самый экологический вид транспорта?

Время пошло…

Ведущий: Внимание обсуждение закончили. Кто будет отвечать на вопрос? (Экологически чистый вид транспорта – велосипед (самокат). Для езды на велосипеде (самокате) топливное горючее не применяется, следовательно, не происходит выброса выхлопных газов в атмосферу).

Вы дали правильный ответ.

музыка «Что? Где? Когда?» (волчок)

Конверт №2

Ведущий: Уважаемые знатоки, против вас играют родители группы «Солнышко»

Внимание вопрос: Какие правила должны соблюдать юные велосипедисты? Назовите их

(обсуждение вопроса членами команды знатоков, заслушивается ответ на вопрос).

Ведущий: Внимание время вышло. Кто будет отвечать?

- проверь исправность своего велосипеда,

- соблюдать правила дорожного движения,

- нельзя устраивать гонки на проезжей части,

- ездить в местах, специально отведённых для велосипедов,

- при переходе через дорогу нужно слезть с велосипеда и везти его рядом,

- нельзя ездить на велосипеде, не держась руками за руль, или держаться одной рукой,

- запрещается перевозить пассажиров.

музыка «Что? Где? Когда?» (волчок)

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА «Колесики и красивый руль» (с ускорением)

музыка «Что? Где? Когда?» (волчок)

Конверт с «улыбкой», «Веселое автопульти» (для болельщиков)

1. На чем ехал Емеля к царю во дворец? (печка)

2. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину (велосипед)

3. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (в карету)

4. На чем летал Алладин и Старик - Хоттабыч? (ковер-самолет)

5. На чем увезла Кая Снежная Королева? (санки)

6. Личный транспорт Бабы Яги (ступа).

7. О каком транспорте пел поздравительную песню Гена крокодил?

(о поезде, голубой вагон)

8. На чем поехал в Ленинград человек, рассеянный с улицы Бассейной?

(на поезде)

9. На чем летал Барон Мюнхгаузен (на ядре)

10. В чем плыли по морю царица со своим младенцем в сказке о царе Салтане (в бочке)

музыка «Что? Где? Когда?» (волчок)

Конверт №3

Ведущий: уважаемые знатоки, продолжаем игру. Против вас играет инструктора физической культуры Прониной Галины Александровны

Внимание задание: Соберите знаки из разрезных частей, назовите их, и расскажите, что они обозначают, о чем сообщают водителям и пешеходам?

(Детям выдаются разрезные знаки большого формата из тонкого пенопласта)

Ведущий: - Итак, время вышло, кто будет отвечать? (ответы детей)

музыка «Что? Где? Когда?» (волчок)

Конверт №4

Ведущий: Внимание на экран! Этот вопрос от заведующего детским садом Сафроновой Юлии Владимировны.

Вопрос:

Полоса земли такая,

Где движенье не смолкает,

Там, где правил строгих много,

Называется …      (дорога)

Назовите элементы дороги (тротуар, проезжая часть, разделительная полоса)

Скажите, кто является участником дорожного движения?

(водители, пешеходы, пассажиры).

музыка «Что? Где? Когда?» (волчок)

Конверт №5

Ведущий: Уважаемые знатоки крутим волчок. Итак, блиц-игра ваша задача ответить на вопросы как можно быстрее.

Блиц - игра: - На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (зеленый)

- Часть улицы, по которой идет пешеход? (тротуар)

- Часть улицы, по которой движется транспорт? (проезжая часть)

- Сигнал, какого цвета расположен в верхней части светофора? (красный)

- Человек, который управляет автотранспортным средством (водитель).

- С какой стороны надо обходить автобус? (сзади)

- Главный помощник водителю и пешеходу? (светофор)

- Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)

- Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (1)

- Для чего нужна проезжая часть? (для движения транспорта)

музыка «Что? Где? Когда?» («черный ящик»)

Конверт №6

Ведущий: Внимание!

Черный ящик: «Этот предмет держит в руках человек, который стоит на перекрестке и управляет движением машин. Уважаемые знатоки, за одну минуту отгадайте, что за предмет находится в «волшебном ящике» и человеку какой профессии он нужен. Время пошло…

Ведущий: Внимание правильный ответ: полицейский жезл, работает регулировщик.

Ведущий: - А теперь послушаем итоги нашей игры (Объявление итогов и награждение).

музыка «Что? Где? Когда?» (волчок)

Конверт №7

Ведущий: против вас играет воспитатель Селезнева Елена Александровна.

Вопрос: Какие виды транспорта вы знаете? Перечислите воздушный вид транспорта, наземный и водный виды транспорта.

Внимание правильный ответ (виды транспорта: водный, воздушный, наземный; воздушный вид транспорта: самолёт, вертолёт; наземный вид транспорта автобус, машины; водный вид транспорта: корабль, теплоход, катер)

музыка «Что? Где? Когда?» (волчок)

Конверт №8

Ведущий: против вас играет воспитатель Божкова Александра Владимироана.

Вопрос: Мальчик переходит перекрёсток по диагонали и становиться причиной ДТП. Пытаясь объехать ребёнка, зелёный автомобиль попадает в аварию.

Внимание правильный ответ: Мальчик должен переходить дорогу строго по пешеходному переходу, по сигналу светофора.

Нельзя проходить перекрёсток по диагонали.

Ведущий: вижу правила дорожного движения, вы хорошо знаете, молодцы. Но наша игра подошла к концу. Сегодня у нас были сложные задания, но команды справились отлично.

(Ведущий вместе с детьми подсчитывает жетоны и подводят итоги).