КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧУДО-ПЛАТФОРМА

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ПО ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЧУДО-ПЛАТФОРМА» ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ

Подготовила: Быкова Эльвира Варисовна

инструктор по физической культуре

Цель: укрепление здоровья детей, повышение сопротивляемости организма

Задачи.

1.Развивать двигательные способности детей и физические качества (быстроту, силу, гибкость, подвижность в суставах, ловкость, координацию движений и функцию равновесия для тренировки вестибулярного аппарата ребенка).

2.Формировать навыки правильной осанки развивать мышечную систему через упражнения на степ – платформах;

3.Формирование умения ритмически согласованно выполнять простые движения под музыку.

4.Выработка четких кooрдинированных движений во взаимосвязи с речью.

5.Воспитывать эмоционально-положительное отношение и устойчивый интерес к занятиям физической культурой и самостоятельной двигательной деятельности.

6.Воспитывать чувство уверенности в себе.

Оборудование: Степ- платформы.

Ход работы

Подготовительная часть

1. Ходьба на . (Дети музыку, движения, .)

2. Ходьба на .

3. приставной шаг со на пол и обратно на , с ноги, руками.

4. шаг со степа, со .

5. Ходьба на ; поочередно , вверх, , .

Основная часть

1. на степе. поочередно вдоль , сжаты в .

2. Шаг на — со степа. рук рисуют вдоль . (№ 1 и 2 3 раза.)

3. шаг на вправо – . прямые вперед — .

4. Приставной шаг на – влево с ( — присесть). рук, в локтях, к , затем .

5. на степе с колен. хлопки перед и за .

6. Шаг на степ — со с прямыми собой и за . (№ 3, 4, 5 и 6 3 раза.)

7. Бег на на .

8. Легкий бег на .

9. Бег степа.

10. Бег . (№ 7, 8, 9 и 10 3 раза.)

11. на .

12. Ходьба на степа с плеч.

13. Шаг в со на степ.

14. на вокруг с подниманием и .

15. Шаг в сторону со на .

16. «Крест». Шаг со — ; со степа — ; со — вправо; со — ; руки на .

17. То же, танцевальные .

18. Упражнение на .

19. ходьба на .

20. Шаг со — на степ, , к плечам.

21. степа на , руки на .

22. врассыпную с над .

23. Шаг на степ — со .

24. по кругу. на в кругу.

25. Мах вверх-вперед (по 8 ).

26. змейкой (2—3 ).

27. Мах ногой , на поясе (по 8 ).

28. Бег вокруг .

29. игра « ».

Правила . из степов — это . Дети степов, колени (« на учении»), по переходят на бег с колен, на и по остановке степ («»). должно на 2—3 , чем участников .( повторяется 3 .) убирают в место, , раскладывают их по и на них.

Заключительная часть

30. Упражнения на и .

Краткое описание документа:

1. Цель: укрепление здоровья детей повышение сопротивляемости организма.

Дети учатся координировать свои движения связи с речью, идёт формирование навыков четко, ритмично, согласовывать простые движения под музыку. Воспитывает чувства уверенности в себе. Развивает двигательные способности детей и физические качества.